浙江高考：生物重点基础知识点大全

浙江高考：生物重点基础知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的分子组成-蛋白质：基本组成单位是氨基酸，约有21种。氨基酸通过脱水缩合形成肽链，肽链再经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。蛋白质的功能多样，如催化（酶）、运输（血红蛋白）、免疫（抗体）等。-核酸：包括DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）。DNA是主要的遗传物质，主要分布在细胞核中；RNA主要分布在细胞质中。核酸的基本组成单位是核苷酸，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸。-糖类：是主要的能源物质。分为单糖（如葡萄糖、果糖）、二糖（如蔗糖、麦芽糖）和多糖（如淀粉、纤维素、糖原）。淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的主要成分。-脂质：包括脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是良好的储能物质；磷脂是构成生物膜的重要成分；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D等，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。细胞的结构-细胞膜：主要由脂质和蛋白质组成，还有少量糖类。其功能特点是选择透过性，结构特点是具有一定的流动性。细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。-细胞器-线粒体：是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”。-叶绿体：是光合作用的场所，存在于植物叶肉细胞等中。-内质网：是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道。-高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。-核糖体：是蛋白质合成的场所。-溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。-细胞核：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。核膜是双层膜，其上有核孔，可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。细胞的代谢-物质进出细胞的方式-被动运输：包括自由扩散（如水、气体、脂溶性物质等进出细胞）和协助扩散（如葡萄糖进入红细胞），都是顺浓度梯度运输，不需要消耗能量。-主动运输：逆浓度梯度运输，需要载体蛋白和消耗能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等。-胞吞和胞吐：大分子物质或颗粒性物质进出细胞的方式，需要消耗能量。-酶：是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。酶具有高效性、专一性和作用条件较温和等特性。-ATP：是细胞生命活动的直接能源物质，结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。ATP与ADP可以相互转化，这种转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。-光合作用：包括光反应和暗反应两个阶段。光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，产生ATP和[H]，并释放氧气；暗反应在叶绿体基质中进行，利用光反应产生的ATP和[H]将二氧化碳固定并还原成糖类等有机物。-细胞呼吸-有氧呼吸：分为三个阶段，第一阶段在细胞质基质中进行，葡萄糖分解成丙酮酸和少量[H]，释放少量能量；第二阶段在线粒体基质中进行，丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段在线粒体内膜上进行，[H]与氧气结合生成水，释放大量能量。-无氧呼吸：在细胞质基质中进行，分为两个阶段，第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同，第二阶段丙酮酸在不同酶的催化下，分解成酒精和二氧化碳或转化成乳酸。细胞的增殖-细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期，包括分裂间期和分裂期。-有丝分裂-分裂间期：进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。-分裂期：前期核膜、核仁消失，染色体和纺锤体出现；中期染色体的着丝粒排列在赤道板上，染色体形态稳定、数目清晰；后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；末期核膜、核仁重新出现，染色体和纺锤体消失，细胞一分为二。-减数分裂：是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。减数分裂过程中染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。遗传的基本规律-基因的分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。-基因的自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。生物的变异-基因突变：是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源。-基因重组：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，包括减数第一次分裂前期的交叉互换和后期的非同源染色体上非等位基因的自由组合。-染色体变异：包括染色体结构变异（如缺失、重复、倒位、易位）和染色体数目变异（如个别染色体的增加或减少、以染色体组的形式成倍地增加或减少）。生物的进化-现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。-生物多样性：包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性是生物进化的结果。植物生命活动的调节-生长素：主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。生长素具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。如顶端优势现象就是顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，使侧芽生长受抑制。-其他植物激素：如细胞分裂素促进细胞分裂；赤霉素促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯促进果实成熟。动物生命活动的调节-神经调节-反射：是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。-兴奋的传导：在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间通过突触以化学信号的形式传递。-体液调节：主要是指激素调节。激素通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞。如胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能升高血糖浓度，二者相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。-免疫调节-免疫系统的组成：包括免疫器官（如胸腺、脾脏等）、免疫细胞（如淋巴细胞、吞噬细胞等）和免疫活性物质（如抗体、淋巴因子等）。-免疫类型：包括非特异性免疫（如皮肤、黏膜的屏障作用等）和特异性免疫（包括体液免疫和细胞免疫）。生态系统-生态系统的结构-生态系统的组成成分：包括非生物的物质和能量、生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。-食物链和食物网：是生态系统的营养结构，是物质循环和能量流动的渠道。-生态系统的功能-能量流动：特点是单向流动、逐级递减。能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%-20%。-物质循环：具有全球性和循环性的特点，如碳循环，碳在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行循环。-信息传递：包括物理信息（如光、声、温度等）、化学信息（如性外激素等）和行为信息（如蜜蜂跳舞等），信息传递