2026年四川绵阳市中小学教师招聘考试试卷带答案

2026年四川绵阳市中小学教师招聘考试试卷带答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________第一部分教育综合知识（共60分）一、单项选择题（每题1分，共20分）教育的首要和根本目的是（

）。

A.发展学生的智力

B.培养社会主义建设者和接班人

C.提高学生的文化素养

D.增强学生的实践能力课程目标的制定依据是（

）。

A.学生兴趣

B.教师水平

C.国家课程标准

D.家长意见下列哪项是教师职业道德的核心（

）。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人下列哪项不是《义务教育法》的基本原则（

）。

A.免费义务教育

B.平等教育机会

C.教育质量优先

D.教育发展均衡新课程改革倡导的教学方式是（

）。

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以知识为中心

D.以考试为中心影响学生学习的内部因素包括（

）。

A.教学环境

B.学习动机

C.教学方法

D.教材难度教育心理学研究的核心是（

）。

A.教育方法

B.学习过程

C.教学技术

D.教育政策《未成年人保护法》规定，学校应当对未成年人开展（

）。

A.道德教育

B.心理健康教育

C.职业教育

D.艺术教育教师专业发展的基本途径是（

）。

A.培训

B.继续教育

C.教学反思

D.以上都是教学评价的目的是（

）。

A.考核学生

B.改进教学

C.评定教师

D.安排课程以下属于教育规律的是（

）。

A.教学方法的优化

B.学生发展的阶段性

C.教师的职责

D.教学内容的安排下列哪个理论认为学习是通过观察他人行为及其结果而获得的（

）。

A.人本主义理论

B.行为主义理论

C.认知发展理论

D.社会学习理论教育法规的制定主体是（

）。

A.教师

B.学生

C.教育行政部门

D.学校课程标准的作用是（

）。

A.规定教材内容

B.指导教学活动

C.确定考试范围

D.以上都是教师的职业行为准则是（

）。

A.热爱教育事业

B.尊重学生人格

C.依法执教

D.以上都是教育评价应以（

）为导向。

A.结果

B.过程

C.发展

D.知识学生的品德发展主要依靠（

）。

A.知识传授

B.榜样示范

C.人际交往

D.心理调控下列哪项是教师职业道德规范的内容（

）。

A.为人师表

B.承担责任

C.教书育人

D.以上都是在新课程改革中，核心素养指的是（

）。

A.学科知识

B.学习能力

C.关键能力

D.以上都是教学设计应体现（

）。

A.学生主体地位

B.教师主导作用

C.教学内容

D.课堂纪律二、判断题（每题1分，共10分）教育是培养人的社会活动，是传递知识和培养人才的过程。（

）

教师职业道德规范是国家对教师职业行为的基本要求。（

）

根据《未成年人保护法》，学校应当为未成年提供安全的教育环境。（

）

新课程改革强调课程内容的现代化和生活化。（

）

课堂教学中，学生主体地位并不意味着教师可以完全放任学生。（

）

教学评价仅是对学生学习成果的检查。（

）

教师职业道德不包括教书育人的内容。（

）

教育心理学研究教学中学习心理和行为的规律。（

）

课程标准是国家课程的基本纲领性文件。（

）

教育法规与教师职业道德是相辅相成的两种规范体系。（

）三、简答题（每题5分，共15分）简述新课程改革的主要目标。

教师在教学设计中应如何体现学生的主体地位？

教育评价应遵循哪些基本原则？四、案例分析题（15分）阅读以下教育案例，回答问题：

某中学班主任发现班上有一名学生成绩下滑，上课注意力不集中，课后也不愿与老师交流，成绩考核中更是一塌糊涂。家长反映孩子在家情绪低落，常常自言自语，甚至拒绝与他人交流。教师经过调查发现，该生最近频繁与同学发生冲突，老师认为这可能是其心理出现问题。（1）这名学生可能存在哪些心理问题？（5分）

（2）作为班主任，应采取哪些措施帮助该生？（10分）第二部分学科专业知识（共60分）五、学科选择题（每题2分，共20分）光合作用的场所是（

）。

A.叶绿体

B.线粒体

C.核糖体

D.内质网下列不属于四大文明古国的是（

）。

A.中国

B.埃及

C.印度

D.巴比伦《诗经》最早被称作（

）。

A.《诗》

B.《诗选》

C.《诗三百》

D.《楚辞》下列不属于孔子思想的是（

）。

A.仁

B.义

C.道

D.礼地球的自转方向是（

）。

A.自东向西

B.自西向东

C.自南向北

D.自北向南下列哪项是光合作用的产物（

）。

A.二氧化碳和水

B.氧气和有机物

C.氧气和水

D.有机物和能量汉字演变的正确顺序是（

）。

A.甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书

B.金文→甲骨文→小篆→隶书→楷书

C.小篆→金文→甲骨文→隶书→楷书

D.甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书下列哪项是化学反应的基本类型之一（

）。

A.氧化还原反应

B.合成反应

C.分解反应

D.以上都是电离作用是指（

）。

A.原子失去电子的过程

B.分子获得电子的过程

C.离子结合成分子的过程

D.分子分解的过程西周时期的教育机构称为（

）。

A.学宫

B.乡学

C.太学

D.国学六、学科填空题（每空1分，共10分）孔子的教育思想中，“________”是核心理念。

光合作用可以分为________和暗反应两个阶段。

我国古代的“六艺”教育内容包括礼、乐、射、御、书、________。

化学反应中的能量变化主要体现在________和________中。

教育部颁布的《义务教育课程设置实施方案》中，规定小学阶段开设________门课程。七、学科解答题（共15分）请简述光合作用的主要意义，并写出光反应和暗反应的主要产物。八、学科教学设计题（15分）请根据提供的教材内容，设计一节课的教学方案：

教材内容片段：

“光合作用是植物通过叶绿体吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，并释放出氧气的过程。光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段，光反应在叶绿体的类囊体膜上进行，消耗光能，产生ATP和NADPH；暗反应在叶绿体基质中进行，利用ATP和NADPH将二氧化碳转化为葡萄糖。”要求：

（1）教学目标设计（3分）

（2）教学重难点分析（3分）

（3）教学过程设计（6分）

（4）板书设计（3分）第三部分教育教学能力（共30分）九、教学情境分析题（15分）阅读以下教学情境，分析并解决问题：

在一次数学课上，张老师讲授“一元一次方程”的解法时，发现部分学生在解方程时出现符号错误，导致答案错误。个别学生还表现出烦躁情绪，不愿意继续听讲。课堂气氛较为沉闷，学生参与度不高。请分析学生出现这些问题的可能原因，并提出三条改进教学的方法。十、教育科研设计题（15分）请设计一个教学相关的小课题研究方案：要求：

（1）研究题目（2分）

（2）研究背景与意义（3分）

（3）研究内容与方法（5分）

（4）预期成果（5分）参考答案及解析第一部分教育综合知识一、单项选择题

1.B

解析：教育的根本目的是培养社会主义建设者和接班人，这是我国教育方针的基本要求。

2.C

解析：课程目标的制定依据是国家课程标准，这是课程改革的核心内容。

3.D

解析：教师职业道德规范中明确指出“教书育人”是核心。

4.C

解析：根据《义务教育法》，教育质量不是唯一的基本原则，其他如公平、均衡等才是。

5.B

解析：新课程改革强调以学生为中心的教学方式，注重学生的自主学习和探究能力。

6.B

解析：学习的内部因素主要包括学习动机、兴趣、智力等，而外部因素如教学环境、方法则不在此列。

7.B

解析：教育心理学主要研究学习过程和教学中学生的心理变化。

8.B

解析：《未成年人保护法》强调学校要开展心理健康教育，保护未成年人的心理健康。

9.D

解析：教师专业发展包括培训、继续教育、教学反思等多种途径。

10.C

解析：教学评价的目的是促进学生发展和改进教学方式。

11.B

解析：学生发展的阶段性是教育学中研究的重要规律之一。

12.D

解析：社会学习理论认为学习是通过观察他人行为及其结果来获得的。

13.C

解析：教育法规的制定主体为教育行政部门，如教育部、地方教育局等。

14.D

解析：课程标准是指导教学活动、评价学生学习的重要依据。

15.D

解析：教师的职业行为准则包括爱岗敬业、教书育人、为人师表等。

16.C

解析：教学评价应以发展为宗旨，关注学生的成长过程。

17.B

解析：学生的品德发展主要依赖于人际交往和榜样示范。

18.D

解析：教师职业道德规范包括为人师表、教书育人、关爱学生等。

19.D

解析：核心素养既包括学科知识，也包括关键能力和综合素质。

20.A

解析：新课程改革强调学生的主体地位，教学设计应突出这一点。二、判断题

21.√

解析：教育是培养人的社会活动，其根本目的是促进学生全面发展。

22.√

解析：教师职业道德规范是国家对教师行为的基本要求。

23.√

解析：《未成年人保护法》明确规定学校应为未成年人提供安全的教育环境。

24.√

解析：新课程改革强调课程内容的现代化和贴近学生实际生活。

25.√

解析：虽然学生是学习的主体，但教师的引导作用不可忽视。

26.×

解析：教学评价不仅是对学生学习成果的检查，更是促进教学改进的重要手段。

27.×

解析：教书育人是教师职业道德规范的重要内容之一。

28.√

解析：教育心理学研究教学中学习心理和行为的规律，是教学的重要理论依据。

29.√

解析：课程标准是国家课程的基本纲领性文件，决定了课程的框架和目标。

30.√

解析：教育法规与教师职业道德是相辅相成的，共同保障教育的秩序和质量。三、简答题

31.答案：新课程改革的主要目标是促进学生全面发展、积极推进素质教育、优化课程结构与内容、倡导自主探究与合作学习、构建多元化的评价体系。

解析：新课程改革强调以学生发展为核心，并注重课程与教学方式的变革。答案：教师在教学设计中应根据学生的学习特点、兴趣和发展需求，设计贴近生活的教学内容；鼓励学生提问和参与，倡导自主探究和合作学习；关注个体差异，实施分层教学。

解析：学生的主体地位体现在课堂教学中的参与、选择、思考和实践。答案：教育评价应遵循客观性、发展性、公平性、科学性、多元化等原则。

解析：教育评价应关注学生的全面发展，不仅关注成绩，还应重视态度、能力等多方面的发展。四、案例分析题

34.答案：（1）该学生可能患有情绪障碍或抑郁症，也可能存在焦虑或社交障碍。

（2）班主任应首先与该学生进行深入沟通，了解其心理状态；其次，安排心理教师进行专业咨询；最后，通过小组活动逐步改善其人际交往能力，并在课堂上给予更多关注和鼓励。

解析：学生问题的出现可能与心理、社会等多方面因素有关，班主任应从心理辅导、课堂引导、家校合作等方面综合干预。第二部分学科专业知识五、学科选择题

35.A

解析：光合作用的场所是叶绿体。

36.D

解析：四大文明古国包括中国、埃及、印度、巴比伦，不属于的是希腊。

37.A

解析：《诗经》最初被称为《诗》，后被称为《诗三百》。

38.C

解析：孔子思想主要包括仁、义、礼、孝等，不包括“道”。

39.B

解析：地球自转的方向是自西向东。

40.B

解析：光合作用的产物包括氧气和有机物。

41.A

解析：汉字的演变顺序为：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。

42.D

解析：化学反应的基本类型包括化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应等。

43.A

解析：电离作用是指原子失去电子形成离子的过程。

44.B

解析：西周时期的教育机构称为乡学，而国学是汉代的教育机构。六、学科填空题

45.有教无类

解析：孔子提出“有教无类”的教育思想，主张教育公平。

46.光反应

解析：光反应是光合作用的第一阶段，直接利用光能。

47.艺

解析：六艺包括礼、乐、射、御、书、艺。

48.化学反应中的能量变化主要体现在吸热和放热中。

解析：化学反应中，不同反应会吸收或释放热量。

49.11

解析：我国义务教育阶段共开设11门课程。七、学科解答题

50.答案：光合作用的主要意义在于将太阳能转化为化学能，为生物圈提供氧气和有机物，维持生态平衡。光反应的产物是ATP和NADPH，暗反应的产物是葡萄糖（有机物）。

解析：光合作用分为两个阶段，光反应和暗反应，分别对应的产物是能量物质和有机物。八、学科教学设计题

51.答案：（1）教学目标设计：知识目标：了解光合作用的定义、过程与意义；能力目标：能够区分光反应和暗反应的产物；情感目标：激发学生对自然现象的好奇心和科学探究的兴趣。

（2）教学重难点分析：重点是光合作用的两个阶段及产物；难点是如何让学生理解光反应与