重庆高考：语文必背知识点

重庆高考：语文必背知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、古诗词背诵（一）《诗经·氓》-重点句子：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋”，描绘了男子看似憨厚来换丝，实则是来和女子商量婚事的情景；“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”，以桑叶新鲜润泽起兴，告诫女子不要沉溺于爱情。“信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉”，表现出女子被男子背叛后的决绝。（二）《离骚》（节选）-重点句子：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，体现了屈原对百姓苦难的深切同情；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，表达了诗人对美好品德的执着追求，即使多次死亡也不后悔。（三）《蜀道难》-重点句子：“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”，开篇就以强烈的感叹，极言蜀道的高峻艰险；“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”，用黄鹤飞不过、猿猴发愁攀爬，侧面烘托蜀道的难行。（四）《登高》-重点句子：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，描绘了一幅雄浑、悲凉的秋景图，诗人的羁旅之愁和孤独感跃然纸上；“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，道出了诗人穷困潦倒、年老多病的处境。二、文言文实词与虚词（一）实词-通假字：比如“君子生非异也，善假于物也”中的“生”通“性”，指资质、禀赋；“虽有槁暴，不复挺者”中的“有”通“又”，“暴”通“曝”，意思是晒。-一词多义：“绝”，在“假舟楫者，非能水也，而绝江河”中是“横渡”的意思；在“率妻子邑人来此绝境”中是“隔绝”的意思；在“佛印绝类弥勒”中是“极”的意思。（二）虚词-之：“之”的用法很多。“青，取之于蓝，而青于蓝”中“之”是代词，代指“青”；“师道之不传也久矣”中“之”用于主谓之间，取消句子独立性；“郯子之徒，其贤不及孔子”中“之”是指示代词，可译为“这”。-而：“蟹六跪而二螯”中“而”表并列关系；“吾尝终日而思矣”中“而”表修饰关系；“锲而舍之，朽木不折”中“而”表假设关系。三、现代文阅读理解知识点（一）小说阅读-人物形象分析：要从人物的外貌、语言、动作、心理等方面入手。比如《祝福》中的祥林嫂，她的外貌从初到鲁镇时的“顺着眼，不开一句口”，到后来的“消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的”，可以看出她经历了种种打击后精神的麻木。-情节结构：一般包括开端、发展、高潮、结局。像《项链》，借项链是开端，丢项链是发展，赔项链是高潮，发现项链是假的是结局。（二）散文阅读-把握主旨：要注意文中的抒情、议论语句。如朱自清的《荷塘月色》，“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”等语句，透露出作者对宁静、自由生活的向往。-表现手法：常见的有托物言志、借景抒情等。如冰心的《小桔灯》，通过小桔灯表现了小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神。四、作文写作要点（一）立意-要准确、深刻、新颖。比如写关于“挫折”的作文，一般人可能写战胜挫折，但可以立意为“挫折是成长的阶梯，它让我们在磨砺中变得更加坚强”，就更有深度。（二）结构-总分总结构：开头提出中心论点，中间从几个方面进行论述，结尾总结全文，再次强调论点。-并列式结构：把文章的中心论点分解成几个并列的分论点，分别进行论述。（三）素材运用-