中考历史一轮复习（测试06）世界近代史（原卷版）

测试06世界近代史

（试题分值：60分测试时间：60分钟）

一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分）

1.13世纪的意大利，城市教堂的建造一般由市政府领导，建造资金则由大行会募捐，教会人士也参与其中。

教堂被教会称为永恒的耶路撒冷的象征,在市民的眼里则是城市美化的首要标志,称为本城实力与威望之

所寄。这反映出当时（）

A.宗教改革导致教会地位降低B.文艺狂兴推动人文思想传播

C.商贸中心转移改变贸易格局D.社会经济发展影响观念变化

2.马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地

所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。''由此推断，

中世纪农奴获得人身自由的主要条件是（）

A.垦殖运动的兴起B.地租形式的改变C.手工工场的出现D.土地集中经营

3.14世纪时,意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪,莎士比亚

等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。上述变化说明文艺复兴运动（）

A.使封建神学被人抛弃B.推动了市场经济发展

C.不断地融入市井生活D.使西欧步入近代社会

4.”……经过七十昼夜的艰苦航行，1492年10月12口凌晨（哥伦布）终于发现了陆地。这个救世主拯救

门利刚兴起的欧洲，但是也许在改变历史的同时，也给其他大洲带去了灾难。”依据所学知识判断“拯救了欧

洲”是指（）

A.世界开始连为一个整体B.证明了地圆说的正确性

C.为欧洲带去财富，促进资本主义的发展D.打开了通往东方的航道

5.英国从1553年到1680年间，组织了49个商业垄断公司，比较著名的有“利凡特公司”“东印度公司''等；

法国从1599年到1789年至少建汇了75个商业垄断公司；荷兰最著名的垄断公司是1602年成M的“东印度

公司“，它不但垄断东印度的贸易，而且统治印度尼西亚和其他荷属殖民地.据此可推知，这些商业垄断公

司的成立（）

A.加快了欧洲资本原始积累B.标志着世界殖民体系的确立

C.拉开近代黑奴贸易的序幕D.推动了欧亚直接贸易的兴起

6.“在西方民主政治中，妥协是一种司空见惯的政治现象，它是暴力之外唯一有效解决冲突的手段，以妥

协方式解决冲突是西方民主政治的基本价值取向。''下列史实体现了这一观点的是（）

A.英国“光荣革命”B.法国大革命C.印度民族大起义D.俄国十月革命

7.从下列图示中可以得出的结论不包括（）

新兴资产阶级阻碍经济发展1688年

新贵族发辟

A.资本主义发展是英国资产阶级革命爆发的根本原因

B.议会在资产阶级革命中起主导地位

C.英国资产阶级革命具有曲折性

D.“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志

8.有学者指出，这场革命的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权，而是一个新兴的、己经具有了民主化

发展趋势的资产阶级国家。从这个意义上看，这实际上是民主政治创制运动内部的一场冲突。该学者认为“这

场革命”（）

A.推动君主立宪制的形成B.仅是一场民族独立运动

C.废除了种植园奴隶制度D.具有资产阶级革命性质

9.漫画是通往历史的另一扇窗户。下图呈现的历史事件标志着（）

《再见，巴士底狱》（创作日期：178辉）

A.法国大革命开始B.《人权宣言》颁布C.法国君主制的结束D.拿破仑帝国的建立

10.法国政治家评价拿破仑：“没有多少人能够在自己的有生之年以外还影响着如此许多之人，他帮助塑造

了现代法国。”最能体现拿破仑“帮助塑造了现代法国”的是（）

A.建立法兰西第一帝国B.颁布《人权宣言》

C.制定《拿破仑法典》D.打败反法联盟

11.19世纪英国社会被描绘道：“过去以天为单位，现在以分、秒计算……火车还教会人们守时，准时准点

成为了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。''这反映了（）

A.生产力发展影响人们生活节奏B,工业化推动钟表制造业的发展

C.钟表普及大大提高了生活质量D.民主政治发展推动生活近代化

12.对于下面示意图的解读，正确的是（）

19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图

工业革命十工人运动十一命理论十巴黎公社

19世纪三四卜年代19世纪四十年代19世纪七十年代

A.表明工业革命推动阶级矛盾的缓和B.阐明巴黎公社是工业革命的必然产物

C.揭示了马克思主义诞生的历史条件D.反映了无产阶级政权成功建立的过程

13.19世纪，印度掀起了反英大远义，拉丁美洲燃起了反抗西班牙殖民统治的斗争。这两个事件共同体现

了（）

A.黑人奴隶谋求人身解放的进取精神B.分裂的国家维护统一的爱国精神

C.农民阶级推翻封建统治的革命精神D.殖民地人民反抗压迫的斗争精神

14.比较分析是学习历史的必备能力之一。小明对一些历史事件进行了比较分析，下图是其相关笔记，这

些历史事件的共同点是（）

1.公元前356年，2.从646年开始，3.18世纪初期,4.19世纪60年代至90

5.1898年，维新

秦国开始商鞅变日本进行大化改彼得一世进行改年代，洋务派开始洋务

派进行戊戌变法。

法。新。革。运动。

A.巩固统一B.改革创新C.建立封建制度D.发展资本主义

15.很多人认为这种制度己经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政

府着手开始了一项改革计划。社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在19世纪最后

十年发生转型。与上述材料相关的历史事件是（）

A.彼得一世改革B.俄国农奴制改革C.俄国二月革命D.俄国十月革命

16.”《解放黑人奴隶宣言》对南北战争的进程和结局产生了巨大影响，但我们不应只盯住这个法律文件。

1861年美国国会通过的《反脱离联邦法》才真正体现J'这场战争的终极目标和性质。''材料旨在说明（）

A.《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局B,美国南北战争最终废除黑人奴隶制

C.《反脱离联邦法》应该写入新教材D.美国南北战争维护美国的国家统一

17.“明治维新后，口本以极大的热情，枳极向西方学习：1869年，口本第一次使用电报连通了横滨和东京;

1870年，这个国家有了第一台纺纱机；1872年，口本的第一条铁路将两座城市连接了起来。”材料反映了

日本（）

A.摆脱了日本民族危机B.走在了工业革命前列

C.明治维新提倡“文明开化”D.两次工业革命同时进行

18.如下图为1870—1910年德国就业结构表（单位：％］对其解读正确的是（）

A.德国农业出现了倒退的现象B.第二次工业革命推动德国就业结构转变

C.服务业逐渐成为德国经济支柱D.德国的殖民扩张推动了经济体制的转型

19.19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1870年以后，英、法开始对

儿童实行免费义务教育。以上国家推广大众教育的主要原因是（）

A.人口增长的需要B.适应工业化发展需要C.城市化发展需要D.建立社会保障制度需要

20.1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学

科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。1859年，《物种起源》的出版，打破了千

百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。上述材料说明了（）

A.希腊罗马古典文化的突出成就B.自然科学在近代社会发展中的作用

C.文学巨匠在社会发展中的成就和作用D.革命领袖在历史转折关头的重大作用

二、材料题（本题包括5小题，共40分）

21.早期资本主义发展伴随着野蛮的殖民掠夺与血腥的资本原始枳累。阅读材料，回答相关何题。（8分）

材料一美洲和东印度航路的发现犷大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高

涨……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地犷大为世界市场

所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

《马克思恩格斯选集》

⑴材料一中“美洲和东印度航路发现''的重大历史事件对欧洲可世界产生了怎样的影响？

材料二由于贸易商、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速地祓打上欧洲附庸的烙印在英国、

西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图

奴役美洲的印第安人，但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决

——伯恩斯《世界文明史》

材料三几乎每个利物浦的市民都成了商人……在利物浦，赚取百分之百的利泗并不稀罕，有时一次出

航所得净利就可达百分之三百……

——《资本主义和奴隶制度》

（2）根据材料二、材料三，指出奴隶贸易兴起的原因。

材料四西方世界兴起后，葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国，但后来降为二流国家。

（3）材料四中隐含的“一流国家”是指哪个国家？

（4）根据上述材料，探究欧洲资本主义发展与殖民活动的关系。

22.民主与法治在不同国家有不同的表现。阅读卜.列材料，回答问题。（8分）

材料一威廉和玛丽加冕

政,工法违宪

材料三《拿破仑法典》是拿破仑治国方略的重要措施，包括总则、三编，共2281条，它确认了资产

阶级财产所有制的原则和自由、平等的原则，肯定了新的土地关系，维护并保障了自由买卖、等价交换和

新的展佣关系，对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。它是近代资产阶级革命以来制定的第一部民

法典，对欧美各国民法典的制定都产生了重要的影响。

——摘编自王斯德《世界通史》

(1)威廉和玛丽通过哪一事件获得王位的？在他们统治时期，哪一政治体制在英国逐渐确立起来？

(2)材料二体现的是美国哪部文件的主要内容？该文件内容主要体现了什么原则？如何评价该宪法?

（3）根据材料三结合所学知识，归纳《拿破仑法典》的历史影响。

（4）综卜所述,谈谈你对民主与法制关系的认识.

23.阅读材料，完成下列要求。（6分）

材料一文艺复兴的仁人志士是站在代表先进思想和时代精神的前沿，在注重重新审视、发现和弘扬古

典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向W代权威和基督教神学挑战……使科学技术走出基

督教的“神圣殿堂”，成为人们精神和物质生活的重要支柱。

——朝光利《文艺复兴运动与近代科学的兴起》

材料二马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义

政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。两个世纪过去了，人类社会发生了

巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真

理光芒！

—习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话

（1）根据材料一并结合所学知识，列举一位“文艺复兴的仁人志士”及其代表作，并概括文艺复兴运动的意

义。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出马克思主义的另一位“主要创始人”，为什么说“两个世纪过去了

马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒”？

24.潮流指社会变动和历史发展的必然趋势。大江奔腾向海，总会遇到逆流，但任何逆流都阻挡不了大江

东去。某中学的同学们以“立足时代潮流•找准奋进坐标''为主题开展「以下探究，请你完成活动任务。（8分）

任务一【动力助其前行】

图一明治维新立宪政体诏书图二辛亥革命清帝退位诏书

（1）上面两幅图片反映的历史潮流是什么？比较明治维新和辛亥革命的异同。

任务二【阻力促其强大】

新旧经济体系之间必然产生矛盾和斗争。北方需要在农奴制改革前夕，有这样一个大地主，人

扩大自由雇佣劳动力来源，倾向于废除不人道的奴隶们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷

制，以促进工业发展。南方则视奴隶制为生命线。随着机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂赛马匹

美国获得西部大片领土，容许或禁止奴隶制存在的斗争（用马匹来带动机器）；而农奴一文饯也不需要花

不断发生。费。”

——庞忠甲、陈思进《美国凭什么》——扎伊翁契科夫斯基《俄国农奴制的废除》

（2）根据材料，分别简述俄国、美国是如何冲破阻力顺应时代潮流的。

任务三【应对促其发展】

美国独立战争明治维新印度民族大起义洋务运动

（3）人类文明的发展进程，是在面对冲击时积极应对重重阻力，从而获得长足