中学教师招聘考试AB卷

优选中学教师招聘考试完整版AB卷

第I部分单选题（50题）

1.篮球单手肩上投篮中肘关节伸时对抗机势（）

A：腹直肌

B：臀大肌。

C：肱三头肌

I）:肱二头肌

答案：D

2.下列最能体现运动员有氧耐力水平的是（）

A：100米跑

B：5千米跑

C：花样游泳

D：三级跳远

答案：B

3.下列关于信度与效度的说法中，不正确的是（）o

A：信度的重要性大于效度

B：一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料

C：信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一

致性

I）：效度考虑的问题是测验测量什么，测验对测量目标的测量精确性和

真实性有多大

答案：A

4.对下列各句中引号的作用分析正确的一项是（）。

A：强调强调引用特殊含义特定称谓

B：讽刺强调引用特殊含义特定称谓

C：强调引用引用特定称谓特殊含义

D：讽刺引用强调特定称谓特殊含义

答案：B

5.G大调下属调的平行调是（）o

A：F大调

B：a小调

C：C大调

D：b小调

答案：B

6.根据以下材料，回答题

A：what

B：where

C：how

I）：why

答案：D

7.（）是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，它是以掌握一定的

技能为目标而进行的反复操作的过程，或是刺激与反应的重复操作。

A：反馈

B：讲解

C：示范

D：练习

答案：D

8.现有竞争对手分析包括（）。

A：固定成本的高低

B：现有竞争对手的经营战略

C：现有竞争对手的数目

I）：竞争对手的产品差异化

答案：C

9.下列关于晦的表述，不正确的是（）。

A：蛋白酶能催化淀粉酶的水解

B：Taq酶只能将单个脱氧核甘酸连接到和DNA模板互补的多核甘酸链

上

C：人的唾液淀粉酶进入胃后失活

D：限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来

答案：D

10.有人点评教育中存在一种现象：“一块模子印泥巴，以为自己是女

婚千个人儿一个样，这种教育太可怕！”这种现象违背了（）o

A：因材施教原则

B：启发性原则

C:直观性原则

D：循序渐进原则

答案：A

11.下列关于新中国经济建设的说法，正确的是（）o

A：资本主义工商业改造中，对资本家占有的生产资料实行没收政策

B：第二个五年计划的工业建设以重工业为中心

C：第一个五年计划的重点是发展农业

I）：“大跃进”和人民公社化运动时期，我国经济建设毫无成就

答案：B

12.thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgrateful

andworkedevenharder.

A：Havingconvinced

B：Convinced

C：Convincing

D：Beenconvinced

答案：B

13.Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyou

canspendfornewclothes.Thinkaboutthekindofclothes

youreallyneed.Thenlookforthoseclothesonsale(销售).

A：BuyingLessExpensiveClothes

B：BeingaCleverClothesShopper

C：ChoosingtheLabelsinsideNewClothes

D：TakingEnoughMoneyWhenShopping

答案：B

14.设计教学法的提出者是()o

A：克伯屈

B：华虚朋

C：杜威

D：帕克赫斯特

答案：A

15.Faces,likefingerprints,areunique.Didyoueverwonder

howitispossibleforustorecognizepeople?Evenaskilied

writerprobablycouldnotdescribeallthefeaturesthatmake

onefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchildor

evenananimal,suchasapigeon--canlearntorecognize

faces,wealltakethisabilityforgranted.

A：Howtorecognizepeoplebest

B：Howtogettoknowpeople

C：Whyitisnecessarytoidentifypeople'spersonality

D：Whyitispossibletodescribepeople

答案：D

16.某教师为了解高一新生对初中地理知识的掌握程度，便于制定教学

计划，在开学初进行了一份试卷测试，该测试的作用是为了进行()。

A：形成性评价

B：终结性评价

C：诊断性评价

D：过程性评价

答案：C

17.Ifinditastonishingsheshouldbesorudetoyou.

A：that

B：what

C：which

D：if

答案：A

18.中国特色社会主义法律体系框架的核心是()。

A：《中华人民共和国民法通则》

B：《中华人民共和国土地改革法》

C：《中国人民政治协商会议共同纲领》

D：《中华人民共和国宪法》

答案：D

19.鱼咬尾是中国传统音乐的一种结构形式，也是音乐的一种创作手法,

在我国很多的民歌中体现，下列作品使用该创作手法的是（）0

A：《我爱雪莲花》

B：《共产儿童团歌》

C：《沂蒙山小调》

D：《保护小羊》

答案：C

20.王老师在讲授八年级《爱在屋檐下》一课时，确立了下列教学目标,

其中属于能力目标的是（）。

A：树立家庭中的正确观念，增强履行家庭义务的责任观念

B：逐步掌握交往与沟通的技能，把握与父母交往的策略和方法

C：感受父母对自己的爱心抚养，尊重父母的决定、劳动和情感

D：懂得与父母沟通的基本要领，知道逆反心理造成的实际危害

答案：B

21.美术学科核心素养包括……创新实践和（）。

A：文化背景

B：文化创意

C：文化意识

D：文化理解

答案：D

22.《中国山水画》一课的教学中，教师在导入环节播放了一首古筝乐

曲。这种教学方法是

A：讲授法

B：提问法

C：情景法

D：讨论法

答案：C

23.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡

或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究()。

A：刑事责任

B：一般责任

C：民事责任

D：行政责任

答案：A

24.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共

同活动的()O

A：深厚友谊

B：共同语言

C：目的和内容

D：约束力量

答案：C

25.《洪湖水浪打浪》由张敬安、欧阳谦叔作曲，选自歌剧()o

A：《洪湖赤卫队》

B：《渔光曲》

C：《游击队歌》

D：《采莲曲》

答案：A

26.()是创造性思维的主导成分。

A：发散思维

B：直觉思维

C：常规思维

D：形象思维

答案：A

27.音乐中的速度是指()。

A：音调的高低变化

B：音乐中的强弱的变化

C：音乐进行的快慢

D：节奏的疏密

答案：C

28.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种

更高一级的认知结构，这种迁移方式称()O

A：顺应性迁移

B：重组性迁移

C：水平迁移

D：同化性迁移

答案：A

29.在电影《听风者》中，盲人调琴师阿兵能凭借其非凡的听力辨别出

各类声音，甚至能单凭听发报机的声音来破译电文。根据加德纳的多

元智能理论，这体现阿兵()超群。

A：空间智能

B：人际智能

C：语言智能

D：内省智能

答案：C

30.“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的()提出的。

A：阶段性

B：个别差异性

C：互补性

I）:不平衡性

答案：B

31.一一Hello!InternationalPeaceHotel.CanIhelpyou?

A：empty

B：vacant

C：occupieD

D：available

答案：D

32.1983年，新华社发表《服装模式宜解放》的评论，提倡男同志穿西

服，女同志穿旗袍、西装裙子，服装款式要大方，富有民族特色。评

论表明了怎样的舆论导向（）

A：推进思想解放为改革开放开路

B：促进服装行业适应外向型经济

C：学习西方同时注重维护民族传统

D：倡导革新服饰推动生活文明化

答案：A

33.古往今来，无论是东方古国，还是西方古代、近代国家，都有“分

权”的思想：我国唐代有分相权以集君权的措施；古代希腊亚里士多

德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早

提出了立法权和执行权（行政权）的分立。古今中外这些不同的分权理

论与实践的相同点是（）o

A：都促进了行政效率的提高

B：都体现了权力制约和平衡

C：都以分权进而限权为目的

D：都不同程度为后世所借鉴

答案：D

34.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。

A：20世纪90年代初

B：20世纪2050年代

C：20世纪6070年代末

D：20世纪80年代以后

答案：C

35.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征

属于（）。

A：符号学习

B：命题学习

C：概念学习

D：意义学习

答案：C

36.世界各国现代化的发展道路或发展样式被称为现代化模式。在早期

现代化理论中，人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列

重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是（）。

A：二月革命的爆发

B：《共产党宣言》的发表

C：巴黎公社的成立

D：十月革命的胜利

答案：D

37.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经

济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”

此后采取的“保卫性措施”是建立（）。

A：北大西洋公约组织

B：欧洲共同体

C：联合国

D：华沙条约组织

答案：A

38.能有效发展，绝对力量的训练负荷是（）

A：6~10rm

B：20~30rm

C：P5rm

D：11〜15rm,

答案：C

39.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。

A：区分度

B：难度

C：信度

D：效度

答案：A

40.篮球运动中，（）

A：假动作吸引

B：推放球加速

C：熟练支配球

D：转体探肩

答案：A

41.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方

法称为()O

A：讨论法

B：讲授法

C：谈话法

D：实验法

答案：B

42.在山区常有河流流过的地形是()。

A：陡崖

B：山谷

C：山脊

D：山顶

答案：B

43.Shewon1tbeavailablebetween6and8,forshean

importantmeeting.

A：hadhad

B：willbehaving

C：wouldhavehad

D：hashad

答案：B

44.中小学音乐教育的中心环节是(??)。

A：感受音乐

B：歌曲教学

C：理解音乐

D：知识学习

答案：A

45.In"whatdoyouthinkwillbediscussedinthemeetingnext

week",theitalicizedwordisofthesentence.

A：thecomplement

B：thesubject

C：anattribute

D：anobject

答案：B

46.在练习过程中，共同的表现是开始进步快，中间有一个明显的暂时

停顿期，这个时期被称为（）。

A：稳定期

B：停滞期

C：高原期

D：发展期

答案：C

47.狄摩西尼指出：“植根于每个人（雅典公民）心底的原则是：人生来

不仅属于父母.而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会

自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，

他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现

象出现原因的是（）。

A：民主政治激发了公民的爱国热情

B：雅典文化中的尚武精神

C：雅典的爱国主义教育成效显著

I）：雅典的小国寡民形态

答案：A

48.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类

的。

A：课程的制定者或管理层次

B：课程内容

C：课程任务

D：课程功能

答案：A

49.教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（）。

A：同学关系

B：师生关系

C：上下级关系

D：同事关系

答案：B

50.在《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中，将“学习变声期嗓音

保护的知识，懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容安排在（）o

A：1—2年级

B：7—9年级

C：2—6年级

D：高中阶段

答案：B

第II部分多选题（50题）

1.苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名，这种问答分为（）

三步。

A：解释

B：助产术

C：定义

D：苏格拉底讽刺

答案：B、C、D

2.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素

养包括（）。

A：健康生活

B：学会学习

C：科学精神

D：学会学习

答案：A、B、D

3.“性相近也，习相远也。”对这句话解释正确的有（）（常考）

A：这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异

B：这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据

C：后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因

D：这是遗传决定论的体现，否认环境的决定作用

答案：A、B、C

4.教育对人的地位的提升表现在（）o

A：教育发挥人的力量

B：教育发掘人的潜能

C：教育促进人的个性的发展

D：教育发现人的价值

答案：A、B、C、D

5.施用中国比奈测验应该注意（）。多选

A：房间安静

B：态度和善

C：不限制时间

D：先做例题

答案：A、B

6.［多选题］关于“平等待人”，正确的理解有（）。

A：平等待人要求在人格层面实现平等

B：尊重是平等待人的精髓

C：按德才谋取职位也是平等待人的具体体现

D：平等待人就是对冬何顾客给予无差别的服务

答案：A、B、C

7.下列哪些是班级组织结构的主要内容（）

A：师生关系结构

B：角色结构

C：职权结构

D：干群关系结构

答案：A、B、C

8.教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的

重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（）（易错）

A：教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观

性

B：按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程

目标

C：教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教

育方针较现实

I）：在当下中小学中，“升学率”最被看重，这属于教育中实然的教育

目的

答案：c、D

9.学校如何对学生进行劳动教育（）

A：劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育

B：把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育

C：对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减

D：劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现

答案：A、B、C、D

10.备好课是上好课的先决条件，备好课必须做好的工作有（）

A：了解学生

B：钻研教材

C：明确教学目的

D：考虑教法

答案：A、B、D

11.学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响,

那么学生间认知方式差异主要表现在（）

A：场独立型和场依存型

B：可控型和不可控型

C：沉思型和冲动型

D：辐合型和发散型

答案：A、C、D

12.小学生学习的基本特点是（）。

A：讲授一发现性

B：直观一操作性

C：指导一模仿性

D：动作一形象性

答案：B、C、D

13.下列属于元认知策略的有（）

A：考试时监控自己的答题速度和时间

B：阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度

C：测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目

D：复习时根据学习材料列大纲

答案：A、B、C

14.在企业文化中，居于核心地位的是（）。单选

A：企业作风

B：规章制度

C：大、小宗的身份是一成不变的

D：企业礼俗

答案：C

15.校本课程开发是教育民主化的必然趋势。在校本课程开发中，应当

坚持的基本理念主要有（）.

A：“成绩为上”的评价理念

B：“决策分享”的民主理念

C：“学生为本”的课程理念

D：“全员参与”的合作精神

答案：B、C、D

16.［单选题］在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（）。

A：破裂性思维

B：思维松弛

C：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽

D：思维散漫

答案：C

17.统一城乡义务教育“两免一补”政策包括（）。

A：对家庭经济情况困难寄宿生补助生活费

B：城乡义务教育学生免除杂费

C：免费提供教科书

D：免除学费

答案：A、B、C

18.目光注视的一般规律是（）。多选

A：开始说话时，将目光从对方身上移开

B：倾听时，注视对方双眼

C：讲话结束时，将目光重新转移对方身上

D：说话时比倾听时注视对方多一些

答案：A、B、C

19.合唱的形式按音乐区分有（）三种。

A：男声合唱

B：同声合唱

C：混声合唱

D：童声合唱

答案：A、C、D

20.学校物质文化是校园文化的物质载体。下列属于学校物质文化的是

（）

A：后勤保障设施

B：教学仪器

C：规章制度

D：校园美化、绿化

答案：A、B、D

21.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务

有（）。

A：自我同一性对角色混乱

B：勤奋感对自卑感

C：自主感对羞愧感

D：亲密感对孤独感

答案：A、B、C

22.教师在教育过程中主要涉及（）。

A：职业素养

B：专业技能

C：专业知识

D：敬业精神

答案：B、C、D

23.中华民族有着悠久的历史传统，设立多种节日，如春节、端午节、

中秋节、重阳节等。在这些节日里，人们精心布置环境、创设节日氛

围，给儿童讲解节日的由来，使儿童感受到节日的快乐。节日在儿童

的成长过程中具有重要作用，其功能主要包括（）

A：文化功能

B：交际功能

C：娱乐功能

D：教育功能

答案：A、C、D

24.教育法的正式解释又可称为（）。

A：司法解释

B：学理解释

C：法定解释

D：有权解释

答案：A、C

25.下列属于精加工策略的方法是（）

A：拓展与引申

B：类比法

C：比较法

D：联想法

答案：A、B、C、D

26.巴甫洛夫研究的条件反射叫（）。单选

A：经典条件反射

B：操作条件反射

C：工具条件反射

D：高级条件反射

答案：A

27.下列不属于原始社会教育特征的是（）

A：教育在生产和生活中实施

B：教育在学校中实施

C：等级性

D：阶级性

答案：B、C、D

28.［单选题］阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自

我变化的（）与抵抗。

A：精神防御

B：心理依赖

C：心理动力

D：行为执拗

答案：A

29.MMPI的适用范围是（）的人群。

A：年龄18岁以上

B：小学毕业以上的文化水平

C：初中毕业以上的文化水平

D：年龄16岁以上

答案：B、D

30.［单选题］SDS对每个项目的评分是（）。

A：按症状的严重程度分为四级

B：按症状的严重程度分为五级

C：按症状出现的频度分为五级

D：古琴的演奏方式主要有琴歌、独奏两种

答案：D

31.下列对事业单位属性表述正确的是（）

A：国家举办

B：以公益为目的

C：社会服务组织

D：从事教育、科技、文化、卫生等活动

答案：A、B、C、D

32.心智技能具有（）等特点。（易混）

A：对象具有客观性

B：执行具有内潜性

C：结构具有简缩性

D：对象具有观念性

答案：B、C、D

33.造成学生心理个别差异的原因是（）o

A：学校教育

B：社会环境

C：人际关系

D：遗传

答案：A、B、D

34.该流派的主要观点有哪些（）

A：学生是教育教学的中心

B：教育的根本目的在于促进学生的全面发展

C：教育即是个人经验的增长

D：教育即生活

答案：A、C、D

35.上课了，章老师走进了八年级（1）班的教室，手里没拿书，只拿了

一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学

问：“老师，这节课我们不上课吗？”章老师坦然地说：“不上啦，我们

玩纸飞机好吗？”这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们

似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地

问：“玩得如何？”同学们高兴地说：“好！”章老师说：“那就说说你们

的纸飞机吧！”学生即说：“我的飞机飞得又快又高。乙说：“我的飞

机飞的时间长。“丙说：“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至

地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又

问：“鸟为什么会飞而人不会呢？“一个学生说是因为鸟有能扇动的翅

膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说

因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。

A：要成为专家型教师，需要提升专业知识和专业技能

B：教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系

C：教师应该是专业人员，教师职业不仅仅是谋生的普通职业

I）：有效教学的核心是调动学生的学习主动性

答案：A、B、C

36.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻

止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生

的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的OO

A：教育影响一致性原则

B：疏导原则

C：教育影响连贯性原则

D：教育影响一致性原则

答案：A、C、D

37.下列属于李斯特的交响诗作品的是（）。

A：《从摇篮到坟墓》

B：《哈姆雷特》

C：《塔索》

D：《玛捷帕》

答案：A、B、C、D

38.［单选题］关于“敬业”的说法中，正确的是（）。

A：敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报

B：敬业是劳动者与生俱来的素质

C：敬业就是埋头苦干、加班加点工作

I）：敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣

答案：D

39.下列关于感觉规律的表述，正确的有（）。

A：感觉有补偿作用

B：感受性与感觉阈限成反比关系

C：感觉对比分为同时对比和继时对比

D：