中央银行理论与实务教学设计方案8

《中心银行理论与实务》课程教学一体化设计

龚福鹏

一、课程概况：

中心银行理论与实务是中心广播电视高校开放教化金融学专业一门统设必修课。共4

学分。

中心银行理论与实务课程的主讲老师是山西财经高校博士生导师孔祥毅教授，主持老师

由中国人民银行总行培训中心杨文君担当，联系电话：82670171o安徽电大责任老师由宋红

影担当,联系电话:0551-—3636081

通过本课程的学习，要求学生系统地驾驭现代中心银行制度的特征、职能和组织形式;

驾驭有关货币政策的基本理论和金融宏观调控的基本方法；驾驭有关金融监管的基本原理、

主要内容和方式、方法；驾驭有关中心银行主要业务的操作流程和运作方式；了解中心银行

调查统计与宏观经济金融分析的基本理论和方法。在此基础上，要求学生初步具备分析和解

决有关宏观金融管理问题的实力。

二、教学实施方法：

（一）教学媒体

文字主教材和辅导教材、音像教材、直播课堂等相互补充、密切协作，形成中心银行

理论与实务课程教材体系,

主教材：是由孔祥毅教授主编的《中心银行通论》（中国金融出版社200（）其次版）。

辅导教材：《中心银行通论学习指导书》（拟于2001年3月中国金融出版社出版）

音像教材：共6讲。由博士生导师孔祥毅教授主讲。主要讲解教材的基本框架，课程内

容中的重点和难点，对学生的学习方法加以指导。

直播课堂：中心电大有九讲直播课堂，包括重难点讲解和期末复习，有助于学员自主学

习和复习迎考。

（二）教学环节

本课程接受多种媒体、多种手段和方式教学，目的是供应尽可能多的媒体以利于学生随

时随地开展学习，尽快驾驭课程要求驾驭的学问、技能，提高学生分析问题和解决问题的实

力。

1、直播课堂和IP课件：

直播课堂和IP课件是本课的重要教学环节，是学生学习的主要方式之一。各试点分校应刚

好组织或安排学生收看直播课堂和IP课件，使学生尽快了解教材架构和学习重点，获得课

程学习方法的指导，以便系统把握课程教学内容。

2、教学辅导

教学辅导主要通过两条途径进行。

一是网上辅导。这种辅导为即时辅导，即针对学生一段时间内所遇到的共通性的问题进

行答疑性质的指引。蚌埠电大责任老师由龚福鹏邮箱是

二是进行的面授辅导，这种辅导应逐步摆脱那种重复讲课内容的传统教学方式，向引导

学生利用多种媒体进行自学、驾驭多种有效的学习方法的方向过渡。衡量面授辅导好坏

的标记应是学生自学实力提高的程度。

3、学生自学

自学是电高校生获得学问的重要方式之一。无论学生自己是观看电视、录像，还是接受

有组织的辅导；无论是阅读文字教材，还是通过网络接受指导，自学实力都是至关重要

的。一方面，要留意对学生自学实力的培育；另一方面，学生自己也要坚持“探讨性”

学习，留意在小组学习中与同学探讨探讨，并将所学学问同经济现实紧密结合起来。

4、网上辅导

本课程将利用计算机网页发布网上教学辅导，内容包括课程教学大纲、教学实施方案、

课程学习重难点指导、期末复习要求、学问问答、学习辅导、方法指导及往届试卷等。

同时推出网上集中答疑等手段借助学生学习。

（三）要进行教学研讨

为了保证课程教学活动正常有序开展，保证课程教学信息畅通无阻，本人在课程教学活

动中如发觉什么问题，会刚好同省校责任老师或中心电大主持老师取得联系，协商解决

问题，取长补短。

（四）作业

学生独立完成作业是学好本课程的重要手段，我们师生都应细致对待。每学期统一布置

4次作业并做一次大题目为“如何更好的加强金融监管，防范和化解金融风险”的社会调杳。

辅导老师要细致批阅作业并依据学生完成作业状况评分和写出评语。作业评分将作为形成性

考核的一部分。学生平常作业成果占课程总成果的10%.

（五）考试

考试是对教学过程的全面验收，是课程学习的最终环节。

本课程的期末考试将严格依据本课程考核说明进行。

本课程的期末考试实行全国统一命题、统一评分标准、统一考试时间。

本课程期末成果的计算是：期末考试成果占80%,形成性考核成果占20%。

形成性考核

形成性考核包括作业、期中测验、参加小组探讨、运用或参加网上活动的状况以及社会调

至

中心银行理论与实务本学期学生必需完成4次以上的作业。安徽电大集中支配4次大作业

及一次期中测验，4次大作业是中心电大印发的《作业与评价》，期中测验试题由安徽电大

在网上发布。学生必需按要求完成全部作业及期中测验。辅导老师要细致批改作业，并有

针对性地写特性化评语，详细记录每个学生的作业成果，变作业真正成为学生巩固学习内容，

驾驭所学学问的必不行少的环节。学生平常作业成果合格者方可参加期末考试。

网上活动包括给辅导老师发E-mail、参加中心电大和安徽电大绢织的网上答疑活动、或在

蚌埠电大课程探讨区发贴提问。

作业成果占形成性考核成果的50%,总成果的10%。期中测验和小组探讨表现、网上教

学活动参加状况三项成果占形成性考核成果的40%,总成果的8%。社会调查占形成性考核

成果的10%,总成果的2%。

期末考试

本课程考试由中心电大命题。期末考试成果占总成果的80%。

考试内容以教学大纲为依据，难度适中，题量适度。详细的考试要求及题型以中心电大下发

的本课程考核要求为准。

（六）教学学时支配

《中心银行理论与实务》教学一体化方案

周次导学内容和方式个别化学习内容

导学：辅导老师介绍课程基本状况、提出学习要求、温习：学习过的《货币银行学》《商业银行

其次周帮助学生制定学习支配，教会学生上网查找本课程学》等课程

资料，支配学习小组等。预习：主教材第一篇。

收看课程IP第一讲部分；

第四周面授辅导：中心银行的产生与发展、结构和性质。

完成作业（一）

第六周面授辅导：中心银行的职能以及其与政府的关系。预习：主教材其次篇

面授辅导：中心银行的资产、负债业务及中间业务

第八周

网上实时答疑收看课程IP其次讲部分

小组探讨：

1、中心银行的产生的经济基础是什么？

完成作、Ik（-）

第十周2、我国的中心银行接受了什么样的制度？为什么

预习：主教材第三篇

3、中心银行的业务有哪几类？各有何特点？在我

国各类业务开展得怎样？

面授辅导：中心银行的货币政策及政策工具及政策

完成作业（三）

第十二周的作用过程。。

网上作业

小组探讨：

我国中心银行的货币政策是什么？在我国各类

收看课程IP第三讲部分

第十四周工具开展得怎样？各有何特点？

预习：主教材第四篇

网上实时答疑

面授辅导：中心银行的监督与管理中心银行的宏

第十六周收看课程IP第四讲部分

观经济金融调查统计与分析

完成作业（四）

1、