第一单元 红色足迹,时代号角(四) 北京喜讯到边寨 课件 2026粤教花城版初中音乐八年级下册

红色经典，时代号角(四)——《北京喜讯到边寨》粤教花城版

·音乐八年级下册

·第一单元感受民族音乐魅力传承红色文化基因创意实践尝试为不同乐段设计简单的舞蹈动作或声势节奏，

发挥想象力，提升对音

乐

结构的表现力。文化理解探究创作背景与少数民族音乐元素，理解边寨人民

对祖国的热爱，增强民族审美感知感受乐曲热烈欢快的情绪，体会旋律与节奏变化，理解边寨欢庆场景的艺术描艺术表现随乐哼唱主题旋律，运用声势或打击乐器即兴演奏，生动表现乐曲的力度起伏本课学习目标教师总结：音乐导入(O

)

学生互动：自由发言教师提问：情境畅想聆听经典旋律·

感受民族风情情景导入：喜讯传来——走进《北京喜讯到边寨》开动脑筋，大胆想象庆祝场景音乐是流动的画面让我们一起去聆听那份喜悦曲名：《北京喜讯到边寨》◎

体裁：管弦乐合奏创作时间：1976年12月作品核心：生动描绘了北京的喜讯传到西南少数民族边寨时，各族人民载歌载舞、热烈欢庆的热闹场景。《北京喜讯到边寨》作品名片作曲家：郑路(身着军装)(作品另一位作曲：马洪业)1976年10月

·

粉碎“四人帮”结束十年动乱，春雷响彻全国，积压的喜悦瞬间爆发。■

创作背景：作曲家郑路、马洪业怀着激动的心情，在极短时间内完成创作。

乐曲中描绘的“喜讯”,正是指粉碎“四人帮”这一重大历史转折。■

情感内核：作品以欢快的旋律，生动展现了人民群众重获新生的喜悦，以及

对未来充满期盼的精神面貌。历史的回响：“喜讯”的由来1976年10月24日天安门广场庆祝大会民族音乐的沃土——汲取西南苗彝风情乐曲魅力源于深厚底蕴。作曲家深入挖掘中国西南民间音乐，将苗族飞歌的高亢与彝族舞曲的灵动完美融合，赋予作品独特的民

族生命力。彝族舞曲

·

明快活泼富有跳跃感的节奏贯穿全曲，增添了浓郁的舞蹈色彩与热烈欢乐的节日气氛。苗族飞歌

·

自由舒展高亢嘹亮的旋律融入曲中，生动刻画

了边寨人民爽朗奔放的性格与情怀。多元融合引子|

号角报喜，开启喜讯篇章

第四段|苗族风情，独特的民族韵律第

一

段

第一主题：热情奔放，喜悦洋溢第五段|

铜管再现，辉煌庄严的宣告第

二

段

旋律舒展，如歌如诉的期盼再现段|高潮狂欢，喜悦汇聚的顶峰第

三

段|第二主题：活泼轻快，跳跃灵动尾

声|余韵悠长，久久回荡的喜悦音乐的地图：

《北京喜讯到边寨》乐曲结构主奏乐器：铜管乐器(圆号为主),音色浑厚，富有穿透力。力度变化：由强渐弱，生动模拟号角声在山谷中回荡、渐行渐远

的听觉效果。

场景描绘：喜讯像号角声一样传遍山寨，打破宁静，拉开庆典序

幕。“听，这是什么声音?它仿佛在告诉我们什么?”(引导学生联

想“号角、呼唤、传信”)引子：山谷中的号角聆听要点

·

音乐解析傣族传统乐器：牛角号节奏特点：

铿锵有力，富有推动力，强弱对比鲜明。配器手法：

乐队全奏，弦乐快速背景，铜管奏豪迈旋律。表

现

场

景

：人们奔走相告喜讯，喜悦之情溢于言表。互动体验时刻跟随音乐进行声势练习：强拍跺脚|弱拍拍手感受坚定有力的节奏律动，体会喜悦与激情。聆听要点解析

情绪基调：

热情奔放、高亢矫健，极具感染力。第一主题：热情奔放聆听要点：感受细腻与柔美情

绪

：舒展流畅、优美如歌，洋溢着内心的喜悦。配

器

：木管乐器(双簧管/长笛)为主奏，音色清澈；辅以铃鼓、三角铁点缀。场

景

：热烈群舞过后，姑娘们轻声歌唱，音乐变得温柔抒情。#

课堂思考：对比与想象这段音乐和上一段有什么不同?你仿佛看到了姑娘们在溪边做什么?试着描述你脑海中的画面吧。旋律舒展：少女的歌唱苗族少女溪边歌唱第二主题：活泼轻快的彝族舞曲聆听要点

·

音乐解析情

绪

表

现

：整体活泼轻快，旋律线条富有弹性与律动感。节

奏

特

点

：节奏型短促、跳跃，具有典型的“前短后长”彝族

舞蹈韵律。配器亮点：

木琴奏出清脆明亮的主旋律，弦乐以跳弓技巧轻快

伴奏。场

景

联

想

：仿佛看到小伙子们加入舞蹈行列，舞步轻快有力，

尽显青春活力。互

动

时

刻

：跟随音乐尝试简单的跳跃和跺脚动作，感受其独特的舞蹈性!彝族青年男子身着传统服饰演绎舞蹈聆听情绪旋律特点配器色彩表现场景深情、悠扬充满歌唱性的音乐表达起伏较大节奏自由舒展借鉴苗族飞歌风格双簧管与小提琴交替奏出如歌旋律

力度变弱，对比鲜明相对安静的段落激动后的深情回味

内心深处的情感抒发第四段：苗族风情——飞歌传情教师引导：这段音乐让你联想到了哪种民族歌曲?(引导学生回顾苗族飞歌的特点)情绪：粗犷奔放，激昂热烈短暂抒情后急转直下，音乐瞬间爆发，展现出极具张力的庆典氛围。配器：铜管齐鸣，强力主导小号与长号组成的铜管声部，以明亮、高亢的音色强力奏出第一主

题。场景：万众欢腾，宏大升级象征着更多人群加入庆祝行列，场面层层递进，将欢庆气氛推向新

高

峰

。铜管再现：欢庆的升级核心旋律重现·

热情席卷全场·

场面恢弘壮阔金色号角，奏响庆典最强音聆听要点解析情绪顶点：宏

伟、壮丽，乐曲情绪达到最高点，充满张力。排山倒海：

乐队全体强奏(ff),

打击乐猛烈敲击，气势恢宏。狂欢海洋：

全寨人民手拉手唱歌跳舞，沉浸在节日的喜悦中。互动时刻：

请用拍腿、跺脚或拍桌子，模拟乐队全奏的宏大

音响!再现段：鼓乐齐鸣的高潮图：摩梭族篝火晚会实景——全寨狂欢的生动写照聆听要点■音乐特点：呼应与余韵在高潮之后，音乐逐渐减弱，最后以圆号模仿的号角声结束，与引子部分形成巧妙的首尾呼应，给

听众留下悠长的回味空间。象征意义：信念与未来象征着欢庆的余韵悠长，更深刻地传达了各族人民在党的领导下，团结一心、携手并进，共同走向

美好未来的坚定信念与愿景。尾声：团结的号角“团结

一

心

·

共赴美好未来”色彩丰富的配器巧妙融合铜管、木管、弦乐与打击乐，勾勒丰富的音色层次与生动场

景

。生动的节奏对比坚定有力与轻快跳跃的节奏交织，构建出欢庆场面的丰富律动与情感

张

力

。鲜明的民族风格汲取苗族飞歌与彝族舞曲精髓，注入浓郁的西南民族风情，彰显文化底蕴

。递进的情感发展从号角报喜到狂欢高潮，情感层层递进，极具感染力，引人沉浸其

中。视听盛宴

·

民族瑰宝作品的艺术魅力管弦乐队演奏特写：金色小号展现铜管的粗犷魅力民族文化的自信将西方管弦乐形式与中国民族音乐灵魂完美结合，展现中国

音乐独特魅力与文化自信。民族团结的颂歌描绘西南少数民族的欢庆场景，体现各民族心向北京、拥护

中央的紧密团结。时代精神的写照乐曲是特定历史时期人民心声的艺术表达，反映了全国人民

对拨乱反正、走向光明的由衷喜悦。乐为

媒，共谱家国情怀”音乐中的家国情怀何孔德《五十六个民族大团结万岁》(局部)分组创意指南第一段

·

热情奔放动作建议：坚定有力的踏步、挥手，展现力量感。第三段

·

活泼轻快动作建议：轻快的跳跃、拍手，表现灵动与活泼。再现段

·

高潮狂欢动作建议：大幅度挥舞手臂、跺脚，模拟宏大场面。寓教于乐

·

感受音乐魅力活动任务：分组设计表演动作全班分三组，分别为乐曲不同段落设计声势节奏或舞蹈动作，配合音乐进行创意表演。课堂现场：同学们正在进行非洲鼓合奏体验

分组协作

·

快乐演奏创意实践：我是小小音乐家1.

《北京喜讯到边寨》由郑

路

、

马

洪

业创作，以西南少数民族(彝族/苗

族

)

音乐风格为基调。2.第四段中，长

笛

(

木

管

)

奏出苗族

特色音调；再现段宏伟再现引

子

(

号

角

)

主题，将欢庆推向高潮。Q1:

引子模拟牛角号的乐器?A.木管

B.铜管C.弦乐

D.打击乐(答案：

B)

Q2:

第三段轻快主题表现了什么场景?A.

奔走相告

B.载歌载舞C.轻声歌唱D.庄严团结(答案：

B)提示：注意区分乐曲不同段落的情绪色彩变

化。知识小测验：

《北京喜讯到边寨》巩固练习

选择题

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细节与场景辨识

填空题

·

乐曲基础回顾温故知新·

乐在其中

|音乐课堂知识回顾拓展欣赏：更多民族管弦乐经典●鲍元恺《炎黄风情》——

以西方管弦乐技法展现中国民歌魅力●刘铁山、茅沅《瑶族舞曲》—