九年级开学第一课主题班会方案（32篇）

九年级开学第一课主题班会方案（32篇）

i.谈基本情况

面对新老师，学生往往带有很大的好奇心，而最想知道的是：

老师是个什么样的人?他（她）会怎么教我们学英语呢？英语是怎么回

事？他（她）和语文、数学老师有什么不同呢？我怎么学，他（她）才会

喜欢我？

针对学生的普遍心理，要精心设计教师自己的基本情况和教学

个性介绍，可说几句流利动听的英语，学生会羡慕，会产生学好英

语的欲望，对教师产生信任感。在学生心里，诚实、自信、严格、

耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。

2.谈当前形势（高考、中考英语）

自一年全面进入课改后，英语的学习更注重的是学习能力培养，

每次考试的听力占比在一分左右。由于近年来考试比分的调整，语音、

听力考试已成为必然趋势。我们现在是学习英语的起始阶段，我们

不仅要学好语言知识，更重要的是我们必须有良好的学习习惯，逐

步具备学习英语的能力。我们不能输在起跑线上。

3.谈如何学好英语

首先，要想学好英语，除了对英语感兴趣之外，最最重要的就

是要做到2个字：一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面，即

嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外，要想学好英语就得养成

一个良好的学习习惯。总之，如果在学习英语的过程中，肯付出、

肯努力、持之以恒，乐学、愿学、肯学、会学，从根本上变“要我

学”为“我要学”，就能学会英语，会学英语。

4.谈学英语的好习惯（以一天的学习为例）

早读课上背诵老师布置的内容，预习朗读今天课上要学的内容,

朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读，让老师在窗口

走过能辨别出你的声音。

上课时要积极发言，这样既能锻炼自己的胆量和信心，又能检

验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。

听课时，有自己不会读的单词或其他不懂的地方，要勇敢地问老师,

或下课后请教同学或老师，把不懂的弄明白。

做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的

区别，只有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。即使是抄

写单词或课文，也大有讲究：边认真抄写，边争取掌握所抄内容。

你想，如果能这样，你的学习效率就大大提高了。

订正作业时，一定要及时有效，要用红笔把正确的答案写在下

面，甚至可以写两遍，然后请老师或者好司学批改一下。重点的用

彩色笔划出，以便复习时有重点。

晚上自己巩固时间要安排这样一些内容：复习白天所学的知识,

消化出现的错误，预习明天的新课，听听，读读，划划，圈圈，这

样，第二天你在课堂上的表现一定非常棒！

5.谈学习小策珞：

1.及时巩固新认识一个人，5分钟以后你可能会忘记，但如果

在你遗忘之前在去见一下他，你就不会忘了他，最高境界是终生难

忘。英语学习也是这样，如果利用好课间的零碎时间，每天早晨和

睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、

句型和范文的记忆，先将机械的记忆存储起来，以达到永久不忘。

2.经常练嘴平时见到英语老师，要勇于打招呼，在课上要积极

发言，还要勤背，不单是指背单词、背句型，书上的课文要熟背，

时间长了，你脑子里堆积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、

语调，会使你充满自信。

3.贵在坚持无论你有什么样的学习方法，无论你有多么的聪明,

也不管你英语的基础如何，记住：坚持是通往成功的秘诀。

4.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听

广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来

往，交谈等等。

5.要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要

的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。

6.要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和

语言方面的非凡才能……

态度决定一切，有方法，有信心，有行动，更要坚持。老师一

定和你们在一起，息办法，下功夫，把英语学的非常棒。

九年级开学第一课主题班会方案篇2

九年级的学生们还没满十八岁，很多安全隐患问题不够全面判

断和意识到，所以就要靠教师们多多教导孩子们这些安全问题！

（一）教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

（二）教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2月22日下午，山西平遥发生一起儿童集体溺水身亡事件，6

名放学结伴回家的小孩，在河道边滑冰不嗔落水溺亡。据了解，这

六名落水儿童中，最大的年龄11岁，最小的年仅5岁。当时，平遥

县公安局110指挥中心接到群众报警，称汾河一级支流惠济河南政

村段河道里掉入三名小孩。而经过紧急打捞后，共从冰层下打捞起

6名溺水儿童，因溺水时间过长均抢救无效死亡。

2、讲述安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全

意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

3、明确中学生应注意安全的地方：

(1)、学生讨论。

⑵、集体归纳。

交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，

受伤1147人，直接经济损失731万。同学们要特别注意交通安全，

上放学时一定要遵守交通规则，不在道路上玩耍，过马路时要提高

警惕，事先看清左右来往车辆，及时消除交通隐患。乘坐校车时要

遵守相关制度，安全文明乘车。发生事故后，当事人或目击者应将

事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅速拨打电话

“122”、“110”或委托过往车辆、行人报告附近交警部门。

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。1)

禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)禁止使用电器。3)定期检查

防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到

校园安全防范的活动中来。

防盗：保管好个人财务。在下课期间要锁好门窗。住宿人员要

遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入

宿舍。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时

报告。

防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中,

有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。严禁私自下水

游泳，必须有大人的陪同并带好救生圈。如果不慎滑落水中，应吸

足气，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有

长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大

人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们

接起来抛向落水的人。

防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若

存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅

滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助

食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，不吃过期、变质等

垃圾食品，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及

时就诊。

体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育

教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要

认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意

识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

4、学生开展批评与自我批评，看哪些方面未做好，今后要加强

注意。共同构建安全校园。

5、教师小结

“安全工作重于泰山。“生命是美好的，生活是多姿多彩的，

而要拥有这一切的前提是安全。所以我仅一定要时刻加强安全意识,

努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

九年级开学第一课主题班会方案篇3

一、老师谈话引入

同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级

的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的

未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水

事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢？

二、活动设计

1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山

头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到

海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不

慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，

应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品

本学期—学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生

不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反

了哪些安仝规则？我们应如何遵守安仝规则。

(1)议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结

(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？

(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里,

希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水

安全原则的好习惯。

九年级开学第一课主题班会方案篇4

一、班会主题：好习惯伴我成长

二、班会对象：全体学生

三、班会时间：周五午时班会课

四、班会目的：

1.经过本次班会懂得个人的习惯对自我命运有作重要的影响。

2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3.经过同学的实例来展示坏习惯是我们提高道路上的巨大障碍,

和好习惯对于学习和生活的进取影响。从而让全班同学自觉摧弃坏

习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

4.经过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯

具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

五、班会课前的准备:

1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们

本次班级班会的主题和具体要探讨的资料。

2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、

后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功

能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场

的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤

保障组则负责现场的布置，道具准备等。

3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要

在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会

的成功。

六、班会流程设计：

主持人：

（一）、梁静贤：（教室已经由后勤保障组布置完毕）教师们、

同学们大家好！

王雅茹：我们有缘走进了同一间教室。

陈燕：我们有幸成为了同学。

李浩：我们将一齐走过中学的美妙时光。

大家一齐：那里将见证我们火热的青春，让我们用期望点燃我

们进取的动力；让我们用活力扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌

成长的乐土；让我们一齐对童年的幼稚和不细心养成的陋习告别;

让好习惯伴随我们健康成长！

梁静贤：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性

格，收获命运。七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会此刻开始!

（李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场）

（二）、陈燕：李浩。

李浩：什么？

陈燕：你明白什么叫做“习惯”吗？

李浩：这我当然明白，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁

的行为。

陈燕：你说得很对，可是你明白习惯有好和坏的区别吗？

李浩：这谁不明白啊，当然了，比如我就仅有好习惯没有坏习

惯。

陈燕：你还真不明白什么叫谦虚啊，我就明白你有个坏习惯！

李浩：不可能，你说！

陈燕：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。

李豪：你可真是好笑，我爱咬自我的手指甲，又没咬你的手指

甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。

李浩：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及

了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：（这时候教室的多媒

体开始放映资料小组收集的，关于一些我们认为不起眼的坏习惯给

我们的生活造成危害的视频）

L开车打手机遭致车毁人亡

2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾

3.不讲个人卫生（不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲）导致的各种

疾病

4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等

5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等

（梁静贤和王雅茹上来主持，李浩和陈燕退场）

（三）、梁静贤：看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，没

想到我们认为并不是眼的坏习惯竟然有如比大的危害。

王雅茹：是啊！大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远，下

头请看发生在我们自我身上的关于习惯的故事。

梁静贤：请欣赏小品《我这是怎样了？》

（节目小组出场表演他们已经排练好的节目）

此处略去具体表演过程，简单交代剧情:

一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自

我的坏习惯被各科教师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最终连自

我也开始对自我产生怀疑不能理解自我，十分烦恼。

（四）、（陈燕和梁静贤主持）

陈燕：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢？你能说出张力

同学烦恼的原因吗？你能为他想想什么办法呢？请同学们给他出出

注意吧！

（现场互动小组进取将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向

主持人和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们进取思

考和主动参与进来C）

现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性，

所以此环节对于主持人是较大的考验。

（五）、（王雅茹和李浩主持）

刚才大家的讨论可真是十分热烈，同学们也提出了许多帮忙张

力走出烦恼的办法，我也深受启发，下头我有一个神秘的礼物要送

给大家！

（此时教室的多媒体再次播放一段视频）

此段视频资料是关于王雅茹（王雅茹同学是本班同学中有着许

多好习惯的榜样）同学在学习和生活一天的展示。

李浩：王雅茹同学能够说在我们班的许多方面都能够成为我们

榜样。下头请同学们根据刚才的视频，谈谈你在王雅茹的身上发现

了那些好习惯？谁能说说她怎样有那么多的好习惯呢？

（由于这个环节是教师和王雅茹单独准备的，所以现场的互动

就完全没有预演，生成性问题和对主持人的考验将更加明显）

现场互动结束后此环节有王雅茹自我来进行小结。

（六）、梁静贤、王雅茹、陈燕、李浩主持

此环节由上头的四位主持人进行“好习惯我明白”接力。

王雅茹：（礼仪习惯）

（1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

（2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向

父母道别，说明去向。（住校生在校须外出时，要请假，并跟班主

任说明去向）。

（3）进校第一次见到教师要主动向教师问好，进出校门、上下

楼梯遇见教师让教师先行。

（4）上课回答问题先举手，跟教师说要起立，进办公室前喊

“报告”。

（5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。

（6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

（7）讲话礼貌，不说脏话。

李豪：（学习习惯）

（1）课前要预习，学会带着问题听课。

（2）课前准备好学习用品，静等教师上课。

（3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，进取回答，进取

思考。

（4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

梁静贤：（生活习惯）

九年级开学第一课主题班会方案篇5

一岁了，我们为你欢庆

一.活动背景

一岁了，这一年我们走来都已成为美好的回忆了，这份回忆也

将成

为大家在大学中的.一个亮丽的风景。这个十一月让我们共同为

欢庆。

二,主题

一岁了，我们为你欢庆

形式：主题班会活动负责人（通二班委）主要参与者（通二全

体同学及辅导员）

三活动时间、地点及对象

时间：20—年11月3日

地点：教室（待定）

活动对象：通二全体学生

四,前期准备

1.班长分配各班委在该活动中的工作事宜，以便准备。

2.由组委、宣委敲定活动步骤、模式及内容（节目）。

3.由生活委员负责准备活动中所需道具（照相机等），进行经

费预算。

4.班长确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动利进

行。

5.确定活动主持人。

五.流程

1.由一位同学演唱一首歌曲，让气氛活跃起来

2.主持人开场白，班长简短发言，宣布活动开始

3.抽签决定活动表演次序（以寝室为单位）

4.小游戏时间：进行有奖猜谜互动

5.在抽签决定活动表演次序（以寝室为单位）

6.互动节目（小游戏）

7.在抽签决定活动表演次序（以寝室为单位）

8.互动节目（小游戏）

9.互动节目（小游戏）后，表演继续

10.切蛋糕，共唱《生日快乐》，歌曲结束吃蛋糕

11.主持人宣布活动结束

12.生活委员安排人员打扫活动现场卫生

备注：班会期间主持人报幕等发言省略注明。

九年级开学第一课主题班会方案篇6

一、活动背景：

校园是引领社会发展的机构，是孕育新思想、新知识、新科技的

重要园地，是为中国特色社会主义事业培养和造就更多合格建设者

和可靠接班人的重要场所，是构建和谐社会的可靠基础和生力军，

在构建和谐社会中具有十分重要的地位和作用。校园，是求知者的

天堂，是探索者的乐园。创造一个安静、和谐、健康、平安的学习

和成长的环境，让我们”高高兴兴上学，平平安安回家”，这不仅是

学校的心愿，也是全社会的心声。校园的安全与健康更是关系社会

稳定、师生安全、学生成长、教育发展、群众瞩目的焦点之一。构

建平安校园就是要增强校园内部的安全防范措施，提高学生的安全

意识和自我保护能力，维护学校正规安定有序发展，构建和谐平安

的一方。日前大学和政法学院都在积极开展构建开平安校园建设。

二、活动目的

通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，

注重安全，把握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安

全、健康成长。在学校的学习过程之中懂得如何处理好自己的财产

不受侵害，以便于学生在学校更好的学习和生活。为学校争创全国

精神文明单位和学院争创兵团文明单位做好学生教育管理工作。其

主要有以下几点：

1、通过这项活动，促进学生学习和掌握安全知识

2、增强学生安全防护意识，提高自我保护能力。

3、懂得常见安全事故的预防办法和应急措施，尽量避免安全事

故的发生。

4、在校园里发现有危害安全的现象能够及时有关人员报告。

5、总结前期的安全工作，为接下来的工作做准备。

6、积极服从学校、学院的.指导，积极参与校园安全文明建设

的相关活动。

三、活动主题思想

防微杜渐，警钟长鸣，校园安全，你我共同参与，生命对于每

个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一

定的安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的

身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

四、活动形式

主题班会

五、活动过程

L主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及

活动的背景、目的、要求进行介绍；

2、由写好发言稿的同学进行发言；

3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，

深化于心。以利于更好的在同学们的心中有对安全意识的加强；

4、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，

以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响；

5、主持人对有关资料的解读，找近期发生在各个高校的有关安

全、

消防等一些事顾资料来说说安全对于我们来说的重要性;

6、在班会结束后组织同学找寻学校的主要的裸露的危险的弓线、

因年久失修的设备和一些存在危险的现象，并向有关人员汇报。

六、活动要求

1、组织同学对班会现场进行布置，书写班会主题：

2、全班同学按时参加，并进行有关安全问题的讨论；

3、积极活跃班会气氛，调动同学们的积极性，班上同学写好发

言稿并积极进行发言。

4、会后能够积极的履行会上讨论的问题，真正做到防微杜渐，

警钟长鸣。

七、活动地点：新教教室

八、活动时间：20_年7月1日

九、参与人员：政法学院法学07法班全体同学

十、主持人：苑号

十一、班会记录人：李晨

十二、活动具体实施方案：从以下几个方面开展活动，

第一，禁止吸烟喝酒。从“宿舍同学关系”、"情绪宣泄的有

效途径”、“身体健康”、“环境卫生”、“大学生的修养和形象”

和“石河子大学关于禁止吸烟饮酒的规定和处理办法”等方面开展

讨论和教育。

第二，按时归宿和返校。从“学校相关规定”和“自律队和辅

导员的检查办法”和“学院的执行办法”等方面开展讨论和教育。

第三，禁用大功率电器。分析酿成事故的案例，提出禁用大功

率

用电器的要求，说明检查处理办法。

第四，财产安全防护。进行防抢、防盗、防丢失、防诈骗的案

例教育。

第五，防范火灾。

策划人：杨林

九年级开学第一课主题班会方案篇7

一、教学目标：

L教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明

有礼貌的小学生。

2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3.根据期末复习，规范学生纪律。

二、教学重点：

教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、教学过程

（一）谈话引入：

同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求巳有初步的了解,

但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我

们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师

来上课）

（2）上课能随便说话吗?有事情怎么办？（先举手，再发言）

（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人

学习）

（4）复习时，我们该注意些什么？

（二）看图，说一说，议一议

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自

觉守纪律的学生。

（四）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪

律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上

课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才

能玩得开心。

（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要

求：

L教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容

易因碰撞而出现不友好的行为。

3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的.必经之路，为了保证安全,

必须按各自方向上楼。

4.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规

则。

（七）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？

（八）总结：

通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的

好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来一起

复习学校各项常规，争取做得更好。

九年级开学第一课主题班会方案篇8

活动形式：利用班会进行畅谈

活动组织：班主任

活动设想：经过几年的责任教育与其它形式的教育，学生对责

任有了一个较为系统的认识。学生在高考拼搏的最后关头意志坚定,

身体有点疲惫，通过畅谈自己的责任感，化解疲劳，丰富教育形式,

进一步增强学生的责任感。主要采取学生自己畅谈的形式。

活动准备：事先布置两个学生作主题发言，点名几名同学作好

准备以临时发言。

活动过程

班主任：引出活动主题

由“百日誓师大会”已经过去了两个月，这两个月里我们经历

了第二次“皖南八校”大联考和“江南十校”的联考，同学们以自

己的刻苦拼搏提高了成绩，经受了洗礼，实现了自己的诺言。展望

未来，我们很快将迎来高考。这一个多月时间，既是我们继续拼搏

的关键时间，也是我们朝目标迈进的时刻。我们只有树立更远大理

想，把对自己的责任和对民族的责任牢记心中，才有不尽的动力。

下面先听两位同学的发言，看看他们在这个时刻是如何认识自

己责任的。

学生代表发言：

班主任：那么其他同学是如何想的呢？下面我们请同学们自由

发言。

学生自由发言根据情况点名事先安排的学生发言。

班主任（总结）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵

魂。一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可

逾越，不可移动。一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人。

九年级开学第一课主题班会方案篇9

一、主题班会名称：

青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位：

级物理与电子工程学院5班班委会

活动对象：

—级物理与电子工程学院5班全体同学。

三、活动形式：

班会。

四、活动目的：

1、作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相

当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次

班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

2、认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的

重大意义。

3、提高同学位对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人

心。

4、增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，

一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

五、主要内容：

第一环节：

活动前奏:全体起立唱班歌，主持人友活动进行介绍。

第二环节：

活动高潮：同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

六、具体安排：

第一环节：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥

现在请全体同学齐唱班歌（响师配乐，全体起立）

3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒

定格在夜空，要鼓越一时的勇气并不难，难得是将那不灭的.斗志维

持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值

青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝

温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮••・那么同学们，我们从

时代的大舞台走，又该留下什么？我们应该留下青春的骄傲、寻梦的

足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春

的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们

都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己

见吧!请班长和团支书给我们开个头吧！

主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈

一下他的想法吧（掌声）

相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们物电5班一定会花

——“芝麻开花一一节节高”

第二环节：

主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术

生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人

生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃,

而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命

更动人。下面请欣赏由—带来的朗诵

②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着

很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就

是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云'生

于忧患，死于安乐'，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的

成功。”下面请欣赏小小辩论赛。

③、主持人甲、乙：（甲）辩论赛真的是很激烈啊！（乙）是啊，任

何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆

境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。（合）我们青

春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向

前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由—全体室友带来的

九年级开学第一课主题班会方案篇10

一、活动主题

勿忘国耻圆梦中华

二、活动目的：

通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中

国人民过去的屈辱历史，让学生懂得在向全世界传递中华民族对于

人权和文明的态度，向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心

与责任。

三、活动时间

12月

四、活动准备：

1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。

2、选定及训练好班会主持。

3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料。

4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。

5、准备好有关公祭日的录像

活动过程：

L.班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。

2.主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。

同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺

应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在

沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世

界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度

纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，

是中国的，也是全世界的。

3.畅谈公祭日知识（每组派代表汇报所搜集关于公祭日资

料）•第一组代表一一公祭日是什么•第二组代表一一公祭日的意

义•第三组代表一一美国珍珠港事件

・第四组代表一一公祭日对我们的影响-第五组代表一一《永

久和平赋》为和平•第六组代表一一各国情况

•第七组代表一一中国抗日战争事件

4.视频：《南京大屠杀》

5.主持人宣布班会结束

6.班主任总结

国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊重，

是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家

已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融，因此,

国家公祭日的.设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政

治文明的进步。

九年级开学第一课主题班会方案篇11

1、活动主题：

与美同行

2、活动目的:

1.生活中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛，学会发现身

边的美。

2.感受和体会生活中的美，让同学们学会在生活中发现美，创

造美，传递美，鼓励学生发现身边的美，努力展现美，用实际行动

让我们的世界变得更加美好与和谐，激发学生对美好生活的热爱和

对快乐的追寻。

3.培养同学们善于发现美、乐于赞赏美、喜于付出美的好品质,

明白美无处不在，无时不在，爱心常在，伸出双手，一点一滴，都

让我们的班级更美、让我们的校园更美、让我们的家园更美。

3、活动对象：

全体同学

4、活动时间：

6月18日

5、活动地点:

教室

6、活动前期安排:

1.召开班委会会议，商讨班会流程安排。

2.人员的布置,

3.布置主题班会的场地。

4.安排班会主持人

7、活动形式

以自由分组讨论、观看视频等形式进行。

8、活动要求：

1.班会纪律。

2.强调注意开展班会期间的卫生，纪律安全，文明用语的问题。

3.班级气氛要活跃。

9、活动主要流程

1.生活中美无处不在，感受美。（景美、人美、事美）

2.小组探究，发现身边的美；夸夸你的同学、老师等

3.创造美、传递美

我们应该怎样做，才能让我们的家庭、学校、社会更加美呢？

10、教师总结

同学们，予人玫瑰，手留余香。如果你是一滴水，你就可以滋

润了一片土地；如果你是一线阳光，你就能够照亮了一片黑暗。伙

伴们，让我们积极行动起来，Hold住爱心,Hold住善言,Hold住

善行。用自己的真心关爱他人，用自己的城心温暖社会，用自己的

奉献美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事，

为创造美好的未来共同努力

11、预期效果

让大家明白行善对于常人来说「首先应该做到善在心中。美景,

美德，在校园中“美”无处不在。罗丹说“生活不是缺少美，而是

缺少发现美的眼睛”。对于中学生而言，正处在价值观的形成期，

需要适当辅导建立正确的审美观。

九年级开学第一课主题班会方案篇12

活动设想：

做客可以丰富幼儿的交往经验，提高交往能力，成功的交往活

动可以使幼儿从中获得快乐，促进其社会认知能力以及自信心独立

性和自尊心的发展,

活动目标：

1、去人家做客时有礼貌，

2、不随便动别人家的东西

活动准备：

1、情景剧：去做客。

2、做客的图片4张。

活动过程：

1、情景剧去做客导入主题，

A、师当妈妈，幼儿当宝宝，去王阿姨家做客，

B、宝到阿姨家不打招呼，随便乱拿东西，乱扔玩具……

2、幼儿讨论：

A、觉得这位宝宝怎么样？

B、觉得该如何做？幼儿发表自己见解。

C、小结。

看一看说一说他做的对吗？

出示图片，让幼儿观察讨论他做的对吗？

4、学念儿歌做客

我是乖宝宝，从小懂礼貌。

来到别人家，主动问声好。

东西不乱动，不吵也不闹。

5、活动拓展：

游戏带幼儿去做客，关注幼儿的行为，好的表扬，不好的地方

及时指正。

九年级开学第一课主题班会方案篇13

一、活动题目

新的起点，新的希望

二、活动主题：

道德规范教育遵纪守法教育

三、活动目的

1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理

3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤

1、活动准备

(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失开学

主题班会教案

(2)、新学期计划

2、活动实施

(1)、班长主持会议(开场白)

回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中

泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我

们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团

员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新

的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更

好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力

争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学

期的打算

学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里,

我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长,

有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我

认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有

不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在

今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了

一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种

各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空

方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面

丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变

形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行

大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

学生C：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十

分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成

绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面:

上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间

多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学

期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做

练习，在练习的基础上归纳总结。

学生d:初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我

还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，

等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作

用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎

实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避

免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努

力，在学习与生活中表现我最好的一面！

(3)、班主任总结，提出要求和希望：

同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早

已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能

获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑

停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精

神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

结束语（班长）：

这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并

订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能

珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，

能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学

的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始,

为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我

们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许

多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行

的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便

是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！

九年级开学第一课主题班会方案篇14

活动背景：

一年级是学生习惯形成的重要时期，本班男生大多好动、调皮、

自我约束能力不强，部分学生自理能力差，集体荣誉感不强。课堂

上，有个别学生随意说话影响课堂纪律。课间，部分男生在楼内的

纪律令人担忧。学习上，少数学生不爱发言、个别学生存在不完成

作业的现象。扫除时，有人尽职尽责、任劳任怨;有人推脱逃避、拈

轻怕重。另外，大多数学生，在老师的监管下能注意自己的行为，

而脱离老师的看管就会放松要求。为此，我在学生不经意时，拍下

了几张不良行为习惯的照片，并决定召开一次以“好习惯伴我行”

的主题班会。

活动目标：

1、使学生能分辨好的习惯和不良习惯，发现并改正不良习惯，

提高自我控制能力C

2、初步养成良好的生活、学习习惯。

3、通过人人参与制定班规的过程，形成一年三班的班规，确保

学生在学习生活中能按照制定的班规内容，进行自我约束、互相监

督，从而培养良好的行为习惯。

活动准备：

1、五年三班学生良好行为习惯的事例及图片。

2、本班学生不良行为习惯的照片。

活动过程：

一、导入。

同学们，上学期经过大家的共同努力，我们班被评为文明班级,

作为老师我很高兴，你的心情是怎样的？（指名说）

可是，在上学期中，我们也有两周扣除了红旗，大家还记得是

什么原因吗？

（个别学生楼内违反纪律，在老师外出学习，不在学校的情况下,

大多数学生放松了要求，间操下楼时大声说话、跑跳。）

在评比中，五年三班每次都是第一，学校把这个班级评为星级

班级，你们想不想知道他们是怎样做的？

二、出示五年三班学生良好行为习惯的图片和资料。

1、主动捡校园里纸屑的图片。（卫生方面）

2、小组合作学习的图片。（合作意识）

3、收集矿泉水瓶、废旧书本，集中变卖。（勤俭节约）

4、展示优秀学生的作业本及各学科的书籍。（认真作业的习惯）

5、打扫分担区和值日生认真值日的图片。（爱劳动的习惯）

6、班规具体内容

班规：

1、上课注意听讲，积极回答问题。

2、认真完成作业。

3、下课不打架、不骂街。

4、玩有意义的活动，上下楼不要拥挤，先人后己。

5、讲卫生，捡垃圾卖钱，美化班级，多做好事。

6、不许带零花钱。

7、不许随地吐痰，不许乱丢垃圾。

8、佩戴红领巾，升旗时穿校服。

三、出示班级中存在的不良行为习惯的真实图片。

1、李梦淮的座位旁边乱扔的纸屑、桌面上凌乱摆放的学习用品。

2、张鑫、杨赫同学书写得字迹潦草的作业本。姚乐凯同学窝角

的作业本。

3、王靖岳、闫录旭、黄帆、李万超课间打闹的照片。

4、个别男同学在课下做游戏时给女生捣乱的照片。

5、部分同学上课坐姿不端正东歪西扭的照片。

6、拖布、省帚乱扔、分担区及教室内废纸乱扔的照片。

四、讨论：

1、我班在班级评比中落后的原因是什么？（引导学生说出是个别

学生的不良行为习惯导致的。）

2、我们应该学习五年三班学生的哪些行为习惯？我们哪些方面

做得还不够？我们应该怎样做?

3、“好习惯伴我行”是什么意思？怎样才能做到好习惯伴我行？

针对一项行为习惯试举一例。

（引导学生说出：向我们的大哥哥大姐姐学习，把好的行为习惯

制定成班规，时时刻刻用班规约束我们。）

五、制定适合我班情况的具体班规。

班规的内容记录出提出者的名字以及响应者，争取把响应者扩

大到全班同学。由各组组长整理后交给老师，上交学校制成展板，

张贴在教室的前面。

（使学生形成由他律到自律的转变）

六、总结

师：同学们，班规是我们自己制定的，那就按照我们的班规去

执行吧!好的行为坚持久了就是好的习惯；老师相信你们有了好习惯

的坚持，奇迹会出现的；老师更相信你们走到哪里，你们就会把好习

惯带到哪里！

九年级开学第一课主题班会方案篇15

活动目的：学期临近结束，通过主题班会的形式交流复习方法,

树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

活动准备：班会设计课件

主持人：陈舒仪、彭洋场、张培臻

活动时间：20—年1月6日晚7：30-8：10

活动过程：

一、活动导入：

同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期

里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，

大家准备好了吗？

二、活动开展：

1、读一读：

期末考试的脚步越来越近了，还有3天的时间，我们该如何珍

惜这3天的时间呢?请大家先读一读。愚蠢者&&等待时间聪明者&&

利用时间

懒惰者&&丧失时间勤奋者&&珍惜时间

无为者&&放弃时间有志者&&赢得时间

闲聊者&&消磨时间求知者&&抓紧时间

糊涂者&&糟蹋时间好学者&&创造时间

自满者&&蔑视时间劳动者&&积累时间

2、听一听:

主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是

这样教育我们的&&

甲：鲁迅说：节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效,

也即等于延长了人的生命。乙：鲁迅还说：时间就像海绵里的水一

样，只要你愿挤，总还是有的。

丙：高尔基说：世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡

而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后晦的就是时间。

T：华罗康说：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人,

才会做出更大的成绩来。甲：教育家说时间就是知识。

乙：医学家说时间就是生命。

丙：工人说时间就是财富。

T：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

3、议一议：

进行期末复习，才能使复习效果最好呢？

让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自

己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

4、小组内先互相说一说。

各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

三、班主任老师寄语

1、数学可以梳理一些重要的概念，语文读一读课文中的一些重

点段落。

2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

3、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转

化成为自己的真本领。

5、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有

自己理解不了的，就向老师提问和请教。

6、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好

好地休息。

7、尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，

尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静

下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。梅花香自苦寒来，宝

剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后,

我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向

老师汇报。

九年级开学第一课主题班会方案篇16

活动目的：

如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日，青

年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运

动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如

烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精

神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着

迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精

神，不断增强大学生的.光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展

而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传

承‘五四’精神，绽放青春光芒”的集体团日活动。

活动主题：传承“五四”精神，绽放青春光芒

活动时间：5月21日晚7：00

活动地点：第三教学楼213室

活动对象：我院09级全体同学

活动流程：

一、前期准备

1、5月4日一一6日由秘书部负责筛选25个与五四相关的问题,

要求问题须对历史上的五四的各个方面（含五四运动、五四杰出人

物、五四影响等）

2、由秘书部负责通知参与班级以及主持人

3、13：00由宣传部同学在黑板上画好活动主题

二、活动内容

1、主持人叙述“五四运动”的历史背景，由此引出话题(2)

2、播放有关五四的短片，并邀请同学发表自己的感想(20)

3、五四知识问答(10)

4、各班同学表演节目(40)

5、主持人对本次活动进行总结并宣布结束(2)

三、后期总结

1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活动感想，要求字数

在—字以上，内容符合活动主题，健康向上.

2、由评委及秘书部成员对各支队伍进行评分，评出“五四”优

秀班级三个，于5月24日公布获奖名单

奖项设置：

“五四”优秀班级三个

资金预算：

奖状36=18元

奖品...............................50元

打印...............................10元

共计：78元

备注：评委由学生会各部部长担任；

借教室时须借无协的音响设备

如情况允许，可考虑邀请导员参加。

—学院团委学生会

—年5月10日

附录表一：我们的“五四”活动集体奖评分表:

队伍评分项目

纪律与出席情况（20分）

知识问答（20分）

风采展示（30分）

活动感想（30分）

总计

风采展示评分标准:

分节目内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对表演节

目选手进行评分，满分为30分。

1、节目内容（10分）：要求演讲内容紧扣"我们的‘五四’”

这一主题，要求主题鲜明，格调积极向上，结构合理，语言流畅，

富有真情实感。

2、语言表达（10分）：要求语言规范，表达流畅，激情昂扬,

能够体现节目魅力,

3、形象风度（5分）：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然、

大方、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象（5分）：由评委根据表演选手的临场表现作出综

合表演素质的评分。

—学院团委学生会

—年4月10日

九年级开学第一课主题班会方案篇17

一.活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

二.活动背景：

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进

程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信

体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的

更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋

予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理

解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。

诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一

种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚

的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚

信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们

一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个

诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德--诚实守信发扬下去。

三.活动目的：比次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识

到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入

日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到

诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根

本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从

身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚

恳，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。

四.活动参与人员：08电子商务二班全体同学

五.活动时间：20__年6月11日下午4:30至6:30

六.活动地点：四教108

七.主要负责人:谢建彪、李蓉

八.活动前期准备：

1、商讨活动详细安排，确定活动方案。

2、撰写活动策划书，确定活动细节

3、提前占一间教室，布置好教室

4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师

5、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道

具、礼品等）

6、活动记录与活动总结的撰写

九.活动流程：

1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就

绪。

2、4：30准时尹始，主持人致开幕词

3、2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了

她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚

信方面的知识，大家都受益匪浅。

4、话剧欣赏，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他

们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。

5、游戏［成语接龙］,李江同学主持了成语接龙环节，在这人环

节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的

博大精深。

6、话剧欣赏，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演,

话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否

则只能得到可悲的下场。

7、游戏，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，

因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极

性。

8、相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给

我们带来了不一样的感受，精彩极了！

9、王小乔老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来

这么多的'惊喜，她说我们真的在进步！

10、蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会给予了很高

的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上

了满分。

十.活动经费预算

道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱

十一。活动意义:

通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家

都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言

一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子

说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足,

才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。

因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起

码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今

天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中,

汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今

后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基

础！

九年级开学第一课主题班会方案篇18

一、活动前言：

在同学们上了大学后，大家相处的时间越来越少，班级观念越来

越模糊。为了加强大家班级观念,所以开展一次加强大家班级观念的

主题班会，更好地建设团结，和谐的班级，也让大家更好的融入营策

2班的大家庭。

二、活动主题：我们的,班级

三、活动目的:

一个班级就像一个大家庭，辅导员就是一个长辈，同学们就是兄

弟姐妹。通过我们一起参加这次活动，我们一起加油，一起努力，一起

分享快乐。提高班级的凝聚力，让大家一起感受到班级的力量，班级

的魅力。调动大家的积极性，让以后的活动更加顺利地进行。

四、主办单位：

10级营销与策划二班班委会

五、活动时间：—年1月9号19:20-21:00

六、地点：待定

七、活动对象：12级营销与策划二班

八、人员安排：

主持人：陈卓荣、陈瑞琨

摄影：李晓洁

电脑操作：梁华焕

九、经费预算：

支出分类

金额

矿泉水（嘉宾用）5支

10元

装饰用品

10元

其他

5元

十、活动流程：

（一）活动前的准备：

1.通过班干部会议大约确定活动方向和准备活动事项，分配好

每个班干所负责的工作；

2.在大会前两天，准备好策划书，确定活动主要流程，制作

PPt;

3.进行模拟场地规划和布置设定，费用的预计；

4.在活动前一天到活动指定地点测试好ppt及视频。

（二）班会开始：

1.班委会成员要提前20分钟去到会场，布置会常纪律委员提前

到会场做好考勤工作。

2.播放我们班近来活动的照片视频，给先到的同学观赏。

3.大会开始：

（1）主持人为大会拉开序幕;

(2)学习委员为大会中心思想进行致辞；

(3)让同学以团结班级为主题，以半命题：我希望

o用一句话说出对班级以后的希望。

(4)圈圈坐；

(5)观看视频(三个视频)，并邀请同学对视频说出感想；

(6)全班合唱班歌；

(7)班委会成员对于一年经验的总结；

(8)由辅导员总结大会，并分配下给父母一封信的行动。

(三)大会结束：

(1)全体同学和辅导员照相留念；

(2)将今晚照片做成ppt总结；

(3)将图片和今晚的过程放到班级博客。

九年级开学第一课主题班会方案篇19

一、活动目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学

生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自

救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变

能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜

集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生

积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

二、活动过程：

(一)图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？

你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？(指名后小组交

流。)

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中

的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值

得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:

(1)为什么会发生森林火灾？

(2)图片中有儿种动物？他们有哪些不司的神情？

(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，

但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片

中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关火的书籍、期刊、报刊

杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火

手册或编一份防火宣传手抄报。如：火的可怕，火的预防，灭火的

方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)

1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)

(1)生活中的哪些因素会引起火灾？

(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火？

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口

逃生等。

2、判断题。(学生也可补充题目。)

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包

住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应马上关掉