河南省周口市沈丘县2025-2026学年九年级上学期1月期末语文试题

2025秋九年级语文上期期末教考试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（共22分）（一）综合性学习（10分）1.班级开展“致敬时代榜样”主题活动，以下是关于“感动中国2024年度人物”的一段介绍，请完成任务。在黄文秀的驻村岁月里，那些山高路远的日子非但未曾消磨（）她的初心，反而淬（）炼出她扎根乡土的赤子情怀。贫困的枷锁曾一度让她①（走投）无路，然而，在理想的指引下，她始终坚信“脱贫是改变命运”的要②（诀决）。面对艰苦的环境，黄文秀没有选择退缩，而是以坚韧如磐的行动书写自己的担当。她不畏惧世俗的质疑与偏见，不屈从（）于现实的压力与挑战，在困境中磨砺出超乎常人的意志力，将奉献转化为前行的动力，这种（A.显而易见B.不言而喻）的精神力量，成为她生命中最宝贵的财富，照亮了大山里群众的前行路。最终，凭借不懈的努力与顽强的拼搏，她带领百坭村实现脱贫，用生命诠释了共产党员的初心与使命。(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）（2分）A.mócuìpáncóngB.mòcuìpáncóngC.mózúpányúD.mòzúbānyú(2)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。（2分）①__________②__________(3)画波浪线的句子存在成分残缺的问题，请写出修改意见。（2分）请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。（4分）备用成语：A.显而易见B.不言而喻我推荐：理由：（二）图文解读（4分）2.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，下图是纪念活动标识，请你向同学们介绍其构图和寓意。（100字左右）（三）古诗文积累（8分）3.面对人生的考验，古代仁人志士用诗文抒发情怀：李白在《行路难》中以“①______，②______”表达对理想的执着追求；苏轼在《水调歌头》中以“③______，④______”抒发对亲人的美好祝愿；范仲淹在《岳阳楼记》中以“⑤______，⑥______”展现豁达的胸襟；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“⑦______，⑧______”表达渴望建功立业的雄心。二、现代文阅读（共28分）（一）记叙文阅读（16分）阅读下文，完成4—7题。山路上的邮包①老周是大山里的邮递员，这条山路他走了三十年。从青春年少到两鬓斑白，邮包换了一个又一个，唯有脚下的山路和肩上的责任从未改变。②那年冬天，雪下得格外大。老周背着邮包，深一脚浅一脚地走在山路上。寒风像刀子一样刮在脸上，他的耳朵早已冻得通红。路过村口的老槐树下时，他看见留守儿童阿妹正踮着脚，望着远方。③“阿妹，等谁呢？”老周笑着问。④“等我爸妈的信。”阿妹的声音带着一丝颤抖。⑤老周心里一酸，从邮包里掏出一封信：“刚到的，你爸妈寄来的。”⑥阿妹接过信，眼里瞬间亮起了光。老周看着她蹦蹦跳跳跑回村里的背影，转身又走进了风雪里。他知道，山路上的每一封信，都是山里人与外界的牵挂。⑦有一次，老周在送邮件时不小心崴了脚。村民们劝他休息几天，他却笑着说：“邮包在肩上，责任在心里，不能停。”他拄着木棍，一瘸一拐地走完了剩下的路程。⑧后来，村里通了公路，年轻人劝老周换个轻松的工作，他却摇摇头：“山里的老人不会用手机，他们还需要我送报纸、送信件。”⑨今年春天，老周退休了。他把邮包交给了年轻的邮递员小林，叮嘱道：“山路不好走，但只要把邮包送到，山里人的心就暖了。”⑩小林背着邮包，走在老周走过的山路上。阳光穿过树林，洒在他的身上，他仿佛看见老周的身影，正微笑着向他招手。4.请梳理文章的情节，完成下面的填空。（4分）①老周冒雪为阿妹送父母的来信→②______→③老周拒绝换轻松工作，坚持为老人送邮件→④______5.赏析文中画线的句子。（4分）(1)寒风像刀子一样刮在脸上，他的耳朵早已冻得通红。(2)阿妹接过信，眼里瞬间亮起了光。6.文中第⑦段运用了什么写作手法？有什么作用？（4分）7.结合全文，谈谈你对标题“山路上的邮包”的理解。（4分）（二）议论文阅读（12分）阅读下文，完成8—10题。谈坚持①坚持，是通往成功的必经之路。古往今来，凡成大事者，无不具备坚韧不拔的毅力，在困境中坚守，在挫折中奋进。②坚持是一种信念。苏轼一生屡遭贬谪，却始终坚守“一蓑烟雨任平生”的豁达，在文学、书法、绘画等领域取得非凡成就；居里夫人在简陋的实验室里，坚持研究放射性元素，最终发现了镭，为人类科学事业作出了巨大贡献。他们的成功，源于对信念的执着坚守。③坚持是一种勇气。面对人生的风雨，有的人选择退缩，而有的人则选择迎难而上。贝多芬在双耳失聪的情况下，依然坚持创作，谱写了《命运交响曲》等不朽乐章；中国女排在赛场上不畏强敌，坚持拼搏，多次斩获世界冠军。这种勇气，让他们在逆境中绽放光彩。④坚持是一种智慧。坚持不是盲目地固执，而是在正确的方向上不懈努力。袁隆平院士坚持研究杂交水稻，经过数十年的探索，终于培育出高产水稻，解决了无数人的温饱问题；屠呦呦团队坚持研究青蒿素，历经数百次实验，最终发现了治疗疟疾的有效药物。他们的坚持，是基于对科学的深刻理解和对人类福祉的责任担当。⑤然而，在当今快节奏的社会中，许多人缺乏坚持的毅力，急于求成，最终一事无成。因此，我们要学会坚持，在成长的道路上脚踏实地，一步一个脚印地走向成功。8.本文的中心论点是什么？（3分）9.文章第②—④段是从哪三个方面论证中心论点的？（3分）10.请结合文章内容，谈谈你对“坚持是一种智慧”的理解。（6分）三、古诗文阅读（共15分）（一）文言文阅读（11分）阅读下面两个语段，完成11—14题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。（节选自《王冕传》）11.下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（）（2分）A.无从致书以观属予作文以记之（《岳阳楼记》）B.益慕圣贤之道香远益清（《爱莲说》）C.尝趋百里外予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）D.卒获有所闻卒章显志（《醉翁亭记》）12.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。13.甲文第一段是如何体现宋濂“嗜学”的？请结合内容分析。（3分）14.甲、乙两文中宋濂和王冕的求学经历有何异同？请结合内容分析。（4分）（二）古诗词赏析（4分）阅读下面这首词，完成15—16题。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。15.词的上阕描绘了怎样的狩猎场景？（2分）16.这首词表达了词人怎样的思想感情？（2分）四、整本书阅读（共5分）17.班级开展“名著阅读”交流会，请你任选一个问题，结合名著相关情节谈谈你的看法。(1)《水浒传》中的宋江是一个怎样的人物？为什么说《艾青诗选》是“时代的号角”？五、写作（共50分）18.任选一题，按要求作文。题一：翻过那座山，就会看见______题二：以“榜样的力量”为话题，写一篇文章。要求：①题一请先将题目补充完整；②立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。九年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（22分）1.(1)A（2分）(2)①投②诀（2分）(3)(3)修改意见：在“超乎常人的意志力”前加上“自己”或“其”，或在“磨砺”前加上“她”。（2分，意思对即可）(4)推荐“不言而喻”。理由：语境中强调黄文秀的精神力量无需多说就能让人明白其宝贵，“不言而喻”更贴合这种无需解释即可感知的情感（4分）2.示例：标识以数字“80”、时间“1945—2025”、长城、和平鸽为主要元素。数字“80”象征抗战胜利80周年，长城代表中华民族的坚韧与团结，和平鸽寓意对和平的向往，整体传达出铭记历史、珍爱和平的主题（4分）3.(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(2)但愿人长久，千里共婵娟(3)不以物喜，不以己悲(4)了却君王天下事，赢得生前身后名（每空1分，共8分）二、现代文阅读（28分）（一）记叙文阅读（16分）4.②老周崴脚后拄着木棍坚持送邮件④老周退休，将邮包交给小林并叮嘱他（4分）5.(1)运用比喻的修辞手法，将寒风比作刀子，生动形象地写出了天气的寒冷，突出了老周送邮件的艰辛（2分）(2)运用神态描写，“亮起了光”细腻地刻画了阿妹收到信时的喜悦，表现了邮包对山里人的重要性（2分）6.运用侧面描写，通过村民的劝说和老周的回应，突出了老周的责任感和对邮递工作的热爱（4分）7.表层含义：指老周肩上背着的邮包；深层含义：①是山里人与外界联系的纽带，承载着牵挂与希望；②是老周责任与担当的象征，体现了他扎根乡土、无私奉献的精神（4分）（二）议论文阅读（12分）8.坚持是通往成功的必经之路（3分）9.坚持是一种信念；坚持是一种勇气；坚持是一种智慧（3分）10.示例：坚持不是盲目固执，而是在正确方向上的不懈努力。袁隆平坚持研究杂交水稻，屠呦呦坚持研究青蒿素，他们的坚持基于对科学的深刻理解和对人类福祉的担当，最