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文档简介

篮球双手胸前传接球班级：人数：40时间：40分钟任课教师：教材1、学习和掌握篮球双手胸前传接球技术。2、游戏：过障碍接力。教学目标1、认知目标：使90%的学生初步理解双手胸前传接球的动作方法。2、技能目标：使85~90%的学生初步学会双手胸前传接球的技术。3、情感目标：培养学生刻苦学习、积极进取的优良思想品质。教学过程教学内容时间组织教法与要求强度开始部分1、体育委员整队，报告人数2、师生问好3、教师宣布课的内容、目的和要求4、安排见习生2分组织：成四列横队，如图ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ△（1）要求：快、静、齐小准备部分围绕篮球场跑步两圈行进间篮球操弓步压腿体转运动3）腰部绕环4）头部绕环5）指尖拨球6）踝腕关节运动7）压手指8分组织：如图ｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ△ｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ（2）要求：口号洪亮，动作到位大基本部分基本部分1、学习双手胸前传接球动作要领：如图伸臂、翻腕、抖腕、拨指动作协调连贯，双手用力均匀。1）传球方法：蹬、移、伸、翻、拨。2）接球方法：迎、伸、收。重点：准确的手型及传球的伸展和对接球的缓冲动作。难点：上下肢协调用力和手对球的控制能力。易犯错误及纠正方法1）接球方法不正确；用手掌握球，指端没贴住球；肩、腕关节紧张、传球时两肘外展；两臂用力不均匀；全身动作配合不协调。纠正方法：让学生做传球时腕翻转和指拨球的动作，使学生从中体会动作方法；并多做徒手模仿动作。2）接球手形不正确，手指朝前，拇指向上，形成由两侧或上下去捂球或挟球；伸臂迎球时臂、腕、指紧张，引球动作不及时，两手掌心触球。纠正方法：多做自抛自接练习，养成张手、伸臂迎球和及时屈肘引臂的习惯。2、游戏：过障碍接力游戏目的：培养学生的团队意识，增强学生的协调能力。游戏规则：1）每个障碍按要求完成，不能直接跳过。否则退回去重新开始。2）一人返回到起点通过击掌，下一个才能出发。20分8分组织：全体学生教法：1、教师讲解示范动作强调重点难点2、学生徒手体会动作要领ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸX△ｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ（3）3、两人一组一球原地传接球练习（教师巡回指导）ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ（4）4、4人一组二球，相距3~5m，进行传接球练习（教师巡回指导）（5）5、集中讲解纠正1）讲解大家共同存在的问题，并交代纠正的方法2）做徒手模仿动作以巩固基本动作3）多做自抛自接练习6、2人一组一球练习（教师巡回指导）如图47、让学生做示范，大家各抒己见总结其优点和缺点游戏方法：游戏者分为2个人数相同的队，平行站在球场一边，开始，障碍分为立定跳远，套圈，跳绳，传球，哪个队最先完成就是优胜队。（6）中中中中大结束部分1.体育委员带队到指定位置集合2.做放松活动3.小结4.收回器材，师生再见2分组织：如图ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ△（7）要求：做放松时心平气和，动作要轻松柔和，小结时精力

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