七年级劳动教育“七分法”巧剪双喜教学设计

七年级劳动教育“七分法”巧剪双喜教学设计课题Xxx课型XXXX修改日期2025年10月教具XXXXX教材分析《七年级劳动教育“七分法”巧剪双喜》教学设计，紧密围绕七年级劳动教育课程要求，结合课本内容，通过巧妙的剪纸技法，引导学生体验传统民间艺术的魅力。课程设计注重实践操作，培养学生的动手能力和审美情趣，同时锻炼学生的团队协作精神。核心素养目标本节课旨在培养学生的劳动技能、审美素养和文化传承意识。学生通过实践剪纸艺术，提升动手操作能力，增强对传统民间文化的尊重和传承；同时，激发学生的创新思维，培养其审美鉴赏能力和团队协作精神。教学难点与重点1.教学重点，

①熟练掌握“七分法”剪纸技巧，能够准确裁剪出双喜图案的基本形状；

②学会运用剪刀进行细节刻画，使剪纸作品更加生动和具有立体感。

2.教学难点，

①理解和运用“七分法”剪纸的原理，掌握平衡和对称的技巧；

②在剪纸过程中保持耐心和细心，克服对剪刀使用的恐惧，提高安全意识；

③将剪纸与传统文化相结合，培养学生的文化自信和民族自豪感。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师的示范和讲解，引导学生理解和掌握剪纸的基本技巧和“七分法”的应用。

2.实验法：让学生亲自动手实践，通过剪纸操作，体验剪纸艺术的乐趣，并逐步提高技能。

3.分组讨论法：鼓励学生在小组中交流剪纸心得，互相学习，共同进步。

教学手段：

1.利用多媒体展示剪纸历史和作品，激发学生的学习兴趣。

2.使用实物展示和视频教程，直观演示剪纸步骤，提高教学效果。

3.借助在线平台，提供剪纸教程和互动练习，拓展学习资源。教学过程设计：一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于剪纸艺术的视频，展示剪纸的历史和作品，激发学生的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考剪纸艺术的特点和魅力，以及剪纸在生活中的应用。

3.学生分享：邀请学生分享自己对剪纸的了解和感受，为后续学习奠定基础。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解“七分法”剪纸的原理和技巧，强调对称和平衡的重要性。

2.示范剪纸步骤：教师现场演示剪纸过程，包括选材、构图、裁剪等环节。

3.学生观察：学生认真观察教师示范，记录关键步骤和技巧。

三、巩固练习（20分钟）

1.分组练习：学生分组进行剪纸练习，教师巡回指导，解答学生疑问。

2.交流讨论：各小组分享练习成果，互相学习，共同提高。

3.教师点评：教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对“七分法”剪纸的原理和技巧，提出问题，引导学生思考和回答。

2.学生回答：学生积极回答问题，展示自己的学习成果。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：针对剪纸艺术的特点和魅力，提出问题，引导学生思考和回答。

2.学生回答：学生积极回答问题，展示自己的学习成果。

3.教师总结：教师对学生的回答进行总结，强调剪纸艺术的价值和意义。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考剪纸艺术与传统文化的关系，培养学生的文化自信。

2.学生分享：学生分享自己对剪纸艺术的理解和感悟，展示自己的学习成果。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结：对本节课的内容进行总结，强调“七分法”剪纸的技巧和重要性。

2.作业布置：布置课后练习，要求学生独立完成剪纸作品，并分享自己的创作心得。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：15分钟

巩固练习：20分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：5分钟

核心素养拓展：5分钟

总计用时：45分钟教学资源拓展：1.拓展资源：

-剪纸艺术的历史：介绍剪纸艺术的起源、发展历程以及在不同地区的特色。

-剪纸作品的分类：展示不同风格和主题的剪纸作品，如窗花、门神、喜字等。

-剪纸技艺的传承：探讨剪纸技艺在现代社会中的传承和发展，以及剪纸艺术家的事迹。

-剪纸与节日文化：分析剪纸与春节、婚礼等传统节日的关联，以及剪纸在节日中的应用。

2.拓展建议：

-学生可以收集不同地区的剪纸作品，了解其文化背景和艺术特色。

-鼓励学生参与剪纸实践活动，如家庭剪纸、学校剪纸比赛等，提高动手能力。

-引导学生研究剪纸在现代社会中的应用，如剪纸装饰、剪纸艺术品的制作等。

-鼓励学生创作自己的剪纸作品，表达个人情感和创意，提升审美素养。

-组织学生参观剪纸展览或邀请剪纸艺术家进校园，近距离感受剪纸艺术的魅力。

-学生可以尝试将剪纸与其他艺术形式结合，如绘画、摄影等，进行创新创作。

-通过阅读相关书籍或观看纪录片，深入了解剪纸艺术的历史和文化价值。

-鼓励学生参与剪纸技艺的传承活动，如教授剪纸技艺给家人或朋友，弘扬传统文化。XX课后作业：1.实践作业：请学生利用家中现有的纸张，尝试运用“七分法”剪纸技巧，制作一个简单的剪纸作品，如剪纸窗花或喜字。要求作品具有一定的对称性和美观性。

2.撰写作业：要求学生撰写一篇关于剪纸艺术的小论文，主题可以是“剪纸艺术的历史与文化”，在论文中结合所学知识，探讨剪纸艺术在传统文化中的重要地位及其现代传承的意义。

3.观察作业：请学生观察生活中的剪纸元素，如剪纸装饰品、剪纸图案等，记录下来并分析其设计特点和艺术价值。

4.创作作业：学生根据所学剪纸技巧，设计并制作一个具有个人特色的剪纸作品，如剪纸书签、剪纸卡片等，并附上设计说明。

5.分享作业：学生将自己在课后完成的剪纸作品拍照或扫描，通过社交媒体或班级群分享，并简要介绍自己的创作过程和心得体会。

答案示例：

1.实践作业：学生完成了一个对称的剪纸窗花，图案为传统的“福”字，边缘线条流畅，整体布局美观。

2.撰写作业：学生在小论文中提到，剪纸艺术是中国民间艺术的重要组成部分，它不仅反映了中国人民的生活习俗和审美观念，而且在现代社会中仍然具有很高的艺术价值和实用价值。

3.观察作业：学生观察到家中装饰的剪纸门神，门神图案对称精美，色彩鲜艳，体现了剪纸艺术的独特魅力。

4.创作作业：学生设计了一个剪纸书签，主题为“春暖花开”，书签上剪出了花瓣和绿叶，设计简洁大方，富有生活气息。

5.分享作业：学生在班级群中分享了自制的剪纸卡片，卡片上剪有卡通形象，色彩鲜艳，引起了同学们的喜爱和赞赏。XX内容逻辑关系：①本文重点知识点：

-剪纸艺术的起源与发展

-“七分法”剪纸的基本技巧

-剪纸作品的设计与制作

-剪纸在传统文化中的地位与应用

②关键词：

-对称

-平衡

-技巧

-传承

-创新

③重点句子：

-“剪纸艺术是中国民间艺术的一颗璀璨明珠。”

-“‘七分法’剪纸是剪纸艺术中的经典技法，强调对称和平衡。”

-“剪纸作品的设计应注重创新，结合现代审美和传统技艺。”

-“剪纸的传承与发展需要我们这一代人的努力。”XX作业布置与反馈：作业布置：

1.完成课后练习题，包括剪纸技巧的实践操作和理论知识的应用。

2.设计并制作一个以“双喜”为主题的剪纸作品，要求运用“七分法”进行创作。

3.收集并整理关于剪纸艺术的资料，撰写一篇简短的报告，介绍剪纸的历史、文化意义和艺术特点。

4.观察并记录生活中剪纸元素的应用，如剪纸装饰品、剪纸图案等，分析其设计理念和审美价值。

作业反馈：

1.对学生的剪纸作品进行细致的批改，关注作品的对称性、平衡性和创新性。

2.对于理论知识的应用，检查学生是否能够正确理解和运用“七分法”剪纸技巧。

3.在作业报告中，评估学生对剪纸艺术的理解深度和对资料收集