少儿美术教学：练习画人物在情景下的不同动态_第1页
少儿美术教学：练习画人物在情景下的不同动态_第2页
少儿美术教学：练习画人物在情景下的不同动态_第3页
少儿美术教学：练习画人物在情景下的不同动态_第4页
少儿美术教学：练习画人物在情景下的不同动态_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

AFTERNOON

TEA宅

家

里睡

大

觉

/

看

电

影

/

做

美

食

/

打

游

戏Whattimedoyou

haveafternoontea

usually?1,根据小朋友们假期在家的隔离生活，结合自己的想象力，描绘出

一家人在家的隔离状态。2,感受在疫情特殊时期，孩子们在家和父母放长假的家庭生活。3,通过导入自主发挥想象画出人物的不同生活状态。1,练习画人物在情景下的不同动态以及线描装饰的运用。2,拓展学生的思维想象力，鼓励学生大胆想象和创作黑色勾线笔，彩色笔02教学目的：03

教学重点：教学材料：干点啥呢?Doul-dicklenetoadlyoutxtmer-cdickbentoAdlyou

text

menagecontent你想利用这段闲暇地时光“家”是我们最放松的

小空间，温暖的颜色，舒适的床品座椅都是家带给我们最享受的依靠。在家舒适的着装，或卧或躺，轻松的音乐，逗趣的电影，可口的茶点….在家实在太惬意。多事物的线描场景我们值得注意的是一定需要交代出，人物静物各个东西之间的遮挡，前后关系。我们先把最主体的“我”的动态画出来，再依着“我”的姿势画出躺靠的沙发。最主体的事物画好以

后，就可以开始添加其他的陈设了，尽可能的还是多画一些遮挡哦!这样会显得层次更丰富。然后，在一些细节处添加黑色块和细碎的点面装饰，拉开画面黑白灰，点线面的构成感。使画面有轻有重。“我”躺在沙发上吃吃喝喝，看书看碟。那我们亲爱的“麻麻”在做什么呢?她可能在跟我们做美味的点心，也可能在倒饬她喜欢的小玩意。那么把“麻麻”的状态也用黑白线描的形式画出来吧!

(注意妈妈身后肯定是和客厅不一样的细节哦)我们一

家的情景都画出来以后。接下来就是着色了，上色比较简单，我们只对主体的

画面做一点局部上色，先平铺，再加一点重色即可。“最重要的就是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论