人教版六年级信息技术上全册教案

人教版六年级信息技术上全册教案

第一课上网查找资料

一、教学内容能在专题网站中查找资料，会用“关键字”查找资

料，并进行保藏文夹保藏网址、设置主页的操作。

二、教学目标

（学问性目标）能在专题网站中查找资料。保藏文夹保藏网址、

设置主页的操作。

（技能性目标）会输入“关键字”查找资料，保藏网址、设置主

页。

（情感性目标）运用保藏夹可以更精确地快捷地阅读网页；设置

主页可以留住心爱的网页；并一开电脑上网阅读器就打开。

三、教学重点和难点输入“关键字”查找资料，保藏网址、设置

主页。

四、教学过程

、驾驭保藏网珏、设置主页的方法，相识输入“关键字”查找资

料。

2、相识编辑栏，会找常用工具。

3、驾驭输入“关键字”查找资料。

4、老师边讲解，边操作例题，让学生熟识。

、学生练习，并沟通心得、沟通阅历；以与协作学习。

6、部分学生合作学习，与创新练习。

五、作业与外练习尝试输入“关键字”查找资料的操作方法。

其次留住网上精彩

一、教学内容会保存网页中的文字、歌曲、图片等。

二、教学目标

（学问性FI标）了解网页中导出文字、数据方法与简便方法，学

会搜寻网页中歌曲、图片等，知道保存歌曲、图片等的格式。

（技能性目标）驾驭导出网页歌曲、图片等的工具。

（情感性目标）在网页中导出或保存自己喜爱的歌曲、图片等。

三、教学重点和难点驾驭保存歌曲、图片等的格式功能作用，学

会变更保存歌曲、图片的格式等。四、教学过程

、了解保存网页中文字的方法。

2、驾驭通过保存网页中的歌曲、图片的方法，敏捷应用保存网页

中的歌曲、文字、图片等的格式。3、了解各种格式选择的功用。

4、驾驭修饰美化保存下来的图片、文字等。

、驾驭转换格式的方法，通过协作能保存出志向的图片、歌曲、

文字等。

五、练习与外作业

、协作完成“显身手”，分组沟通心得、并进一步创新。

2、练习保存网页中的文字、歌曲、图片等。并选出自己喜爱的。

第三查看与整理文

一、教学内容学会自动排序文，并会查看和搜寻文的简洁快速的

方法。

二、教学目标

（学问性目标）学会自动排序文的简洁方法，学会输入标题搜寻

查看文字的基本操作，会以多种方式查看文。

（技能性目标）会创新出更多的自动排序文的方法，驾驭排序文

夹的方法，以与文夹的用途与结构。

（情感性目标）会敏捷应用排序文夹的各项功能，会在文夹排序

中表现出各种情感数据。

三、教学重点和难点驾驭自动排序文夹的方法，以与利用文夹排

序调整排序的方法。

四、教学过程

、学会对文夹进行排序，老师讲解并演示。

2、驾驭地址的意义与作用。

3、会进行简洁的文与文夹的基本操作方法。

4、老师演示实例，学生沟通心得，老师总结并讲解疑难。

五、外作业

、尝试后练习操作，沟通和协作学习。

2、做一个一星期视察天气记录表和一星期同桌成果记录表并排好

依次。写出排序心得、搜寻查看的方法小结。

第四收发电子邮

一、教学内容驾驭邮箱申请的方法；熟识发送邮的方法和技巧；

了解添加和保存附的区分。

二、教学目标

（学问性目标）学会申请邮箱的方法，了解发送邮的操作，共同

协作学习。

（技能性目标）在原来计算学问的基础上进一步学习申请邮箱，

从而达到发送邮。也因此电脑应用功能的技能技巧的熟识，为今后发

展奠定基础。

（情感性目标）学会用电子邮箱写信，从而达到人与人之间沟通，

为自己的生活添加更多乐趣。为今后学习提高一个档次。

三、教学重点和难点跟老师学会申请邮箱和发送邮的方法和操作

技巧，驾驭邮箱写信沟通学习等。

四、教学过程

、老师演示申请邮箱和发送邮的方法，学生边看边跟着做，同学

之间探讨怎样操作与留意步骤；并共同练习发送邮进行学习沟通。

2、学生探讨收取邮的方法，老师总结并演示收取邮的方法，学生

沟通练习。

3、老师讲解保存附、添加附的做法，并让学生自学练习。

4、学生沟通总结发送与收取邮的区分，以与沟通探讨阅历。

、老师总结本节学习内容，提出留意地方，以与提出更深发展练

习和沟通学习方向。

五、外作业设计一个一周天气视察表，并发送给同学与回复邮练

习。

第五课QQ即时沟通

一、教学内容本课学习申请QQ号、启动Q?的操作，以与添加好友，

并进行交谈的方法，会应用QQ收发文件。

二、教学目标

（学问性H标）学会申请QQ、启动QQ,并进行添加好友与交谈等。

（技能性目标）驾驭管理QQ好友资料的方法技巧，以与分类好友，

并能用一套自己的方法分析并与好友交谈。

（情感性目标）学会分析好友交谈资料并把其道理用于生活，把真理

与大家共享；把阅历与同学们沟通，共同学习、共同进步。

三、教学重点和难点驾驭管理数好友的方法，并能会分析交谈资料褒

贬，学会分析QQ交谈与文件好的有用的道理应用于生活实际中。

四、教学过程

1、学生自己阅读课本，尝试操作，记录不会操作的地方和疑难。

2、老师讲解管理QQ申请、启动QQ、进行交谈等的方法，使学生理解

疑难、解决不会操作的步骤。3、再次阅读课文，并操作“QQ交谈"

以与分析交谈与文件道理应用于实际中。协作学习完成课文练习。

4、合作学习探讨阅历，沟通心得；相互学习共同进步。

5、老师总结本节课内容，指出疑难和关键学习点；开拓练习提高学习

爱好。

五、家庭作业制作一星期上课作业分数表，并把它发送给同学。协作

同学申请QQ。

第六课防范网络陷阱与计算机病毒

一、教学内容本课介绍防范计算机陷阱与病毒；为今后实践生活打下

良好的基础。

二、教学目标

（学问性H标）学习防范计算机陷阱与病毒的方法，学会应用计算机

留意的问题；了解《全国青少年网络文明公约》。

（技能性目标）学会防范计算机病毒运用的软件、安装与方法技巧，

常常总结自己的防范计算机陷阱心得。

（情感性目标）能把每年11月22日是《全国青少年网络文明公约》

进行推广，并能自觉遵守提高素养与爱护意识。

三、教学重点和难点相识常见计算机病毒与陷阱。

四、教学过程

1、知道要防范网络陷阱。

2、相识计算机病毒。

3、相识杀毒软件，会安装杀毒软件。

4、会初步用杀毒软件检测系统，清除电脑病毒。

5、学会分析计算机陷阱的方法与技巧。

五、作业练习安装杀毒软件并检测系统。

第七课制作个人小名片

一、教学内容会设置名片的大小，调整图片，会用文本框输入文字。

二、教学目标

（学问性目标）学会在excel中设置名片，用文本框输入文字，调

整大小。

（技能性目标）学会在excel制作自己喜爱的名片，并不断总结阅

历提高自己制作水平，会修饰文本框。

（情感性目标）学会用名片乐于结交挚友，与人沟通沟通，会分析褒

贬。

三、教学重点难点教学重点：会用excel制作名片，调整大小。教

学难点：会修饰文本框，并能分出用片交友的褒贬。

四、教学过程

1、会设置名片的大小。

2、会配置图片。

3、会用文本框输入文字，学会观赏和区分褒贬。

4、学会依据须要调整图片，留意关键特点。

5、老师示范实例，边操作，边讲解；并提出修饰文本框的应用。

6、学生操作练习，边操作，边问不懂的地方；争取自己设计制作水平

有提高。

7、相互沟通阅历，相互沟通学习方法等；老师巡察。

五、作业练习回家练习制作自己的小名片。

第八课制作特色贺卡

一、教学内容相识贺卡，设计自己喜爱贺卡的结构框架，以与相识制

作工具；制作特色贺卡，学会修饰贺卡。

二、教学目标（学问性目标）

1、相识贺卡的界面。

2、学会设计特色贺卡。

3、学会文本框处理图片。

（技能性目标）

1、学会分析与设计贺卡。

2、学会分析和处理图片，观赏设计完备性。

（情感性目标）

1、留意设计观赏效果，与选材应用的结合。

2、留意依据实际设计和个人、集体等要求不同，与观赏不同，进行不

同的实际制作贺卡。

3、作品情感和观赏沟通，相互评价；促进学习制作更好贺卡。

三、教学重点和难点相识特色贺卡的制作与应用，设计和图片加工。

四、教学过程

1、会设置贺卡的大小。

2、学会插入自选图形。

3、学会艺术字加工图片，并能进行图片优化处理。

4、能依据须要调整图片和修饰图片制作贺卡，

5、相互沟通学习，共同进步，一帮一，力争完成作品

6、相互评价作品活动，老师指导更进一步的学习。

五、课外作业自己设计完成一幅：春节特色贺卡的项目设计作品。

第九课制作特性化日历

一、教学内容先观赏日历图，学习绘制日历图的一般方法；能综合已

学学问来设计制作日历作品。二、教学目标（学问性目标）

1、相识各种日历作品。

2、会运用文本框输入文字。

（技能性目标）学会设置口历的大小，会调整图片的大小，并能在图

片下注入文字等。

（情感性目标）图片和文字布局会知道观赏，知道怎样做出众人喜爱

的日历，相互探讨协调布局、做法中观赏美。

三、教学重点和难点学习布局和在操作中观赏美，插入背景的操作方

法。

四、教学过程

1、会设置日历页面的大小。

2、会修饰表格的线条与底纹。

3、会在自选图形中添加文字。

4、会运用文本框输入文字。

5、能对表格进行增删操作。

6、相互学习探讨，做出一副简洁的日历。

7、沟通制作阅历，老师指导总结留意的方法等。

五、课外作业制作一个有特色的口历。

第十课制作校内小报（上）

一、教学内容赏析校内小报，制作图文并茂的校内小报。

二、教学目标

（学问性目标）学习图文并茂的校内小报的制作，设置不同的背景,

文字格式等。

（技能性目标）

1、会设置不同的背景。

2、学会制作特色校内小报，应用自选外观等。

（情感性目标）

1、学会赏析校内小报，并能从中找到收获。

2、学会用艺术字制作校内小报，突出有自己感情色调的校内小报的制

作方法等。

三、教学重点和难点校内小报的布局、页面的制作方法和装饰。

四、教学过程

1、知道小报的组成和特点。

2、了解小报的制作方法。

3、学会设定报纸的页面。

4、会初步布局小报的文字版面。

5、能在不同的窗口中复制和粘贴文本资料。

6、学会设置文字的格式。

7、同学之间相互沟通学习，老师总结并提出今后学习方向。

五、课外作业自学习小报的图文设计和布局等。

第十一课制作校内小报（下）

一、教学内容学会多种方法制作标题字，会旋转和翻转图片，会去

掉图片的白色背景和设置侵蚀效果，能依据须要设置版式和叠放次序。

二、教学目标

（学问性目标）会多种方法制作标题字，会旋转和翻转图片。

（技能性目标）学会去掉图片的白色背景和设置侵蚀效果。

（情感性目标）能依据须要设置版式和叠放次序。使人观赏出其中的

奇妙感、共享感，自己也享受制作的乐趣。

三、教学重点和难点会用多种方法制作标题文字，会旋转和翻转图片,

能娴熟设置版式；使别人共享制作美