人教版五年级语文上册期中检测卷【附答案】

2022-2023学年下学期五年级期中检测卷四、将句中画线部分换成一个诃语。（8分）

<4级：H名：/分：100分考%时间：90分钟1.我们要努力学习，按道理应当这样。（）

六

题序二三四五七八九总分2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧捂住自己的耳朵.（）

得分

3.他讲的这件事让人不容易相信。（）

一、下列词语中，加点字的读音完全正坳的一组是（）,（2分）

4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见。（）

A.灰烬（jin）眼睑<ji3n）牺牲（xi：

五、按要求写句子。（10分）

B.唔好（si）上卿<qing）海域（yu）

1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换•种说法）

C.陷坑（xi^n）石榴（liu）享受（xiang）

二、看拼音，写词语.（9分）

2.请用“骄傲"的贬义和褒义各写一句话。

zhayoudianITfashi

贬义，_______________________________________________________

()()()

褒义：_______________________________________________________

huimiefengmingchiyan

3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄若书有上那

<)()()

些大文豪的名字，•会儿把灯绳撞得来回摇动.（以燕子为描写对皴仿

xiet的。chay6jujue

写句子）

()()()

三、巧填同音字。（6分）

4他句若太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

[Ian][jing](mul

（缩句）

()天()界爱（）

<）花安（）()色

六、根据课文内容填空.（9分）

1.文以我道。*落花生》一文通过描写父亲和“我们”的对话，告诉读者:2.这段文字讲的是,一个"一"字准确

_______________________________________:《搭石A通过描写地表现出了作者止时的心情。（3分）

、、、等几3.下列说法正确的一项是（）（2分）

个画面，传达出了的情感.A.作齐细致地描写“摇•桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

2.诗以传情。"，非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的

求："家家乞巧望秋月，"是人们充幸福生活的追求：思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

"_______________.不拘一格降人材"是龚自珍对人才的渴求。C.作者详细写“摇在花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。

七、阅读理解。（20分）（二）课外阅读。（11分）

（-）课内阅读。（9分）村槐（节选）

接花对我来说是件大事，我总是姬若丹亲问：①“主.怎么还不探我思乡的心.便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了，

桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，睡不下来的。”可是清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携

母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇喳拄，桂花纷纷落〜个布一力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股：最后，打了结，绑了一

下来，我任满头满身都是桂花。②我喊着：“啊！风像下雨.好各的雨做棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一在

呀！”后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自

1.文中标行序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着

情？（4分）春阳，像无数欢牙的眼暗。

第①句：________________________________________________________傍晚，枝枝稚梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮薄若繁星的海。

第②句：________________________________________________________清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微健之中，清晨，被风

小学五年级语£第3页.共6页小学五年制砒£第4页,“6火

摇落的花瓶，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢泡在3.卜列说法不正确的一项是（）（2分）

这花的暧床上，追逐着，打着滚，直级一身槐香。又把花将用手掬在一A,文章以“村槐”为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。

起，积成一座WW小的香山：或者学者祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式.

种下,希其故乡有一个美丽如花的丰年。C.本文借物抒情，借对村槐的赞美,抒发了对故乡的卷恋，对亲人的思

槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那念。

么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，俅慨地赐予我和小伙伴们多少D.文章结尾不仅照应开头，还深化「主题，

花和果！4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。（3分）

几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉

愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动心绿叶间又似乎八、表达交流e（6分）

垂满了圆筒状的苹果.抬眼里去，村槐乂苍老了几许,它那遒劲地需出为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约•“接送孩子的车辆

地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双吉筋暴强一律停靠在学校周围500米以外的路段。"这天早上，爸爸照例开车送

的茧手，深深插入泥土，紧紧擦若泥土的动作，是那么执若而有力，显丽丽去上学。车距离学校还有一段路时，丽丽说："

东若生命的经久."爸爸不解地问：“还不到学校门口呢，这么着急下车干什

曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!么？"丽丽认真地说：""爸爸满不在乎

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）地说："哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你

近义词：绑一（）大方一（）还得走那么远呢！”明阉严肃地说：""

反义词：光滑一（）索取一（）听了丽丽的话，爸爸不好意思地说：“你说得对！”说完，爸爸就把车停

2.文中第2-4自然段依次记叙了三件往事：、槐树下她我在了指定的地点。

戏、<.（2分）九、习作。（30分）

•尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。请你选取你生活

中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和

感受真实地写下来。不少于•400字。

小学五年级语£第7页.共6页小学五年拨语M第8页.共6页

参考答案的赞美之情，极具感染力。

一、A八、示例：爸爸停下来吧，我下车自己走。学校规定车辆一律停在学

二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延m调茶叶拒绝校周围500米以外的路段，我不能违反规定。越是没人看见就越应该

三、蓝兰境静养暮遵守规定。

四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱九、提示：从要求中我们可以知道，题目可以选择“成功”或“失败”的尝

五、1.前后左右十几家邻居，都浸在桂在香里。试，先补充完整题目再写作「尝试”是以前没有经历过或者说没做过的，

2.示例：（贬义）诙虚使人进步，骄傲使人落后。把所做的事情的经过写清楚，住文章的结尾点明这次尝试的收获,得到

（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。的启示或教训。

3.示例：美丽的小燕子一会儿姑蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞

向远方，•会儿停留在明绿的荷叶上-

4.他行了一个军礼。苏教版五年级语文上册期末试卷及答案【各版本】

六、1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话班级：一姓名：_满分：100分考试时间：90分仲

题序一二三四五六七八九十总分

搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想

得分

2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞

七、＜-）1.急切兴奋（快乐）2.摇桂花乐开心

一、看拼音，写词语。

3.B

j语oguAnmioifngxi3nmOg4oliddngh5ng

（二）1.缚慷慨粗糙蜴予

2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐只换书费

Haodanjinchanmianchiyejidnchai

3A.4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神

1.这部作品总体上写得很成功,个别地方有点美中不足,但也只是%

2.在学习上,我们要发扬<—）的精神.不能满足于一知半解.

3.黄老师的教学语古诙谐幽默，（），常常逗得大家（）.

二、用“J”给下列加点字选择正确的读音。

4.听到亲人生还的好消息，刚才还（一）、（一）的他立刻（一>、（_

1.太阳出来］明显（huanghuSng）晃的.照得我眼睛发疼,走路都推阳huanghuang）

六、换一种说法，使句子意思保持不变。

起来.

2.当时,歹徒恐吓（xi*he）我们的时候,有几个胞小的被？（xia犍）晕了.1.饭厅里，父母还右为那苜诗争吵着.

3.学校食堂为我们提佻（gOnggdng）了各种各样的食品，有笈多我们阳x而xian）

有耳闻的饭菜.2,牛阂一定是世界上门可怜的人.

4.武松在江湖上涕.b6pd）了很久，坡后来到了水泡（b6p6i梁山.

3.我怎么能忍心看fi己的母亲如此辛苦呢？

三、比一比，组成词语。

搏（）哀（）寇＜________＞械＜________)4.鲸生活在海洋里。鲸的种类很多.

博（）衰（）冠＜________＞诫＜________＞

5.我会认字后不到几年,就开始读书.

四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（一）机（—）算<—）（一）大悟喜（一）自<一）

离乡（—）（一）天《一）均（—>一针（一）（一）七、根据课文内容填空。

1.高兴得自己都受不了，形容喜悦到了极点.（一）I.£将相和》一文中“将”指.“相”指________，“和”是______之意.

2,惊人的机智，万妙的谋划，形容有预见性，善于•估计客观情势，决定策略，（）课文以两国的矛盾为背景，记叙了、、—三个故

3.比喻话说得简短而能切中要赤.（）事.写出了将相之间由到_______的过程.

2.在两条槌的动物里面.__跑得最快.陆地上胞得最快的动物是_____.科学

五、选词填空。

事认为的传播速度是最快的，

呼天抢地寻根究底转悲为喜痛不欲生3.有了这个士-争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了,武中平原上的

白跟微瑕妙趣横生破涕为笑捧授大笑人民不但•还有力地打击了，在我国抗日战争史上帝

小学？i年级讲义犯II页.共6页小例碑■语文案12页.共6页

下了.三轮车夫

深夜.小城仿佛瞭看了，一行柔路两旁的街灯,汪r默默坚守着门己的岗信.

八、阅读短文，回答问题。

.苑中的地道战《节选》她也希正发薪烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。社跟敲打在冻得坚硬的

地道的式样有一百多科1就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道卜面，跟别地面上发出急促而清脆的响声〃从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裳得

村相通的地道挖在庄稼地下面.地道有四尺多京,个儿高的人弯着腰可以通过：地严严实实的女儿却变得越来越沉理,她不由得咬咬牙•加快r脚步.

道的顶离地面二.四尺，不妨碍上面种庄稼.地过里每隔一段距恐就有一个大洞，洞突然，她看见前面街门处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影.她赶忙跑了

顶用木料探住，很牢林,大河四堡又挖了许多卜沏，有的住人，有的拴牲口，有的过去，见一个中年男子正在和车夫谀着价钱，

摘东西.牙的作用所,一个大洞容得下一百来人,描大的能容二百多人。洞里经常她一那位中年男子说：“大好,让我先坐这辆车好吗？我急着上医院嗯！”中年

准招着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问即.洞里有通到地面男子看r她一眼.没有吭声.车夫走过来,激了瞅跑怀中的女儿,问道：“孩子病

的气孔,从气孔里还能漏下光线来，气孔的「11••都开在陷蔽的地方，故人很难发现.了？"

人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗，有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺代“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，寥里就找一个人带着孩子，

嗯，这深更半夜的我急死人了尸

1.通过快速阅读这段话,我了解了任丘地道的____和________，体会到冀中人“孩子看病嘤紧,你先上车吧.”车夫说.女人礴激地刚要上车，没想到被那中

民的智慧和才能，年男子•把拦住：“哎，车是我先要的,我也急着要问家呢，“女人停下步，慢惑地

2.选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有看希下夫，

.等特点.车夫想了想.说：“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就投谁！”“咦.你这不是

3.选段中占“__”句子的主要造思是__________________.*人吗？平时两块钱的车钱，你开”要20,心也太照了！”

4.下列说法有误的一项是《〉“别啰唆，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？“那男子还想讨

A.从地道电准符的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。价还价.“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，

B.地道的大洞、小洞的用途各不相同,大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东西、20块钱.你坐不坐?”望着怀里的孩子.她把心一横：“20就20.”说完,她毫不

作厕所.犹像地泡若孩子上了车.车夫一使劲，三轮车一下子近出去好远.

C.在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系，女人坐在车上，心电这才感到有些踏实,她问车夫；“大的，你这么晚还出来绐

三轮车？一•'没办法,厂子效益不好,我下了岗，只好宛这个挣点钱补贴家用，”想

九、课外阅读。到自己和丈夫下岗后的艰难.女人不禁对车夫有些同情起来.要不是为了女儿•她

O

是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮年的。

车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱.

“大妹子.快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不容易.两块钱的车钱就不

用给了“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人有让你先坐吗？”

车夫明开嘴，有几分得意地笑了起来。

她还婪从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头.

用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中.

1.第一自然段中画“—”的句子表面上写街灯带来温装，从全文有，它的含义

还有.

2.读下面句子,写出人物的内心想法.

（1）“一分钱都不能少！”车夫痂仃收铁地说，

（2）她把心一横："2Q就20,"_____________

3.车夫不要车费这一结足既出人懑料,又合乎情理。请你从前文中找出这样安排

的伏笔（至少两处）.用“一”画出来.

4.从车夫的言行中可以看出他是一个的人.

5.如果你是文中的“她“，在车夫转身离开医院的一刹那会衽样想，怎么做？请马

一写，

rt.

十、习作展示。

以“我最喜爱的（填动物）”为题,写一篇作文，写出动物的特征，

瑞

抓住动物的外貌、脾气、喜好、以及它的卦点,按照一定的顺序来写,写出臼己的

喜爱之情,

小学五年级讲文第15页.共6卤小学五年极语义第16页.共6页

我家养了一只小狗,叫“可可”。它胖乎乎的,全身金黄，一分耀眼:一双机灵

参考答案的眼瞄网溜溜的：耳朵也十分灵敏.周围稍微有一点响声就会登起来：四条腿不长

I、浇玳茅亭发慕岛矮怖行旗点浸泡缠绵茶叶捡不短，做起来像风一样快.

柴

“可可”很贪吃，只要能吃的，就不放过,有•次，我把逗逗“可可”，就求了

2、huAnghuanghexiagongxidnbopo

3、搏击哀伤贼寇机械博大衰弱皇冠告诫一块肉钗装要给它吃，当它正要吃的时候，我又京了回来，自己先咬了一口。这

4、神妙恍然不胜背井造设见血

再不自胜神机妙驾一针见血下可把“可可”急坏了,就在我缩回手的瞬间,只见“可可”平地往起一跃,差一

5、白睢微瑕寻根究底妙趣横生舜胞大笑呼天抢地痛不欲生点就就够岔我的丹膀了.幸好我的反应快，赶忙把肉换到了另外一只手上，而“可

被涕为笑转悲为喜

6、1.父母还在饭厅里为那首诗争吵着.