07-新七年级上册人教版英语期末复习专项训练7个专题

26秋新版七年级上册英语:期末复习专项训练 offthanme.”65．Look,thesakurapetals(樱花花瓣)arefdownfromthe2．(i)nvented【详解】句意：托马斯·爱迪生一生中发明了许多东西。根据。“发明”invent，此动作发生在过去，是invented。故填(i)nven3．(h)ungry【详解】句意：她觉得饿了，想吃点东西。根据“wantedsomethingtoeat”可知想吃东西了，说明饿了，hungry“饥饿的”，是知，句子是一般过去时，所以所填的动词应用过去式。故填(p)revented。6．(t)oured/(t)ravelled【详解】句意：上个月，我们游览了西安，参观了表达的和旅游有关，首字母是t，此处是短语tour/travelaround“游览”，动词用过去式。故填(t)oured/(t)ra7．(p)romised【详解】句意：我父亲答应如果我能赢得比赛就给我买一辆”可知，父亲承诺给我买自行车，promise“承诺”，8．(r)ealized/(r)ealised【详解】句意：想了一会儿，他意识到自己错了。根据“Afterthinkingforawhile”可知想用过去式。故填(r)ealized/(r)ea9．(b)it【详解】句意：猫咬了那个男孩，所以他的父母不得不带他去看医可知，此句是一般过去时，动词用过去式，故填(10．(b)ored【详解】句意：这个节目一点意思都没有。当我看这个节目的首字母可知，此处应用bored，表示“感到无聊” 12．(I)nternet【详解】句意：许多年轻学生喜欢在网上工作很长时间。这对他们的眼睛不好。根据首字母及“workingonthe…foralongtime.It’sbadfortheireyes.”可知，此处指在互联网上工作很长时间对眼睛不好。ontheInternet“在网上”。故填(I)nte据“Tomhasdecidedtosellhiscar”可知作出决定了，不会改变主意，关系，故此空应填副词however表示“然而”，故填(H 18．(m)agazine【详解】句意：在中国《读者》是一本很好的杂志。很多 21．(s)hare【详解】句意：我的房子太小了，所以我和哥哥不得不合住一个房间。根据首字母提示和“Myhouseistoosmall”可知，和哥哥共用一个房间，share符合句意，haveto后接动词原形，故填(s)h注意到他。根据首字母提示及“nobod“悄悄地走近房间”，quietly“悄悄地”，是副词修饰句中的动词，故填23．(f)antastic【详解】句意：得很开心。根据下文“we’vehadagreattime”提示，这是一次很棒的语，修饰名词experience。故填(f)anta24．(w)in【详解】句意：为了赢得比赛，他们练习打篮球很长时间了。根们练习打篮球很长时间，是为了赢得比赛，win“赢得”，是动词，此处用25．(c)are【详解】句意：今天，在许多中国家庭，祖父母在父母填care；takecareof“照顾”。故填(c)26．(l)oudly【详解】句意：你不能在医院里大声说话。根据句意可知，此处指大声说话，loudly“大声地”，副词修饰动词。故填(l)出席一些会议时穿正式服装是有必要的。根据“forhimtowearformal(式服装是有必要的，“necessary”“有必要的”。故填(n)ece28．(t)ouch【详解】句意：不要碰那个碗！它是非常热的！根据“Don’29．(s)aying【详解】句意：凯特最喜欢的格言是，“比上不足比下有余”。根据“Therearealotofpeopl知，“比上不足比下有余”是一句格言，saying“格言、谚语”符合语境；根据“is”可知，saying应用单数形式，故填(s)ay学习。根据“allstudentswerestudying”可知，所有学生都正在学习 你喜欢的书，choose“选择”，是动词，空前有情态动词，动词用原形。manypeopleintheshop.”可知商店里人很多，所以很拥挤，crowded34．(c)omfortable【详解】句意：我坐在沙发上很舒服。be动词is后接形容词作表语；结合语境和单词首字母可知是“舒服的”。comfortable“舒服的”，形容词。故填(c)omfort35．(t)icket【详解】句意：女士，请出示您的票。结合语境和首字母的提示以及常识可推断出说话人请这位女士出示票据，所以这里用名词“ticket染更加严重了，worse“更糟糕的”，是比较级，故填(hasseven...”结合首字母可知是指戏剧的一幕，act“一幕”，可数名词，”可知，此处指的是“请我们吃饭”，“meal”意为“饭”，空前有“a” 是肯定的。她有演戏的天赋。根据“Shehasatalentforacting.”可知，41．(f)amous【详解】句意：李娜是全世界著名的网球运动员。结合句意和语境可知，李娜在打网球方面世界闻名。表达“著名的”用单词famous 42．culture【详解】句意：当你开始学习英语时，你也应该学习英语国家的文化。根据“learnthec...oftheEng43．(c)apture【详解】句意：十年来，他们一直试图占领我们的城市。根为“占领”，且位于“trytodo44．(l)ost【详解】句意：地震中成千上万的人失去了他们的家，上百人死 造新词，create“创造”，liketodosth“喜欢做某事”，故填(c)rtomaketheaircleaner.”可知，是控制汽车的数量，control“控制”，trytodosth“尝试做某事”，故填(c47．(h)ope【详解】句意：——你认为吉姆能赢得赛跑吗？——是的，我望吉姆能赢。hope“希望”，动词，一般现在时中主语为第一人称，动词comingsummerholiday.”结合首字母可知是指大大的拥抱。appear作动词，意为“出现”，根据并列谓语“gave”提示 we，时态是一般现在时，谓语动词用原形。故填(e)x53．(s)cientist【详解】句意：我喜欢科学，我的梦想是成为一名科学家。想是成为一名科学家。scientist“科学家”，可数名词，其前有不定冠词a修饰，因此此处使用单数名词。故填(s)cie”提示，此处指的是在大学学习法律。university作名词，意为“大学”，Ifyouareillforlong,”可知是指中药，medicine“药”，名词，故填56．(g)rows【详解】句意：拉里将来长大后将成为一名计算机程序员。根据“whenhe...upinthefuture.”可知，此处是指将来长大后。固定短语growup“长大”。本句是when引导的时间状语从句，遵循“主将从现”的原则，从句中主语he是第三人称单数，动词需用三单形式。故填”对应的英文是“send”，根据“travelledtoLhischildrentotheUStogetfurther...”及首字helpyou.”可知，此处指的是discuss“讨论”，句子是祈使句，动词用原asher...”及首字母提示可知，此处是hobby“爱好”，是名词，此处指的是“一种爱好”，名词用单数形式，故填(h)ob影。根据“favourite”可知，后面接一个名词，由“ZhouXinlikewatchinghisfunnymovies”可知。这里说的是一位演员，故用“演62．(p)eace【详解】句意：我们中国人热爱和平。我们讨厌战争。根据“hefactorywill…anewwatch”以及首字母可知工厂要研发一种手表，develop“开发，研发”，willfromthetrees.”结合首字母可知是指花瓣从树上掉下来了，falldown“66．(p)art【详解】句意：听力是英语学习的一个重要部分。根据首字母提questionisveryeasy.”以及首字母可知，此处加强语气，even“甚至” 68．(a)gree【详解】句意：我认为你的主意不好，因此我不同意你的意见69．(a)stronaut【详解】句意：杨利伟是中国著名的宇航员，我们为他感到骄傲。根据所给首字母“a”及常识可知，杨利伟是中国著名的宇航员。astronaut作名词，意为“宇航员”，空格前为“a”，故astronaut应用单70．(a)partment【详解】句意：我来自伦敦，现在和父母住在中国的一个“公寓”，可数名词，被a修饰，应用单数，故填(a)pa71．(s)hake【详解】句意：当地震发生时，地面会晃动。根earthquakehappens,thegroundwill...”和常识可知，地震发生时，地面会晃动；结合首字母提示可知，应填shake“摇动，抖动”；空前有助动词“will”，故此处用动词原形。故填(s72．(F)inally【详解】句意：这些学生学习越来越努力实现了。根据前面的“studyharderandharder”可知后面的梦想实现是努力学习的结果。finally有“最终”的意思，放在句子开头做状语修饰整个73．(c)heck【详解】句意：在你交卷之前，请检查一下答案，确保没有错75．(c)over【详解】句意：当雷电交加的时候，你最好找个庇护所。根据 76．(t)emperature【详解】句意：在这座城市的冬天不是太冷。最低温度大约是15度。根据“about15℃”可知，这里指最低温度，“温度”为temperature，故填(t)empera路”用短语crosstheroad，根据语境可知，句子是祈使句78．(h)ole【详解】句意：我的T恤上有个洞，所以我今天不想穿了。根据 eatturkey”及常识可知，感恩节要吃火鸡，ThanksgivingDay“感恩节” 知，accept“接受”符合语境，空前有助85．(g)lad【详解】句意：我很高 articleistoolong.”以及首字母可知，此处应用delete，表示“删掉最后 函。根据句意，给我最好的朋友发了生日聚会的邀请函，invitation“邀请函”，是名词，有不定冠词a修饰，用单数名词，故填(i)nvita“Iaskmyparentsaboutthisquestion”可知，我问父母问题，应是他们回答我，reply“回答”，时态是一般现在时，主语是they，谓语动词用91．(w)allet【详解】句意：他找不到他的钱包，所以他没有任何钱买鞋子到钱包，wallet表示“钱包”，用单数。故填(92．(m)iles【详解】句意：——从你家到学校有多远？——大约有10 ,所以我每天乘公共汽车上学。根据“Howfar”以及“It’sabout10”theclubistoapplyforit”可知，是指加入的第一步，st历。根据“IwenttoPekinglastsummer.”可知去北京是愉快的经历，experience“经历”，可数名词，a后接单数。故填(e)xperi96．(c)areless【详解】句意：大明是如此粗心以至于他经常犯错误。根据心的，careless“粗心的”符合，又因so…that中间是加形容词原级，位于97．(a)ngry【详解】句意：当布朗夫人听见她的儿子没去学校时，她生气了。根据后半句“whenshefoundthathersondidn’tgotoschool”98．(r)estaurant【详解】句意：我们在一家中餐馆吃饭。食物太棒了！根据“WehadourdinnerinaChinese...”结合首字母可知是指餐馆，99．(l)azy【详解】句意：吉姆是一个懒惰的男孩，他从不在家帮忙做家务个懒惰的男孩；lazy“懒惰的”，形容词作定语修饰名词。故填(100．(t)rust【详解】句意：因为我信任她所以我借钱给她。根据语境和首25秋新版七年级上册英语:期末复习专项训练 7.Wewanttwocupsoftea.（对画线部分提问） 9.Takethemedicineonce Theyou 变）义句）同义句） ! 意基本不变）43．Mr.WuvisitedCanadain 45．Thisjacketisworsethantheothertwo.（改为同义句）Thisjacketisthethree.（改为同义句） Thevillageabouttwoth 61．It’smyfirsttimetojoininthehighjIjoininthehighjump. 66．Myfatherstartedtoworkwhenhewaseightyearsold.（改为同义句）70．Remembertobuyagiftforyour 75．Iwillgowithyo 79．Kangkangclosedthedooramom 疑问句） 91．BothyouandIaregoodatmath改为否定句） ”是动词，就动词提问用“what…do”，再加一般疑问句（去掉画线部分),此句改为一般疑问句，把情态动词should提前，句首首字母要大写，故2.Wherewill【详解】句意：我们这周六将参观科技博物馆。划线部分为地点，特殊疑问句应用where来提问，句首首将来时，所以此处助动词应用will，故填Where；w3.Howdidtravel【详解】句意：年轻人坐飞机去那儿旅行。划线部去式，改为特殊疑问句需借助助动词did，提到主语前，动词用原形。故填4.Howmanytimeshas【详线部分为“three”，为数量，结合题干可知，此处询问“多少次”，使用动词has。故填How；many；tim5.Whenwhere【详解】句意：老舍1899年出生于北京。划线部分表示的是老舍出生的时间和地点，故疑问词应该用when“什么时候”和wherewere，时态是过去进行时。故填What；were；you8.Howmany【详解】句意：乘坐公交车到那里花费两个小时的时间。9.Howoften【详解】句意：这种药一天一次。onceaday一天一次，表示频率，用howoften提问。故10.Youshouldn’t【详解】句意：一个星期内不要动你的腿。换句话就是：“一周内你不应该动你的腿。”you“你”；shouldn’t“不应该”sth相当于besure+宾语从句，意思是确定做某事。根据“I’msure…dobetternexttime.”可知，本句是 ,不充当句子成分，也没有词义。根据“nexttime”可知，本句需用一般将来时，需填I’ll。故填that；I14.fasteranyother【详解】句意：他在我们班跑得最快。此句可转other，意为同一范围内“比其他任何更”，fast意为“快”，是副词，其比较级为faster，故填faster；any；“比”，morequickly“更快”；也可改为“Tom跑得Tom为三单，可知助动词用does，故填more；quickly；than；doesn’t多人访问了北京。over等于morethan“超过”，thecityof表示个特定的城市”，故填more；than；city；。动词短语enjoyoneself表示“玩得开心”，可以替换haveawonderfulthemselves。故填enjoying；them题目考查同义句，flew是动词fly的过去式，flytosp.“乘坐飞机去某地”，可以用动词短语“gotosp.byplane”替换，时态为一般过去时，所以动词go使用过去式went。故填went；by；了。改为同义句，表示“……太遗憾了”还可用句型“It’sapitythat…” ,因此第一空填“It’s”；第二空填“a”；第三空填“pity”。故填I20．lessex少的，等级较低的”；“lessexciting”表示“没那么令人兴奋21．harderbetter【详解】句意：如果你努力学习，你会学得更好。“the+比较级，the+比较级”表示“越，越”，此处表示的是工作越努力，学得越好。故填harder；b23．allthetime【详解】句意：我们应该经常保持空气新鲜。根据句意可知是说玛丽是班上最聪明的女孩，应该用最高级；clever意为“聪明的”，是形容词，其最高级为cleverest，其前注意加定冠词the，故填25．themost【详解】句意：丹尼尔比他班上任何一个学生都有钱级前要加定冠词the。根据“moremoneythan”可知空格处要用“许多”26．lessanyother【详解】句意：凯特在她班上有最少的牛奶27．thequietest【详解】句意：王明比他班里的任何一安静。比较级+thananyother+名词在此表示“他比班里的任何一个学生示，其最高级的表达为thequietest。故填the；quiet原句子是最高级句型：the+形容词最高级+其他+范围。在改写的句子中，可用形容词比较级表最高级的句型：比较级+thananyother+名词。生都高。根据“形容词比较级+than+应该是最高的学生，用tall的最高级，故填the；tallest；studen31．thelongest【详解】句意：长江比中国任何一条河都长。观察句子，原句用的是比较级表示最高级的句型之一：形容词比较tosb“把某物给某人”，介词to后接人称代词宾33．hopeto【详解】句意：我谓语动词为hope“希望”，常用于句型hopetodosth.“希望去做某事” 34．boughtfor【详解】句意：她给我买了一些土豆。句中谓语动去式bought；第二个空填介词for。故填bo35．ifdon’t。unless=if…not，if“如果”，引导条件状语从句，从句用一般现在时，主语you是第二人称，hurry是实义动词，因此助动词用don’t，后接动词原形，故填if；don’t；hurry。36．Ifwon’tcall【详解】句意：告诉我发打电话给你的老师。句型“祈使句+or+句子”中，or表示“否则”，该句型可与if引导的条件状语从句相互转换，从句用一般现在时，If首字母大写，主句用一般将来时，这里主句需要用否定形式won’tcall，故填If38．takecareof【详解】句意：谁来照顾生病的孩子？look）；40．Whatdoyout波特》怎么样？Howdoyoulike=What41．inorder【详解】句意：让我把你42．enoughtosothat【详解】句意：他很聪明。他可以自。第一句可以用“beadj.enoughtodo”，意为“足够去做某事”；第二句可以用“so…that…”引导结果状语从句，意为“如此以至于……”。故填enough；to；so；t43．hasbeentwice【详解】句意：吴先生于2010年和2011年44．I’mpleased##glad【详解】句意：很高兴见到你。可用“I’45．theworstof【详解】句意：这件夹克衫比其他两件更糟糕高级中表示同类事物比较的范围用of。故填the；wors比赛。分析句子可知，原句是由when引导的时间状语从句，从句表示时间 从句使用一般过去时。while连接的时间状语从句一般用过去进行时，表示47．waswatchingwhen【详解】句意：当我在看电视的时候，他进来了。此处是while引导的时间状语从句，主句用一般过去时态，从句用过去进行时，此处可以转换成when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句用一般过去时态，其结构是was/weredoing的形式，主语是I，非常贵的。这句话中使用了句型Itis+形容词+todosth.“做某事是…的” 50．spent【详解】句意：花费了我一个小时的时间take表示花费的句型，同义词是spend，常用于句型spend+一段时间+doingsth，原句时态不变，还应用过去时态，故这里填可知，stoptalking不许讲话，也就是保持安静，因此keepquiet符合句意53．morethan【详解】句意：我们班有50多个学生。根据语境，是2,000。根据原句句意可知，同义句可用“haveapopulationof+数字”表达，主语Thevillage是单数，应用have三单形式has。故填has；a；55．closeto【详解】句意：台湾岛离福建不远。原句notfarfrom56．maynot【详解】句意：也许你不知道，但你可能会使用它。助动词+主语，表示“也不”，根据won’t可知，此处助动词用will，故填周杰伦。maybe也许，可能，副词，表might/may可能，也许，情态动词，表推测，其后跟动词原形。故填60．Although【详解】原句表示“在野外训练是不容易的，但是我仍然想”,位于句首的单词首字母要大写，所以空格处填Although。故答案为61．forthefirsttime【详解】句意：这是我第一次参加跳高forthefirsttime，故填for；the；f62．forexample【详解】句意：我们应该做很多好事，例如种树和节约水。suchas=forexample“例如”，forexample可作为独立语，插为同义句，根据“didn’taccepttotakepartinthisactivit 句子也应用一般过去时，动词refuse使用过去式。故填refused65．Howabout【详解】题干的意思是：我完成了家庭作业。那你八岁时开始工作。句子Myfatherstartedtoworkwhenhewaseightof+年龄，表示在某人多大时；故本题的答案为：(1).at(2).the(3).所以应用动词原形，故填give；this；letforsth=spendmoneyo某事”。don’tforgettodosth.意为“不要忘记做某事”，don’t位于句首首字母应大写，buy意为“买”，句子为祈使句，此处应用动词原形。故填Don’t；forget；to；b71．Becareful【详解】句意：下次你应该小心点。根据题目要求，改为同义句，该句也可以表达为“下次小心点”，使用祈使句的肯定形74．won’tany【详解】句意：两个女孩将会给我们弄点吃的。本句是含有will的将来时，变否定句时，需在其后加not，可缩略为won’t，否定句中需将some改为any。故填wo句改为一般疑问句。原句为含有will的陈述句，改为一般疑问句时，直接把will提到句首，首字母大写，原句的人称代词I改为you，原句介词with后面的人称代词you改为me。故填Will；y动词等提到句首；本题中be动词是is，将is提到句首，句子开头，首字母大写；句中goingtocheeron不变。故填Is；going；to；c样”，exciting“令人兴奋的”，故填asexcit78．Wouldanywhererelaxing【详解】句意：他想去一个能令人放松的地方去看看he’d是hewould的缩写would为助动词将它置78．Wouldanywhererelaxing【详解】句意：他想去一个能令人放松的地方去看看he’d是hewould的缩写would为助动词将它置于主语he前，即可构成一般疑问句；somewhere“某个地方”，用于肯定句，改为一般疑问句时，要将somewhere换成anywhere。故填Would；79．Didclose【详解】句意：康康刚才把门关上了。原句为一般过去时态，谓语为实义动词，变一般疑问句用助动词did，位于句首，首字母planned”是实义动词plan的过去式，一般疑问句应用助动词did构成，后 83．waswatering【详解】句意：她昨晚浇花了。题干时态是一般一般疑问句时，主语“I”要改为“you”，提前be动词were，时态不变，you后用现在分词talking。句子开头首字母大写。故填Were；ta 87．wasn’twatering【详解】句意：电话铃响时，他正在浇花。was+动词的现在分词，构成过去进行时；含有be动词的肯定句在变否定句。考查肯定句变为否定句。原句时态是一般过去时，谓语动词hid为实义动词过去式，所以此处应用助动词didn’t，后面跟动词原形，故填didn’t；放句首即可，同时some变为any。这里是作否定回答，即No，shewasn’t。故填Was，doing，any，was脑游戏。根据题意是变成一般疑问句，此处是when引导的时间状语从句，主句是过去进行时，wasdoing的形式，变成一般疑问句不…，谓语动词与临近主语保持一致；begoo篇精彩的报告。此句中心词是可数名词report，符合结构：whata+形容词 93．doesn’tneedto【详解】句意：他需要更加注意这个问是He，因此用助动词does，后加not构成否定句，doesnot=doesn’t，把needs变成原形need。故答案填doesn’t；need；94．don'tthinkshould【详解】句意：我想你现在应该给你叔叔打电话。原句是宾语从句，且主句中含有think，当主句中含有think，主语是第一人称时，通常把从句的否定前移到主句，否定需借助助动96．Whata【详解】句意：弗兰克写了一篇精彩的报告。根据句子结构可知，考查what感叹句：what+a/an+adj.+可数名词+主语+谓语。是以辅音音素开头的单词，用a修饰。故填Wha97．Don’t【详解】句意：关灯！根据“Turnoffthelights!”可知，是100．needn’t##don’thavetomust【详解 20.Forexample,theycanpreparemoretastydishes.” aloud.”4．duringthesix-month 4281-year-oldwomanlivinginFlorida.”theyneed.”g find.Nowitisworthatleast10,000dollarseach.”dadvantages(优点).Youcanseethecountry s intheplay.Therearetwosongsintheplay.One124．A．playsB．playedd 158．A．glassesB．experienceC．space f gsknowyouaresomeone199．A．always2．句意：通过追踪与COVID-19患 keepCOVID-19fromsp4．句意：随着政府取消对COVID-19的封锁限制，他们将需要能containnewoutbreaks.”可踪到所有通过电话接触的人，所以传播速度是很快的，故9．句意：当用户最近的联系人被发现患有Cseatsinit,sostudentshavetostanduporsquat(蹲)whentheyeat.”earliest最早的；worst最坏的；slowest最慢的。根据“Ialreadydonethat.”可知，北京语言大学和其他一些大学已经这样做了，所以成都外国语大学并不是最早这么做的学校students”是“schoolsstoppedstudentsorderfinished结束；prepared准备；started开始。根据“because【解析】本文介绍了一个很受欢迎的电视节目—anythingthey...”可知阅读材料人a不定冠词，一个；an不定冠词，一个，后加所有东西。根据本句“AvideofromCCTVshowsthatZhaiZhipracticing…traditionafly飞，原形；flew飞，过去式；areflying正在飞，现在进行时；willfhundredsof成百上千；hund实验)duringthesix-monthstayonTiangong-1.”可知，willgive将要给，一般将来时；gives给，三单形式；gave给at在，一般加小地点或者点钟；through空间41．句意：一天，David和他的朋友们谈论谁是他们最亲密friend朋友；classmate同学；friends朋友，复数形式；classmates同学，42．句意：我最好的朋友是Amy，一位81岁的住在Floridbelow在……下方；from来自；to朝；at在某地。根据“came...agame” 45．句意：当他几乎失去信心时，Amy给了他许多帮助并支morebeautiful更美好；beeverything一切；something某事；anytthoughtitwas...”可知别人被Amy和David的友情感动，但 友的人比没朋友的人活得长，因为有朋友幸福edon’talwayswantpe然”需要独处，用“Certainly”friendly有好的；kind善良的；justthesameachother，andbecome候，但是最终还会和好，所以他们不是不喜欢对方，符合语境。故enemies敌人；strangers陌生人；students学生them”可知，前面and并列的也是一种联系方式，callthehappier更幸福；strongeranygrass.”可知，作者的朋友tired疲惫的；lazy懒惰的；borthemtogrowfreely.”可知，作者认为自己比较懒，因美元。”69．句意：他说：“如果我能等几年，它就会开花。”给“草”开花的时间，给每个人一个证明自己价tree树；yard院子；flower花朵；chance机会。根据“Givethe“grass”timetoflower”可知，作者想要表达给每个人一个机 depended依靠；entered进入；took花人）多少时间”，通常it作形式主语，真正的主语为动词不定式，故his他的；its它的；their他们的；it’s它是。根据“ithas...advantages”可知，此处指乘火车旅行有它的优点，且此空修饰名词advantaModerntrainshavecomfortabl tour短途旅行；interest兴趣；competition比赛；prizetothemountain,wewe文“weweresoexcited.”可知，他们是来到白云山后88．句意：我们迫不及待要爬上它（指白云山）。gottothemountain,werelaxed放松的；relaxing令人轻场车祸。固定短语sth.happentosb.“某人出了某事（常指不好的事）”93．句意：那是下午4点10分，在他放学回家的路上，此处从句和主句的动作同时发生，且两句都是过去进行时，要用。符合“so+形容词+that从句”句型safe安全的；dangerous危险的；interestihead头；eyes眼睛；nose鼻子；teeth牙齿。根据“itsmouthisopen”于它的事情，希望得到肯定回答，用someth），想要“他”成为画家或音乐家，like后接宾格himOlympicGames”可知看到刘翔在奥运会上夺得金牌，应家的路上唱这首歌！at在；in在里；on在上；根据“ChinaCentralTelevisioexercise...spendingmoneyonmedicine”可知，此处指的是“而不是” another另一个；other其他的；ot）；time,drivingtoschool”可知，此处指的是开车去上take做（某个动作），和名词连用；play玩；finishwater水；air空气；land陆地；light光。根据“drivingtoschool”可知，takeenoughexerciseeverydayandtherewillbelessairpollution.”pollution.”可知，学生每天步行上应该鼓励学生多步行上学，encouragesb.todosth.“鼓励某人做某事”other其他的，修饰名词；another指不定数目中的另liketodoarecommonandeasy.”提到了大多数人喜欢做的活说的是“其他的人”，空后有名词people，应用other修饰。故选halfasizesmallerthanas因为；but但是；so因此，所以；or或becarefulnotto...it...themandthrowitit”可知，如果触碰了带细菌的东西，也可能会导致感thingto...”可知，感冒不是一件经health健康；healthy健康的；heorange橙子；milk牛奶；juice果汁；water水。actuallywater.”可知，此处是喝水Somebody某人；Anybody任何人；No【解析】本文讲述铅笔犯一次错误橡皮就损伤自己来让错误消失父母就【解析】本文讲述铅笔犯一次错误橡皮就损伤自己来让错误消失父母就像橡皮，他们的孩子就像铅笔，父母总是帮助纠正孩据“Youdon’tdo...wrong.”可知，此处是否定句，用anything作宾语，yourself你自己；myself我自己；himself他自己；themselves他train训练；help帮助；trust信任；finisever曾经；hardly几乎不；always总是；nevstronger更强的；taller更高的；bigg子所做的一切感到高兴，总是不愿意看到自己最亲爱我和米尔德丽德(Mildred)之间的矛盾，还让我们plan计划；story故事；hug拥抱；message信息。根据最后一段“Ididn’ 理了衣服，并没有说什么。故此处为atfirst“起初”第五段的内容可知，妈妈的做法会让米尔德丽德感到惊讶。所以fails.”可知，此处是表示转折，要用连词Bu25秋新版七年级上册英语:期末复习专项训练 A.strawberriesB.orangeA.potatos;chicken—Somejuice,p—Oh,fruits?Theyare—I’dlikeorange20．TheywantthreeA．carrots;chickensA．tomato；fishB．tomatoes；fishes A．shoeB．shoe’sC．shoesD．shoes’—It’ser64．一Wheredoyoubuyorang. 考查名词变复数。potato“土豆”，可数名词，some修饰不可数名词，potato的复数是potatoes，排除A和D；kilo“公斤，千克” 考查名词复数以及不可数名词的表达。第一空表示泛指，应填复数形式tomatoes。chicken“鸡肉”不可数名词，后面考查名词所有格。根据“classroom”可知，是二人共有的教室，在后一个4．D【详解】句意：我在这两张照片中看到了三考查名词复数。tomato“西红柿”，可数名词；photo“照片”，可数名词。第一个空，前面有three修饰，因此用tomato的复数形式tomatoes；第二个空，前面有two修饰，因此用photo的复数形式photos。5．A【详解】句意：——我喜欢草莓。它们是我最喜欢的水果。——真的考查名词辨析。strawberries草莓；orange橘修饰，也没有复数，所以ABD错误，C选项正考查名词单复数。German德国人，可数名词，被those“那些”修饰，应用复数形式，其复数形式为Germans，Germany德国，指是国家，不符合考查名词的数。potato土豆，是可数名词，其复数形式是potatoes；根据考查名词所有格。根据句意可知，空处表示所有关系，故应用名词所有格；根据空后名词“mother”是单数形式可知，应是杰克和吉姆共同拥有一个妈妈，故应只在后面的名词后加’s，构成名词考查名词辨析。orange橙子；apples苹果；milk牛奶。题干中的juice意为“果汁”，此处可能是“苹果汁”或“橙汁”，排除C。名词作定语用单数11．C【详解】句意：——我能为你做什么？——我需要一件T恤和一双鞋考查名词辨析。egg鸡蛋，可数名词；milk牛奶，不可数名词；vegetable考查常识。strawberries,pearsandoranges草莓，梨和橘子；apples,狗和鸡蛋。根据“Whatfruitsdoyoulike”可知，属于水果的是A选项，不可数名词，其余选项皆为可数名词复数形式。mine；第二空由句中“it’s”可知，飞机模型是两个人共有的，在最后一16．C【详解】句意：现在该做晚饭了。我考查名词单复数。此空应填名词，若是可数名词，应用复数表示泛指；A选项tomato是可