人教版小学四年级语文期末试卷及答案

2019人教版四年级下册语文期末测试精选A卷

一、基础训练营（28分卜

1.在加点字的正确读音卜面打“。（3分卜

单形池及）麦卷（颜sui）缤纷颂femg）-

游t（yiye）廖和（皿迪黑）理怨（四的man）.

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分8

A.耽搁根据企途漠不关心，

B.骆驼躲避理睬购线公

C.乳汁昼夜驱赶轻而易举〃

3.与“剪刀、相匹”所表示关系最相似的一项是（）（2分＞

A.玻璃、窗户B.粉笔、黑板

C.缝纫机、衣服…D.锯子、椅子,

4.看拼音写词语。（8分〉

zaotazhangaiIonsyAiiankang-

5/WW*VWVWWZV4^<VW5/WWWWW*

WWW\AJ)(wwwwwwww)^

威0以1屐顺一如威蛔

(wwwwwwvw>)*

5.先把成语补充完整,再选择恰当的成语填空。(6分/

一丝不（）无（）不作胆大（）为无能为（

天高地（）不（）思索赏心（）目神气十（卜

听了他提出的无理要求，我______________________________

1

地说：“对不

起！我的确，您还是另请高明吧！”〃

6.按要求完成句子练习。(4分卜

(1)难道雨来不是小英雄吗？(改为陈述句》

⑵雨米必须保守秘密。(改为双重否定句)。

⑶迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。(修改病句》

⑷芦花匕起来。(茨包》

7.给句子排排序，把序号填在括号内。(3分卜

()你看着，忍不住伸手去捞，独拨上空，还溅得你一身水花”

()当你乘着小船在湖里望时，小鱼儿仿佛就在你的船边“玩

耍”…

()山底湖的湖水真清啊！，

()这时，你一定不会生气，反而会被顽皮的小鱼儿逗乐。~

()清得可以看到湖里的水草和相互追逐的鱼儿。，

()山底湖坐落在群山怀抱之中，是一个天然的大湖泊。〃

二、综合展示厅(10分〉

8.日积月累。(7分).

⑴清晨朝霞满天，说既适我们去划船游玩的爸爸改变了主意，他说：

2

“,0”(谚语)，

⑵关于军事、战争方面的成语我可知道不少，我最喜欢的有

_______________等…

(3)这次象棋比赛小军输了,爸爸严肃地说：

“O(歇后语)以后可不能骄傲自

满啊!”，

9.一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：

____________________________________________________•*

作为他的家长，你会说，________________________________

____________________________________________________.•

作为他的朋友，你会说：________________________________

_____________________________________________o(3分/

三、课本直通车(15分卜

10.根据课文内容填空。，

(1)我喜欢游览桂林的山水，因为那里的水、、

,那里的山、、o

(2)书中有美丽的风景。你看，乡下人家门前的芍药，凤仙，

,,它们依着口寸令，

;还有，漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是

一块O，

(3)书中有可贵的道理。从《孟子》中我知道了，对待老人小孩子要

3

做到“老吾老，;幼吾幼，

"。从《生命生命》中我知道了，“虽

然生命，但是，我们却可以让的生命体现

出的价值”。，

四、阅读捡迎后（22分），

（二）课内阅读（12分）“

我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心

世界，一瞬间，我深深地感动了。，

在舂天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴

蝶拄闪着翅膀飞走了，安静包起头来张翠。此刻安静的心上，一定划

过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，

述说着飞翔的概念。•

我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自

己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。~

11.“一瞬间”形容,表示这种意思的词语还有：

、、o“清香袅袅”的意思是

，这种“ABCC”式的词语还有：、

__________。（3.5分卜

12.安静是个盲人，加点词“张望”用在她身上妥当吗？说说你的看

法。（2.5分卜

4

13.哑“—”句子中的“弧线”让我们联想到o有句歌词

是：“不经历风雨，怎能见彩虹？”请你结合生活实际，想一想

安静的心中可能经历了什么样的风雨。（3分）「

14.用“—”画出选文的中心句，并联系生活实际谈谈你对这句话

的理解。（3分卜

（二）课外阅读（10分），

深山含笑“

我以前见过的含笑花都是在庭院种植的，叶细花小，象牙色的花

蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以已）艳丽著称，妙的

是一缕沁香。，

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服！几株两三丈高的

乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。,

多么突兀的秀色啊！它简直像一个绝世独立的北方佳人，（竞竞）

然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，

它倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一

5

种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从它的胸中笑出来的。，

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远

的、还没通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子

们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心

中晃动起来……“

15.把文中括号里不合适的字用划掉。（2分”

16.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分%

17.在文中用“”画出两个比喻句。（2分*

18.我能体会文章结尾处的含义。（3分）.

五、习作百花园（25分卜

19.对于一个学生而言，学校称得上是第二个家了。在这个“家”里，

我们学习知识，练就本领，结交玩伴，开展活动；在这个“家”

里，我们获得感动，喜悦，感受失败的酸楚……从“酸甜苦辣”

中任选一种感受，写写你的校园生活,题目自拟，不少于400字。,

6

期末检测卷答案:

一、1.juVsuiJblnVviVyi4gJmanJ“

2.C3.D.

4.糟蹋障碍隹哑健康敏锐愚蠢率领凯旋~

5筱恶友力厚假悦足不假思索无能为力.

6.(1)雨来是小英雄。~

(2)雨来不得不保守秘密。，

(3)向导迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。，

(4)芦花向雪花一样轻盈地匕起来。.

7.542631“

二、8.(1)朝霞不出门晚霞行千里“

(2)背水一战百战百胜科面楚歌决胜「里，

(3)关羽失荆州一骄兵必败，

9.成绩只代表过去，你的人生道路还很长”

孩子，认真分析错误的原因，相信你卜.次一定会考好的~

没有关系的，你如果有哪些题目不会做，我可以帮助你，我们共同进

步“

三、10.(1)静清绿奇秀险~

(2)鸡冠花大丽菊顺序开放无瑕的翡翠—

(3)以及人之老以及人之幼短暂有限无限.

四、(工)11•时间极短示例：I泛眼间转眼间刹那间香气缭绕不

绝示例：小心翼翼生机勃勃“

7

12.用得正常妥当。“张望”是向四周或远处看的意思，这里用来描

写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋之情，也表

现出她对t翔的向往。，

13.示例：彩虹示例：她以往走路磕磕绊绊，看不见鸟儿，看不见

花儿，她的世界一片黑暗，不仅如此，她有时还受到嘲笑，所以她的

内心非常痛苦

14.谁都右生活的权机一谁也可以创造「工属JFU的缤纷世界团我

们每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的身体，只要热

爱生活，热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出

属于自己的五彩斑斓的世界。，

（二）15.已佩竞向，

16.庭院中的含笑有•种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清

香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。~

17.它简直像一个绝世独立的北方佳人“

和庭院含笑相比，它倒像是临风挺十的巾帼英雄，

18.两个来自边远的、还没通车的村厂里的老师就像深山含笑那样美

丽、潇洒，他们是孩子们心中的英雄。~

五、19.思路点拨：在学校里我们每天都有不一样的经历和感受，哪

种滋味让你难忘，就把这种感受写出来。要把相关的事情写具体，这

样才能突出中心。注意在选材时要有新意，这样才能吸用更多的读者。

例文略。“

8

2019人教版四年级下册语文期末检测卷B卷

一、基础达标。（41分/

1.用“J”给加点字选择正确的读音。（3分）.

谛熟（魏Yin）申赠颔gui）白雪电皑爆如

饶学⑤迪nu）游弋（强ye）单越⑵谟zhuo）<

2.我会根据拼音写词语。（5分上

fludnli一

（1）谁都有生活的IJill,谁都可以创造一个属于自己的,

binfen^

世界。/

xTsheng

（2）爸爸在执行I__L」和平行动中壮烈

fengqL

⑶青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了n道别有I的.

zhuangshi.

VWW>Jww

9

lingxiu

（4）众神的宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的，

颇nofd.

ch6ngxian“

⑸这个青年满脸出焦急的神色，他拦住每一个要进山.，

hduI6ng»

的人，用沙哑的说:“别进山，前面发现泥石流

了！”

3.辨字组词。（4分卜

‘抗(）'绕（)

.坑(）、饶（)

’弧(）'扰（)

.狐(）、拢（)

4.用“画出词语中的错别字并改正。（3分卜

迫不急待（…）

疲备不堪（…）情不自尽（

10

5.完成下列词语练习。（10分），

（1）积累三个描写人物精神品质的词语。（3分》

（2）积累三个出自历史故事的词语。（3分卜

（3）补充词语。（4分〉

（）地而起狼（）虎咽波（）壮阔半途而（卜

若无其（）花（）叶茂清（）见底一丝不（卜

6.选词填空。（4分卜

保护保卫爱惜喜爱〃

（1）我们要多学一些安全知识，在关键时刻可以（一）自己。，

（2）解放军战士日夜（_______潘祖国。，

⑶我最（一）游泳。〃

（4）时间宝贵，我们应该（一）时间。，

7.写出下列带点词的近义词。（3分），

（1）他因违•背•上级的命令而受到了处罚。（_________卜

（2）罗丹这才猛•然•想起他的客人来。（_________>

⑶他二华不可地工作，终于得到了回报。（__________），

8.按要求写句子。（4分卜

（1）缩句：蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。.

（2）改成反问句：宜女孩抓住了那只蝴蝶，这是一个奇迹！，

11

⑶修改病句：湖畔，到处角角落落是割草的孩子。~

(4)改成拟人句：蜜蜂在花间飞。，

9.把下列几句话排列成・段通顺的话，填上序号。(5分)，

()它下完蛋，用沙子把蛋理起来，扒得平平的，然后不慌不忙地

在周围弯弯曲曲地爬了一会儿，就向大海那边爬去。〃

()挖了一会儿，宏虹去再用后爪挖。，

()又挖了一会儿，坑挖好了。〃

()海龟选定了一处地方，低下头，用前面的爪子挖沙。一

()它安安静静地伏在坑里下蛋。，

二、教材回顾。(15分"

1.积累运用。(5分卜

(1)写一句农谚：o,

(2)写一句有关气象的谚语：o，

(3)我和爸爸在沙滩上散步，望着海面上渐渐升起的一轮明月，我不

禁吟诵出张若虚的名句：“,

，，

_______________________________________________OJ

(4)写一句和诚信有关的名言：_________________________________

_________________________________________________________________________________Od

2.根据课文内容填空。(6分)，

12

(1)诗句填空。"

①童孙未解供耕织，。，

②,只有敬亭山。，

⑵学习了寓言故事《扁鹊治病》后，我明白了一个道理：

__________________________________________________________________________________________________________________0,

(3)《生命生命》一文中，作者通过飞蛾求生、、

三件事，向我们展示了生命的意义：

__________________________________________________________________________________________________________________O〃

3.口语交际。(4分卜

请你想象一下《鱼游到了纸上》一文中的“我”和女孩是如何赞

扬聋哑青年的，写下来。，

三、阅读拓展。(19分卜

(1)课内阅读。(8分)"

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴

蝶物为着翅膀飞走了，安静他起头来张望。此刻安静的心上，一定划

过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,

述说着飞翔的概念。"

13

1.从文段中找出下列词语的近义词。（1分）~

感觉（____）非常（________

2.文段中的“张望”一词用在盲童身上合适吗？为什么？（3分）,

3.文段中的“瓠线”一词指的是________________________________

_________________________________________________oQ分/

4.这段文字主要写了___________________________________________

___________________________________。（2分），

（二）课外阅读。（11分上

不迷信权威的惠更斯「

世界上如果没有光，就会变成一片黑暗。但是光究竟是什么呢？

有人从探照灯的光柱、从平面镜的反射想到光就像高压水枪喷射出的

水柱，是由一个一个光微粒组成的。另外一些人从石头丢进水中激起

的水波得到启发，认为光是空间存在的“以太”的波动。从17世纪

到19世纪，持以上两种看法的科学界中的两派展开了（强烈激烈）

的争论。其中一派的代表人物就是荷兰人惠更斯。，

17世纪下半叶，世界上的科学权威是牛顿。牛顿认为光是一种

微粒流，并用它解释光的直线传播、镜面反射、界面折射等现象。但

是,惠更斯却持不同看法，他认为微粒说不能解释更复杂的光学现象，

他建立了光的波动说，主张光是以太波，而且成功地解释了微粒说不

能解释的现象。由于牛顿的声望高，多数人支持微粒说，惠更斯成了

（孤立孤独）的少数派，但他并不随大流，不迷信权威，坚持独立见

14

解。随着研究的深入，到19世纪初，波动说战胜了微粒说。一

惠更斯还最早找到了芟的摆动规律,面目用摆测出了巴黎的重力

加速度。他还应英国皇家学会的要求研究了金属小球的碰撞，并且想

到物质是有能量的，能量是守恒的，这在当时是很了不起的。“

惠更斯为人忠厚正直，做的多说的少。他虽做了许多意义重大的

研究工作，但是发表的成果却很少。只是在他去世后，整理他的遗稿

的人们才开始（钦佩重视）这位学者严谨勤奋、独立思考的科学精

神」

1.细读短文，用“——”画出括号中恰当的词语。（3分》

2.牛顿认为光是,而惠更斯认为光是

_____________o（4分）”

3.作为少数派，惠更斯是怎么做的？（2分3

4.读了短文，你认为惠更斯是一个怎样的人？（2分）.，

四、习作展示。（25分）“

亲爱的同学们，木学期紧张快乐的学习生活快要结束了.在这段

时间里你有了什么新的收获？有了哪些变化？认识了什么新朋友？

遇到了什么有趣的事？请选取本学期你感受最深的一点来和同学们

分享吧。“

15

参考答案：

一、基础达标。(41分)

L用“J”给加点字选择正确的读音。(3分)

谙熟(叩yTn)便赠(回gui)

白雪婚皑(勺fli)饶恕(shpnil)

游弋(yi,ye)卓越(zhy6zhuo)

2.我会根据拼音写词语.(5分)

qudnli

⑴谁都有生活的启科,谁都可以创造•个属广自

binf@n

己的缤纷世界。

w：i吸xi叫叫

(2)爸爸在执行维护和平行动中壮烈牺快|。

fengqu

--!'—

(3)百、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣

zhuangshi

案怖的。

lingxiu

II

(4)众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的

i1

ch^ngfa

chengxian

(5)这个青年满脸j呈|现出焦急的神色,他拦住每一个要

houlong

进山的人，用沙哑的喉咙说：“别进由，前面发现

泥石流了！”

16

3.辨字组词。（4分）

抗（抗日）绕（环绕）

一坑（水坑）【饶（饶恕）

弧（弧度）扰（打扰）

狐（狐狸）拢（合拢）

4.用“一一”画出词语中的错别字并改正。（3分）

迫不宜待（及）拨地而起（拔）

连棉不断（绵）疲备不堪（惫）

胆大忘为（妄）情不自尽（禁）

5.完成下列词语练习。（10分）

（1）积累三个描写人物精神品质的词语。（3分）

持之以恒坚持不懈自强不息

（2）积累三个出自历史故事的词语。（3分）

围魏救赵风声鹤唳四面楚歌

⑶补充词语。（4分）

（拔）地而起狼（吞）虎咽波（澜）壮阔

半途而（废）若无其（事）花（繁）叶茂

清（澈）见底一丝不（苟）

6.选词填空。（4分）

保护保卫爱惜喜爱

⑴我们要多学一些安全知识，在关键时刻可以（保护）

自己。

（2）解放军战士日夜（保卫）着祖国。

⑶我最（喜爱）游泳。

（4）时间宝贵，我们应该（爱惜）时间。

17

7.写出下列带点词的近义词。(3分)

(1)他因违背上级的命令而受到了处罚。(违抗)

••

(2)罗丹这才猛然想起他的客人来。(突然)

••

(3)他一丝不苟地工作，终于得到了回报。(认认真真)

••••

8.按要求写句子。(4分)

(D缩句：蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。

蝴蝶划过曲线。

⑵改成反问句：盲女孩抓住了那只蝴蝶，这是一个奇迹！

盲女孩抓住了那只蝴蝶，这难道不是一个奇迹吗？

(3)修改病句：湖畔，到处角角落落是割草的孩子。

湖畔，到处是割草的孩子。

(4)改成拟人句：蜜蜂在花间飞。

示例：蜜蜂在花间跳舞。

九把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号。(5分)

(5)它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后

不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会儿，就向大

海那边爬去。

(2)挖了一会儿，它伏下去再用后爪挖。

(3)又挖了一会儿，坑挖好了。

(1)海龟选定了一处地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

(4)它安安静静地伏在坑里下蛋。

二、教材回顾。(15分)

1.积累运用。(5分)

(1)写一句农谚：示例：清明前后，种瓜点