人教版语文二年级下册课件及习题期末综合素质达标期末综合素质达标

小学语文教学

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期末综合素质达标

时间：60分钟满分：100分

题号一二三四五总分

得分

一、基础训练营。（48分）

1.看拼音，写词语。（7分）

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我们的I一Lu是一个LLLD的大家庭。在这里，人们互相

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「—IHiI,一心，为实现中华I_伟大复兴的共同―_

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2.用W”给加点的多音字选择正确的读音。（8分）

⑴尽•（jinjin）管目的•（dedi）地很遥远，但我会•尽（jinjin）力早点到达。

（2）大象用•扇（shanshan）子似•（sishi）的耳朵•扇（shanshan）风。

（3）小磨坊•（fangfang）的后面种着一♦行（hAngxMg）白杨树。

3.选字组词。（8分）

4.补全词语。（6分）

碧（）（）洗绚丽（）（）

筋疲（）（）（）（）补牢

一望（）（）（）（）莺飞

5.选出加点词语在句中的意思。（填序号，4分）

【大方】①（言谈、举止）自然；不拘束。②对于财物不计较；不吝啬。

（1）叔叔很大•方•，每次来我家，都给我买很多东西。（）

（2）她见到生人一点儿也不拘束，表现得很大•方•。（）

6.用“\"划掉括号里不合适的词语。（6分）

（1）刚走进校门，我就看见老师在对我（嘲笑微笑）。

（2）春风（徐徐渐渐）吹来，水面荡起无数波纹。

（3）伴随着（美丽优美）的乐曲，小演员们舞动起来。

7.照样子，补充句子。（9分）

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小松鼠，跳到了大树上。

（2）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

秋天的银杏叶,好像o

（3）可•爱•的孩子惊•奇•地望着窗外。

的荷花地跳起舞来。

二、综合展示厅。（6分）

8.班级要在墙壁上张贴一些条幅，老师让同学们推荐一些名言。（6分）

关于诚信方面的，我要推荐：；

关于互助、关爱他人方面的，我要推荐：

过了一年又一年，小樟树苗们一起长大。到了樱樱读二年级时，小樟树苗们

已经有两个樱樱那么高了。看，一棵棵樟树茂盛、繁密的枝叶，朝气蓬勃地朝四

面八方伸展，编织出一大片绿色的凉棚。

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樱樱高兴极了，坐在树荫里久久不肯离开。妈妈问：“你坐在那里干什么呀？”

樱樱说：“我在享受我的森林呢！”

12.读文中画横线的句子时，应读出（）语气。（3分）

A.惊讶B.怀疑C.自豪

13.读文中画波浪线的句子时，你想到了什么画面？（）（3分）

14.樱樱是怎样照顾小樟树苗的？用“—”画出有关句子。（3分）

15.樱樱是个（）的孩子，她非常值得我们学习。（3分）

A.喜欢想象B.勤劳能干C.聪明机智

五、习作百花园。（20分）

16.小熊到小松鼠家向他学习怎样做蔬（shii）菜沙拉。请仔细看图，发挥想象,

将小熊学的过程写完整，注意用上下面的词语。（20分）

期末综合素质达标

一、1.祖国温暖帮助团结民族愿望奋斗

2.(1)jindijin(2)shanshishan(3)fanghang

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3.值植采彩培赔座坐

4.空如多彩力尽亡羊无边草长

5.(1)②⑵①

6.(1)次(2)丽(3)加

7.示例：(1)紧张极了慌慌张张地

(2)金黄金黄的一把把金色的小扇子(3)美丽开心

二、8.示例：小信成则大信立予人玫瑰，手有余香

三、9.人欢笑贴窗花

10.不知细叶二月春风无穷碧映日荷花

11.(1)A(2)D(3)C(4)B

四、12.B13.C

14.她每天都要看看……她在小樟树苗四周铺些稻草……15.B

五、16.例文：小熊到小松鼠家向他学习怎样做蔬菜沙拉，小松鼠热情