人教统编版语文九年级上册卷6语文期中检测卷（解析版）

九年级上学期语文期中检测卷（06）

班级：姓名：_____________________

时间：150分钟；满分：120分

题号第一题第二题第三题总分

得分

一、积累与运用（25分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.事想（wOng）,若（hu&ng）顺守（出）惟余莽萍（mang）

B.亵渎(xid)林擎（he）旁净(WU)浩浩汤汤（tang）

C.栖息（qi）顼璃(liu)投警(zhu)相得益彰（zhang）

D.惊黎(hai)瞥见(pic)型掠(jie)隼占鹊巢（jiU）

【答案】C

【解析】A项，“谪”读“zh6”;B项，“汤”读"shOng”;D项，“骇”读“h祈

2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）

A.羡慕娉婷随心所致一意孤行

B.飘逸摇曳风霜高洁郴郴有理

C.禅师秘决附庸风雅富丽堂皇

D.制裁涵养风功伟绩不二法门

【答案】A

【解析】B.“郴郴有理”应为“彬彬有礼”;C."秘决''应为“秘诀”；D.“风功伟绩”应为“丰功伟绩”。

3.下列句中加点词语使用有误的一项是（）（2分）

A.你要有真才实学才行，否则你再怎么自咚自蒋也是没有用的。

B.他善于读书，常常能从书中呼草取义地运用到自己的文章中。

C.在他的英雄事迹面前，我们都自惭型秽。

D.他的歌声瞭亮圆润，丝亳没有骄琛革俘之感。

【答案】B

【解析】“断章取义''指不顾全篇文章的内容，只根据需要截取一部分，是贬义。

4.下列语句中没有语病的一项是（）（2分）

A.中国比其他任何国家都更美心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。

B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。

C.青春剧应该既要重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。

D.海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没疯过的飞虎队。

【答案】C

【解析】A项，用词不当，将“发扬”改为“发挥”；B项，语序不当，把“干预”和"发现”的位置互换：D

项，有歧义。“近两年一直没赢.过的飞虎队”有两种意思：一种是飞虎队一直没嬴；另一种是海燕队没赢过飞

虎队。

5.依次填入下面横线处的句子，语意连贯的一组是（）（2分）

“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作

用。，，，。，它使知识向精、深、专的方向挺

进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，"浅阅读'’本身存在无法克服的抉点

和不足③那么，这对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于“浅阅读”，过分热衷于“浅阅读”⑤表现为走马

观花、浅尝辄止、泛泛而读

A.①@@⑤③B.②①④③⑤C.⑤©③①②D.②⑤④③①

【答案】D

【解析】据题干材料中“它使知识向精、深、专方向挺进''的提示，可知第五个空必然与“浅阅读”内容相

反，是关于“深阅读'’的知识，选①。1〜4空讲述的就是“浅阅读”的缺点。根据“对我们增长学问、开阔眼界

无疑起到促进作用''的提示，可知第1空是转折，选②；那②中的“缺点和不足'’是什么呢？接下来就比较容

分选出⑤④③。

6.默写填空。（7分）

（1）望长城内外，；大河上下，°（毛泽东《沁园春・雪》）

（2）山水之乐，<.（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现乐观人生态度，蕴含新事物必将取代日事物深刻哲

理的诗句是：，o

（4）苏轼在《水调歌头（明月儿时有）》中，以“,。”两句表达了对天下离别之

人的美好祝福。

【答案】（1）惟余莽莽顿失滔滔（2）得之心而富之酒也（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头

万木春（4）但愿人长久，千里共婵娟

【解析】此题考查古诗词默写。第（1）、（2）小题为记忆性默写，根据平日的背诵积累直接对出上句

或下句即可，注意不要出现错别字。注意“惟'’"莽”"滔”等字的写法。第（3）、（4）为理解性默写。解答时，

要结合题干的要求进行作答，还要注意不要写错别字。不要把“畔”不要写成“胖”，“娟”不要写成“涓”。

7.名著阅读。（2分）

太阳的话

艾青

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去，让我进去

我带着金黄的花束

我带着村间的杳气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水

快起来，快起来

快从枕头里抬起头来

睁开你的被睫毛盖着的眼

让你的眼看见我的到来

让你们的心像小小的木板房

打开它们的关闭了很久的窗子

让我把花束，把杳气，把亮光

温暖和露水撒满你们心的空间

（1942年1月14日）

上面是艾青的《太阳的话》，诗歌要用意象来表达情感，本诗所描绘的是的形象，寄托着诗

人的思想感情。

【答案】第一空：太阳第二空：追求真理，向往光明，理想，美好生活的热烈追求（意近即可）

【解析】答题时，注意结合诗中的“金黄的花束”“亮光和温暖”“让我把花束，把香气，把亮光”分析意象

是太阳.情感是“追求真理.向往光明.理想

【点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是

不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己

的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方

式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注

意抓住诗歌的主要意象和词语判断O

8.综合性学习。（6分）

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1.以下对诗歌赏析有误的一项是（）（2分）

A.本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。

B.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的

心恃。

C.“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使

两句诗颇具豪放的气势。

D.”多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。

【答案】D

【解析】D、'表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉''对李白《行路难》赏析有误。“多

歧路，今安在?”：人生的道路艰险，又充满许多岔路，走过了这许多路，现在走到那里了？暗含政治不顺利，

抱负难以实现的感慨。

10.通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？（3分）

答：

【答案】一个积极、乐现、执着的诗人形象。

【解析】此题考查对作者形象的理解和分析。读懂诗句是作答的关键。“长风破浪会有时，直挂云帆济

沧海”，尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

引申为相信总有一天会实现理想，施展抱负。虽然苦闷但不失云信心。从此诗句中就可看到了一个积极、

乐观、执着的诗人形象。

（二）岳阳楼记（12分）

范仲淹

庆历四年春，膝子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤

今人诗赋于其上，属于作文以记之。

于观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气发万千，此则

岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阳风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫推，薄暮

冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔英，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘,

把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物耳，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必叶•先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！嚏!

微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

11.下列句子加点词意思相同的一项是（）（2分）

A.登斯•楼也斯•是勉室B.春和景•明四时之承不同

C.此乐何秋南称潇湘D.忧谗畏讥生于忧患

【答案】A

【解析】A项，这；B项，日光/景色；C项，穷、尽/到达；D项，担忧/忧愁。

12.下列句子加点词用法相同的一项是（）（2分）

A.感极顾悲者矣顾不知太守之乐其乐也

B.若去淫雨霏霏若去日出而林霏开

C.满目萧缪然而禽鸟知山林之乐

D.多会于此达于汉阴

【答案】B

【解析】【解析】A项，连词，表顺承/连词，表转折；B项，句首发语词；C项，助词，……的样子/

连词，表转折；D项，在/到。

13.把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）越明年，政通人和，百废具兴。

译

（2）把酒临风，其喜洋洋者矣。

译

文

【答案】（1）到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。（2）端着酒，迎着

风，那真是快乐高兴极了。

【解析】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、

古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。本题重点词：“越”——到了；“把”——端

举。

14.下列对文章理解有误的一项是（）（2分）

A.本文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

B.“进亦忧”照应“处江湖之远如］忧其君”，"退亦忧''照应"居庙堂之高则忧其民”，表达了占仁人忧国忧民,

以天下为己任的思想。

C.“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人'’的不同的感触，即“悲”与

“喜''两种不同的心境。

D.作者描写阴晴两种天气的景色及“迁客骚人”的悲喜情感，目的是跟“古仁人之心”作对比，从而突出全文

主旨。

【答案】B

【解析】【解析】“进亦忧”照应“居庙堂之高则忧其民”，“退亦忧”照应“处江湖之远则忧其君”。

（三）阅读下面材料，完成下列小题。（12分）

空间站真的要来了

2019年是我国空间站建造任务的关键之年。日前，一则名为“空间站真■的要来了”的话题登上了网络热

搜，在某网站“千秋论坛”上引发热烈讨论。以下为部分帖子。

帖一【转发《中国青年报》张柏楠答记者问（2019—04—15）】（南山）

记者：我国的空间站有什么作用呢？

张柏楠（中国航天科技集团有限公司第五研究悦载入航天总体邮总设计师）：空间站的主要定位就是

国家未来的空间实脸室。主要是为了解决人类长期在空间飞行的关键技术。除此以外，空间站的技术应用

还有两个方向。一个方向是要将航天技术服务于经济社会。依家新的科学发现，航天技术或许能给国家经

济、社会发展带来新的增长点。另一个方向是通过空间站积累探索太空的经脸。

记者：为什么现在人类还不能像科幻片中一样在太空中长期飞行？

张柏楠：这是因为中间还有很多未知的领域需要探索。目前人类长期太空飞行的纪录是依罗斯人创造

的——437天。对一名航天员来说.这个时间比较长。但是，对于去火星来讲，400多天是远远不够的，还

要去研究、解决很多科学问题。空间站后续还担负很多重要的任务。

记者：中国载人航天的最大特点是什么？

张柏楠：人类的未来在很大程度上也取决于载人航天的发展。这是一个充满梦想、非常伟大的事业。

我国载人航天最重要的是以人为区，就是指航天员安全是第一位的。中国航天站不去盲目地比大小、比规

模。我们一直坚持目的明确，突出重点，讲求实效，实事求是。

【网友跟帖】

千秋客：我觉得中国航天人大概是中国所有科学研究领域里最富有浪漫主义色彩的人了。大家都知道

登月探测叫“嫦娥”，月球车叫“月走”。而且你看，“嫦娥4号”作为人类历史上第一个在月背顺利软着落的探

测器，向全世界传回了第一张近距离拍摄的月背影像图，而那颗起到极其关键作用的中继通信卫星，居然

叫‘'鹊桥"。真是浪漫得不像话啊！

帖二【原创：最糟的宇宙，最好的地球】（阿饼）

2018年8月，NASA宣称要用195亿美元在2033年将人类送上火星。但这将是一次有去元回的单程之

旅——先不说火星上是否存在不明的危险，抵达火星需要200天左右，以目前的科技水平，尚无法提供大

规模的物资运输，也就无法解决人类自身的生存问题。

不只是火星，太阳系的其他星球也不友好。在月球上，一个穿着宇航服的人只能存活7小时，之后会

因氧气不足而死亡；在温度介于零下170℃至430℃的水星，人大约只能支撑2分钟；在超高压强的其他星

球如天王星、海王星和土星，人一秒钟都活不了。

就算解决了在宇宙中的生存难题，人类也可能最终只得到一个“最糟的宇宙《三体》系列的第二部《黑

暗森林》认为，如果宇宙中有任何文明暴露自己的存在，它将很快被消灭，所以宇宙一片寂静。这个结论

被中国读者称为“黑暗森林猜想”。

再退一步说，即使人类顺利进入“太空大航海时代”、实现星际开拓大业，也要面对一个大问题：B寸间。

试想，你坐上一艘巨大的宇宙飞船踏上“寻找新家园”的奥德赛之旅，在漆黑寂静的太空中飞向一个遥远的目

标。出发时，它花了2000年时间加速；路途中，它保持巡航速度行驶了3000年：快到目标星球时，它再

用2000年减速。飞船上一代又一代的人出生又死去，地球成为上古时代虚无缥缈的梦幻。

而你——星辰宇宙中的蜉靖，当今对地球投以最后一瞥时，是否意识至“自己并非什么高维度的造物主？

你一辈子80—100年的寿命，还不够大陆漂移一米。与蜉塘相比更为不幸的是，你现在就能想象到自己“朝

生菜死”的图景。

那么，人类为何总想着逃离地球呢？

”,自己’这个东西是看不见的。人们撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解‘自己"日友设计师山本

根司说的这句话，很适合用来回答这个问题。

最近在国际空间站上执行“远征19号''任务的巴拉特称,俯瞰地球时让他颇感震撼。他说：“毫无疑问.

当你从这里俯视地球时，你就会被它的美丽所折服。有两件事你会立刻醒悟，一件是你曾对它有多忽略，

另一件是你多么希望能尽最大努力呵护它。”

现在，请重新认识一下地球给予我们的种种特权——磁场和大气层对太阳的双层防御、造温气候、一

倍的大气压强、重力、食物遍地……这些因素全部都刚刚好，你才能够不穿宇航服普普通通地过着每一天。

当然，几分钟后，我们很快就会将这些恩惠忘得一干二净。

【网友跟帖】

风行：是啊，地球上有那么多事情要做，我们的西部要开发，东北要振兴，中部要崛起，还有贫困人

口问题没解决……到太空瞎折腾什么？实际一点好不好。

15.以上材料均来自某网站“千秋论坛”，根据帖子内容，你觉得最有可能出自哪个版块？（）（2分）

A.书林一叶B.影画苑C.文化茶座D.家园

【答案】D

【解析】考查根据材料内容判断材料最有可能出自哪个版块。首先要读懂材料的大意，归纳出材料的

中心。材料是在探究人类在太空（宇宙）生活的可能性，也可提取“试想，你坐上一艘巨大的宇宙飞船踏上

，寻找新家园’的奥德赛之旅”等关键句分析，即可答出最有可能出自哪个版块为“家园”，所以选D。

16.张柏楠在回答记者第二问时提到：“对于去火星来讲，40（）多天是远远不够的，还要去研究、解决很

多科学问题。”根据阿饼的帖子，你认为可能是哪些问题？（4分）

答：

【答案】无法提供大规模的物资运送；地球文明暴露后可能面临被消灭的危险；极端环境下人类自身

的生存问题：人生短暂与旅途漫长之间的矛盾等。

【解析】考查对材料内容的理解。要求根据阿饼的帖子，答出张柏楠在回答记者第二问时所提到的问

题可能是哪些问题。首先要根据题干要求找到答案区域。可提取关键句分析，如可提取“尚无法提供大规模

的物资运输，也就无法解决人类自身的生存问题”“如果宇宙中有任何文明暴露自己的存在，它将很快被消

灭、你一辈子80—100年的寿命，还不够大陆漂移一米。与蜉摒相比更为不幸的是，你现在就能想象到自己

，朝生暮死，的图景”等句，即可整理出正确答案。

17.刚到中国的法国留学生苏菲对网友千秋客所说的“中国航天人的浪漫“不太理解，请你以“中继通信

卫星”的取名为例，向她作出解释，（3分）

答：

【答案】“鹊桥”出自中国古代的一个神话故事，恩爱夫妻牛郎织女被王母以天河分开，后来成千上万的

喜鹄搭成一座“鹊桥使两人在七夕得以相会。中继通信卫星引导“嫦娥四号”在月背着陆.它和鹊桥一样起

到了关键的联结作用。所以这个命名贴切而富有浪漫主义色彩。

【解析】题干要求以“中继通信卫星''的取名"鹊桥”为例解释命名的原因。总的来说，是考虑“中国航天

人的浪漫'’这一句所反映出的含意。“鹊桥”其又名乌鹊桥，鹊桥是传说鸟神受牛郎织女的真挚情感而感动派

来的喜鹊搭成的桥。相传牛郎和织女被银河隔开，只允许每年的农历七月七日相见。为了让牛郎和织女相

会，各地的喜鹊就会飞过来用身体紧贴着搭成一座桥，此桥就叫做鹊桥。牛郎和织女便在这鹊桥上相会。

而“中继通信卫星”的取名“鹊桥”是因为它引导“嫦娥四号”在月背着陆，使“嫦娥四号”和月亮“喜结良缘”，是

它起到了关键的联结作用。此命名符合“中国航天人的浪漫”。

18.在张柏楠眼里，太空探索是一项充满梦想、非常伟大的事业；而在阿饼看来，这是最糟的宇宙，最

好的地球，人类不要总想着逃离地球。请结合材料谈谈你的看法。（3分）

答：

【答案】示例一：我赞同张柏楠对太空探索所持观点。航天技术或许能给国家经济、社会发展带来新

的增长点：而对未知领域的探索也许也将推动中国科学研究事业的发展；人类的未来在很大程度上取决于

载人航天的发展；太空探索满足了自古以来人们对外太空的浪漫幻想。所以太空探索是一项充满梦想，非

常伟大的事业。

示例二：我赘同阿饼的观点。以目前的科技水平来看，人类进军宇宙面临许多无法克服的困难，太空

探索显得虚无缥缈；我们的地球家园那么美丽，又为我们提供了适合生存的种种条件。由此可见，宇宙是

糟糕的，地球才是我们永远的家园，我们不要总想着逃离地球。

示例三：我认为我们既要珍惜地球家园，也要发展太空事业。在目前的科技条件下，寻找新家园困难

重重，而地球为我们提供了适合生存的种种条件，所以我们不要总想着逃离地球。当然，发展太空事业，

能给国家经济、社会发展带来新的增长的可能性，能推动中国科学研究事业的发展，人类的未来在很大程

度上取决于载人航天的发展，同时太空探索还满足了自古以来人们对外太空的浪漫幻想，所以发展太空事

业乜是具有重要意义的。

【解析】此题是一道开放题，针对张柏楠和阿饼的两种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不

会相同，有赞同张柏楠的，也有支持阿饼的，但是无论哪种见解，都要围统材料的内容说出枸应的理由。

根据自己的太空知识来谈依据。如答赞同张柏楠的观点，可从航天技术或许能给国家经济带来新的增长点，

推动中国科学研究事业的发展和满足人们对外太空的浪漫幻想等角度作答。如答贽同阿饼的观点，可从人

类进军宇宙面临许多无法克服的困难，地球才是我们永远的家园等角度作答。当然，也可辩证地分析，如

从既要珍惜地球家园，也要发展太空事业的角度作答。言之有理即可。

（四）你要做什么呢（16分）

王安忆

①在我学琴的时■候，一个唱欹的朋友带我去见一个拉琴的朋友。路上，他告诉我，那朋友琴拉得很漂

亮，因为成分不好，屡次上调不成，投考文工团也终因政审不合格而不成。

②真倒霉啊！我叹息。此时，我亦在农村，亦在投考文工团。成分尚说得过去，问题则是业务能否及

格了。

③我懵里懵懂地跟着唱歌的朋友拐进一条弄堂，走上一弯木楼梯，来到他家。他引我们走进一间亭子

间，让我拉琴给他听。他很认真地看着我拉琴，听我拉完一支曲子，给我讲了些什么。讲的什么我全忘了。

④后来，他拉给我看，拉得很认真，拉完一支曲子，又给我讲了些什么。讲的什么，我也全忘了。

⑤最后，他帮助我处理了两支曲子，以应付招考。他讲了许多，我都记不得了。

⑥“每天练四个小时才好。”他对我说——这个，我记得的，他正伏在桌上帮我修改谱子。我不响。停了

一会儿，我说：“我并不喜欢拉禁。”“那么，你喜欢做什么呢？"他回过头来看了我一眼，微笑着说，“你要

做什么呢？“我不响。过后，我们告别了，走下了木楼梯。

⑦那样的年龄，莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是难受的事。多是，便写一

些见不得人的诗，写一只娃娃,写隔壁的男孩子……一切都写尽写完了.却还要写。实在没什么可写的了，

忽然想起了那个人的那一句话：

⑧“你要做什么呢？”

⑨很多日子过去了，很多悲欢成了往事。终于考上了文工团，自己明白不是拉琴的料，又不知自己究

竟是做什么的料。无聊的时候，东想西想，偶尔会想起这个人，他微笑着对我说：

⑩“你要做什么呢？”

⑪后来，不知不觉地写起小说，被叫做“作家”。深感终于找到了与之合适的事情，终于存些事情可以

做做。每日早起晚睡，煞有介事地写来写去，写完许多白纸和墨水。忙得很欢，心中不再有空处去乱拽情

感耒排解了。倒是充实。

⑫然而，眼看着偌多的劳动者为社会创造切实可见的物质财富，科学家实践着新的技术革命，运动员

嬴得程亮的金牌，让全世界抬头仰望五星红旗升……看到自己忙来忙去为了一张白纸，真觉得空洞得可

以，不着天又不看地。忽又茫然起来，想洗手不干。胡思乱想起来，有时候又会想起那位萍水相逢的朋友，

他微笑着转过头对我说；

⑬“你要做什么呢？”

⑭是呀，我要做什么呢？一个人总必须要做点什么，否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做

下去，既然一个人总要做点什么。不做什么，会平添烦恼。无事生非嘛！

⑮多少悲欢变成往事，往事又过去。淡了的淡了，忘了的忘了，不愿想的就不去想，不愿忘的就写下

来。可是有一种东西是你没想而又没息的，它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒，躲在记忆的角

落。

⑯我再记不起那是一条什么马路，一弯什么样的楼梯，一间什么样的亭子间。我不知道他叫什么名字，

在哪里工作，现在怎样，还好吗，我只记得他对我说过这样一句话：

⑰“你要做什么呢？”

⑱是啊。我要做什么呢？我忌要做点什么吧！

（选自《广州日报》2017年6月1日，有删改）

19“你要做什么呢”在文章中反复出现，请从结构上分析其作用。（3分）

答

【答案】（1）呼应标题（点题）；（2）线索分明，脉络清晰：（3）回环往复，层层推进。

【解析】此题考查理解语句在结构上的作用。文章中的重点语句在结构上的作用往往有：总领下文；

承上启下（过渡）；对上文内容总结；前后呼应或首尾照应的作用；点题；文章的叙事线索；结构文章等。

答题格式：这个句子的意思是……，在文中起到了……的作用。此类题目的答题格式：内容+作用。

20.阅读第⑦段中画横线的句子，按要求回答问题。（4分）

那样的年龄，其名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是难受的事。于是，便写一些

见不得人的诗，写一只娃娃，写隔壁的男孩子……

（1）“莫名其妙”在一个句子中出现两次，请分析妙处.

答：

（2）“写一些见不得人的诗”,如何理解“见不得人”?

答

【答案】（1）莫名其妙，没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。前者强调

原因复杂，后者强调情感复杂，两次重复，表达了迷惘的青春期难以排遗又无法言说的复杂情感。

（2）此处的“见不得人’’是不能让人看见或知道的意思，表明自己当时的写作很幼稚，羞亍让人看。

【解析】考查对词语的赏析。对于词话的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的话

句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。本

题作答要结合具体的语句进行分析，注意要做到“词不离句，句不离段”。

21.文中一再写到拉琴的朋友教给我的一些技巧，我都“忘了”“记不得了”，这样写有什么用意？（3分）

答：

【答案】（1）用“忘了”“记不得「和“只记得”形成对比:（2）突出“你要做什么呢”这句话在我心中的分

量以及对我的影响。

【解析】试题分析：考查对表现手法作用的分析。对比手法是文章中常用的一种写作手法，通常是把XX

与XX进行鲜明地对比，突出人物（事物）的……特点，表达了作者……的情感。本题把“忘了”“记不得了”

和“只记得''形成对比，从而突出“你要做什么呢''这句话在我心中的分量及影响。

22.关于写小说这件事，文章⑪⑫两段有看似矛盾的描述，请结合加点词语谈谈作者产生不同感受的原

因。（3分）

【答案】觉得充实，是因为终于找到了与之合适的事情，终于有些事情可以做做，心中不再有空处。

觉得空洞，是因为跟那些创造财富做出大贡献的人相比，自己的写作似乎看不到明显的价值，于是产生自

我怀疑。所以两处并不矛盾。

【解析】考查对文章内容的理解。在认真阅读文章内容的基础上，结合语境分析觉得"充实''和“空洞”

的原因即可。这类问题，一般都是思考问题的角度不同造成的。据此理解分析作答。

23“你要做什么呢？”作者不断问自己，也在问每一个读者，结合文章和自己的生活，说说你从中悟到

了什么？（3分）

答：

【答案】示例：①人应该有所作为，为社会做出应有的贡献，不能无所事事；②根据个人的兴趣和爱

好，选择合适的职业；③人生应该有清晰的目标，并为目标而努力：④不管处在顺境或逆境中，都要乐观

面对生活，做出一番事情来。（言之有理即可）

【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这类试题实际是要考查学生对选文内容或

重要句子的感悟能力。在答题时可以用“我认为……”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用

“比如”“例如”之类的词语结合文本内容和生活实际叙写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。答案不

唯一,符合题意即可。

三、作文（50分）

24.阅读下列文字，按要求作文。

在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都

很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想

正义一回尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想”为题，写一篇文章。

要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地

名、校名、人名；④不少于600字。

【思路点拨】

这是一道半命题的作文，题目紧贴学生的生活实际。要写好此文，首先应认真审题，精心补题。写前

要洼确把握题目的内涵，注意文题中限制性的词语“有时”、“也”，这两个词强调了所写的自我想法与平时一

贯的想法应是不相一致，不尽相同，甚至可以说是标新立异的。如从来都很坚强，有时也想痛哭一场；从

来都在顺境中，有时也想经历一次磨难……在补题时，应全方位、多角度的思考，大胆地舍云大家耳熟能

详的词，补出一个适合自己写的题目。如“有时，我也想出塞“、“有时，我也想这样潇洒“、“有时，我也想

化作一缕春风”等。

有了题目，然后精心选材。半命题作文选材很宽泛，选材时应选取典型新颖、细小真实、与众不同的

材料。精心选材是“内容充实”的一个要义。本文可在“我”字上打开思路，这个“我”既可以理解为“本我”，真

实的自我，也可以理解为“他我”，如转换角色，将自己拟化成一粒落入悬崖石缝中的种子，写“我”在顽强与

生命之神抗争的同时，也产生了我想放弃的想法，最终突破重重困难长成一棵参天大树的经历，“我”是一本

闲置的课外名著，有时“我''也想走进主人的书包，反映出当今学生阅读现状令人担忧的深刻主题。这些材料

写进文章有较高的质量，显得内容丰富充实。

这道作文题比较适合写成记叙文或散文，易于写出自我的真实想法与感受体验。当然也可以结合自身

的特点来选择文体，扬长避短。可以尝试创新，充分展示个人的才华与才情。如以剧本式的形式向环保专

家诉苦——有时，我也想离开地球；以书信的形式告诉老师——有时，我也想摆脱束缚；以日记体的形式

记录下自我的情感体验——有时.，我也想当名差生；以小标题式写自我的真实想法——有时.，我也想任性

一次等等。

【范文点评】

有时，我也想当名差生

“这个星期四，我们进行月考，请大家用心复习！”班主任在班会上语重心长地说道。

唉！又要考试了，每考一次试，对我而言都是一场劫难，无论大考小考。在临考的