语文统编版一年级上册期中同步试卷

语文统编版一年级上册期中同步试卷一.看拼音写词语。（8分）

bǎobèiwǒmenkànjiāozibùgāobùxiǎo

héhuǒduǒzàicǎodishàngyīnyuèwēixīn

māmawèiwǒzuòyáoziyīgèxiǎogǒuzàiwǒngzhōngzhuàn

tāntānyángguāngwènwǒyàobùdàohélǐchūqù

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohào)看(kānkàn)在(zàizài)

人(rénrén)来(láilái)是(shìshì)

大(dàdà)小(xiǎoxiǎo)出(chūchū)

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡亡火山白白大白开开开心

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首还剩____画。

“水”字是____结构字。

“大”字的读音是____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我____好朋友。

(2)小鸟在树枝上____。

(3)花儿____绿了。

(4)天空____很蓝。

(5)我____爸爸妈妈。

(6)小狗____跑来跑去。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和同学们在公园里玩皮球。

(2)小树在慢慢地长高。

(3)他穿衣服很快地。

(4)天空飞来了许多小鸟。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：天空____。

(2)把句子写得更具体。例：花儿开了。

(3)改成“把”字句。例：风吹倒了小树。

(4)改成“被”字句。例：小猫吃了鱼。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)__________有棵树，树上有个洞。

(2)小鸟飞来，__________进树洞里。

(3)小鸟说：“__________，__________。”

(4)我有一盒彩笔，__________，__________。

(5)天上的太阳，__________，__________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个爱学习的好孩子。一天早上，他看见太阳升起来了，红红的，像一个大火球。他高高兴兴地背上书包去上学。在学校里，他认真听老师讲课，还跟同学们一起玩游戏。

(1)小明是个什么样的孩子？

(2)小明看到了什么？

(3)“他”指的是谁？

(4)小明在做什么？

(5)你喜欢小明吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”或“我爱我家”为题，写一篇短文，可以写一写人物的外貌、性格或者发生的事情。

一.看拼音写词语。（8分）

宝贝我们看肥皂不高不小

和火朵在草地上音乐微笑

妈妈为我做椅子一个小狗在房中转圈

坦坦阳光问我要不到和里出去

答案：宝贝我们看肥皂不高不小

和火朵在草地上音乐微笑

妈妈为我做椅子一个小狗在房中转圈

坦坦阳光问我要不到和里出去

解析：主要考查学生对拼音的认读和书写能力，以及本册书中出现的基础词语。题目选取了课文中的重点词语，覆盖了常见的量词、名词、动词等。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)看(√)在(√)

人(√)来(√)是(√)

大(√)小(√)出(√)

答案：略

解析：主要考查学生对多音字的辨析能力，题目选取了本册书中出现的关键多音字，符合一年级上册的教学范围。

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡亡火山白白大白开开开心

答案：灭灭火山白白大白开开开心

解析：主要考查学生对课文中重点成语的掌握程度，涵盖了反义词、量词、形容词等，要求学生熟记并会正确运用。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首还剩____画。

“水”字是____结构字。

“大”字的读音是____。

答案：一上下dà

解析：主要考查学生对字典的使用方法掌握情况，包括部首查字、字的结构判断和读音认读，符合一年级上册的语文工具书教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我____好朋友。

(2)小鸟在树枝上____。

(3)花儿____绿了。

(4)天空____很蓝。

(5)我____爸爸妈妈。

(6)小狗____跑来跑去。

答案：(1)有(2)叫(3)变(4)是(5)爱(6)在

解析：主要考查学生对常用动词、形容词和量词的理解及运用能力，题目与课文内容相关，覆盖了本册书中的重点词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和同学们在公园里玩皮球。

(2)小树在慢慢地长高。

(3)他穿衣服很快地。

(4)天空飞来了许多小鸟。

答案：(1)我和同学们在公园里踢皮球。

(2)小树在快快地长高。

(3)他穿衣服很快。

(4)许多小鸟飞来了天空。

解析：主要考查学生对句子结构的初步认识，包括动词搭配、形容词用法和词语搭配的准确性，题目选取了本册书中常见的病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：天空____。

(2)把句子写得更具体。例：花儿开了。

(3)改成“把”字句。例：风吹倒了小树。

(4)改成“被”字句。例：小猫吃了鱼。

答案：(1)天空蓝蓝的。

(2)红色的花儿慢慢地开了。

(3)风把小树吹倒了。

(4)鱼被小猫吃了。

解析：主要考查学生对句子改写的初步能力，包括扩句、改写句式等，题目与课文内容相关，符合一年级上册的语文教学要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)梁树有棵树，树上有个洞。

(2)小鸟飞来，____进树洞里。

(3)小鸟说：“____，____。”

(4)我有一盒彩笔，__________，__________。

(5)天上的太阳，__________，__________。

答案：(1)梁树有棵树，树上有个洞。

(2)小鸟飞来，跳进树洞里。

(3)小鸟说：“你好，朋友。”

(4)我有一盒彩笔，有红的、黄的、还有绿的。

(5)天上的太阳，红红的，像火球。

解析：主要考查学生对课内重点课文内容的记忆和理解能力，题目选取了本册书中几篇核心课文的片段，要求学生熟记并准确填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个爱学习的好孩子。一天早上，他看见太阳升起来了，红红的，像一个大火球。他高高兴兴地背上书包去上学。在学校里，他认真听老师讲课，还跟同学们一起玩游戏。

(1)小明是个什么样的孩子？

(2)小明看到了什么？

(3)“他”指的是谁？

(4)小明在做什么？

(5)你喜欢小明吗？为什么？

答案：(1)小明是个爱学习的好孩子。

(2)小明看到了太阳升起来了，红红的，像一个大火球。

(3)“他”指的是小明。

(4)小明在背上书包去上学，在学校里认真听老师讲课，还跟同学们一起玩游戏。

(5)我喜欢小明，因为他是个爱学习的好孩子。

解析：主要考查学生的阅读