做小学五年级语文试卷的

做小学五年级语文试卷的一.看拼音写词语。（8分）

shǎnghuóyuánláobōguāngwēixiǎn

huàngtángwàngzhōuxīnshǎngyìngfèn

gāoxìngkǒngzhìwúfánwéifù

qīnlüèshūliànwéiyuánjiāngzhǔ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）走（zǒu/zòu）

假（jiǎ/jiǎ）乐（lè/lè）

着（zhe/zháo）灭（miè/mì）

哥（gē/gé）硬（yìng/yìng）

散（sǎn/sàn）脚（jiǎo/jiǎo）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）长（）（）心（）血

（）心（）德（）（）不舍

（）心（）血（）然不同

（）（）大悟（）（）有余

（）心平（）气（）光焕发

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（），再查除部首外还有（）画。

“爽”字在字典里的解释有：①明朗；②舒畅、快乐；③反复；④整齐。给“天气晴朗”的“爽”选择正确的解释序号（）。

“默”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）虽然遇到困难，但他一点也不（）心。

A.焦虑B.沮丧C.愉快

（2）老师（）地教我们知识，我们学得很认真。

A.呼吁B.严肃C.和蔼

（3）这幅画的颜色非常（），让人感觉很舒服。

A.单调B.繁杂C.色彩鲜艳

（4）他的声音很大，（）地喊出了答案。

A.假装B.大声C.小声

（5）我们应该（）保护环境，让地球更美丽。

A.随意B.认真C.懒惰

（6）这个盒子很重，他搬起来很（）。

A.轻松B.困难C.容易

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加了学校的各种课外活动。

2.他经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。

3.秋天到了，天气凉了，我们穿上了厚厚的衣服。

4.老师对我们说，要好好学习，将来做一个有用的人。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.修改病句：春天的公园里，花开了。

2.把句子写具体：小草从土里钻出来。

3.用关联词语合并句子：他正在做作业。他在看动画片。

4.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生用“（）（）（）（），（）（）（）（）”描绘了草原的美丽景色。

2.《草原上的小木屋》中，法兰西一家在迁移途中，感受到了印第安人的（）和（）。

3.《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了抗日战争时期，五位壮士为了（），英勇（）的故事。

4.《梅花魂》这篇课文表达了作者对梅花品格的赞美，以及海外游子对（）的思念之情。

5.鲁迅先生曾说：“（）（）（）（），（）（）（）（）”，鼓励我们要珍惜时间，勤奋学习。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小小的书桌是我的好朋友。它不大，但很整洁。桌面上摆着我的铅笔、橡皮和课本。每天放学回家，我都要在书桌前做作业。窗外的阳光照在书桌上，让一切都变得温暖。书桌虽然不会说话，但它陪伴我度过了许多时光，帮助我学习知识，增长本领。我爱我的小书桌。

1.文中描写了书桌的哪些方面？请用“______”在文中画出。

2.作者为什么说书桌是他的好朋友？

3.从文中找出描写颜色的词语。

4.用“虽然……但是……”造句。

5.你喜欢你的书桌吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

生活原始波光危险

荒唐忘周欣赏负分

高兴恐视无番为付

欺凌书练为愿将主

（解析：考查学生对汉字读音的掌握情况，需结合拼音正确书写相应的汉字，注意形近字、同音字的区分。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（√bèi）走（√zǒu）

假（√jiǎ）乐（√lè）

着（√zhe）灭（√miè）

哥（√gē）硬（√yìng）

散（√sàn）脚（√jiǎo）

（解析：考查学生对多音字在不同语境下的读音掌握情况。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（急）长（叹）（废）心（如）血

（舍）心（求）德（依依）不舍

（呕心）沥血（截）然不同

（恍）然大悟（绰）绰有余

（心）平（气）和（容）光焕发

（解析：考查学生对常用成语的积累和运用能力，需根据语境正确填写成语。）

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（辶），再查除部首外还有（6）画。

“爽”字在字典里的解释有：①明朗；②舒畅、快乐；③反复；④整齐。给“天气晴朗”的“爽”选择正确的解释序号（①）。

“默”字用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（mò）。

（解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和理解字义。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）B虽然遇到困难，但他一点也不（沮丧）心。

（2）C老师很（和蔼）地教我们知识，我们学得很认真。

（3）C这幅画的颜色非常（色彩鲜艳），让人感觉很舒服。

（4）B他的声音很大，（大声）地喊出了答案。

（5）B我们应该（认真）保护环境，让地球更美丽。

（6）B这个盒子很重，他搬起来很（困难）。

（解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，需根据句子语境选择合适的词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加了学校的各种课外活动。

2.他经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。

3.秋天到了，天气凉了，我们穿上了厚厚的衣服。

4.老师对我们说，要好好学习，将来做一个有用的人。

（解析：考查学生识别和修改病句的能力，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱等。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.修改病句：春天的公园里，花开了。

春天的公园里，花开得很鲜艳。

2.把句子写具体：小草从土里钻出来。

春天来了，嫩绿的小草从湿润的土里钻了出来。

3.用关联词语合并句子：他正在做作业。他在看动画片。

他一边做作业，一边在看动画片。

4.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

难道我们不应该浪费宝贵的时间吗？

（解析：考查学生对句子基本句型的掌握和改写能力，包括修改病句、扩句、合并句子和改写句子。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生用“（天地辽阔）（草原无垠）（绿毯铺地）（汽水冒泡），（牧民热情好客）（嘶马欢迎）”描绘了草原的美丽景色。

2.《草原上的小木屋》中，法兰西一家在迁移途中，感受到了印第安人的（友善）和（诚实）。

3.《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了抗日战争时期，五位壮士为了（保卫祖国），英勇（视死如归）的故事。

4.《梅花魂》这篇课文表达了作者对梅花品格的赞美，以及海外游子对（祖国）的思念之情。

5.鲁迅先生曾说：“（时间就像海绵里的水），（只要愿挤总是有的），鼓励我们要珍惜时间，勤奋学习。”

（解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，需结合所学课文内容填空。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小小的书桌是我的好朋友。它不大，但很整洁。桌面上摆着我的铅笔、橡皮和课本。每天放学回家，我都要在书桌前做作业。窗外的阳光照在书桌上，让一切都变得温暖。书桌虽然不会说话，但它陪伴我度过了许多时光，帮助我学习知识，增长本领。我爱我的小书桌。

1.文中描写了书桌的哪些方面？请用“______”在文中画出。

它不大，但很整洁。桌面上摆着我的铅笔、橡皮和课本。

2.作者为什么说书桌是他的好朋友？

因为书桌陪伴我度过了许多时光，帮助我学习知识，增长本领。

3.从文中找出描写颜色的词语。

整洁

4.用“虽然……但是……”造句