仪山小学一年级语文试卷

仪山小学一年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎobáicǎoyīnyuè

wānquánshùmùxiǎohé

hónghuālùtóngyāoyào

qīngtānxiāoyǔyúnyún

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）儿（ér/niú）大（dà/dǎ）

看（kān/kàn）是（shì/sì）在（zài/zǎi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__花小__子绿__叶

黄__鸟白__云彩__色

天__上地__下人__人

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首“__”，再查除部首外还有__画。

“水”字是__结构字。

“山”字的读音是__。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我____好朋友。

(2)天气很____。

(3)小鸟在____树上唱歌。

(4)草地很____。

(5)我____坐在椅子上。

(6)这朵花很____。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)天气很好，我们明天去公园玩。

(2)小狗在家里跑来跑去。

(3)我喜欢唱歌和跳舞。

(4)他正在做作业很认真。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：小羊在吃草。→小羊在山坡上吃草。

鸟在天上飞。→

(2)缩句。例：小弟弟在快乐地放风筝。→小弟弟放风筝。

我们在公园里做游戏。→

(3)加标点符号。天空很蓝，白云飘着。

(4)改成“把”字句。妈妈把衣服洗干净了。→

老师把书放在桌子上。→

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)红领巾是少先队员的象征。

(2)春天来了，小草发芽了，桃花开了。

(3)我爱我的祖国，我爱我的家。

(4)老师教我们读书写字。

(5)小朋友们一起做游戏，大家都很开心。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。他们一起在公园里玩。小红说：“你看，天上的白云像棉花糖一样。”小明指着地说：“那边的树木像绿色的士兵一样站着。”他们开心地笑了，继续在草地上奔跑，追逐着飘落的花瓣。

(1)小红和小明是____的好朋友。

(2)他们一起在____里玩。

(3)小红说白云像____。

(4)小明说树木像____。

(5)他们追着跑，追逐着____。

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文，可以写你的家人、朋友、动物或者你喜爱的事物，表达你的想法和感受。注意语句通顺，尽量写清楚内容。

一.看拼音写词语。（8分）

大好白菜音乐

弯曲树木小河

红花骆驼明明

青天消雨云云

**解析**：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的名词、动词，覆盖了声母、韵母及声调，要求学生准确认读和书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（√wán/wàng）儿（√ér/niú）大（√dà/dǎ）

看（√kān/kàn）是（√shì/sì）在（zài√/zǎi）

**解析**：考查多音字辨析，题目选取了学生易混淆的多音字，结合具体词语选择正确读音，符合一年级上册多音字教学要求。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大**花**小**子**绿**叶**

黄**鸟**白**云**彩**色**

天**上**地**下**人**人**

**解析**：考查词语积累和运用，题目选取了教材中的常见搭配，要求学生补全成语或短语，考察基础词汇掌握情况。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首“**日**”，再查除部首外还有**8**画。

“水”字是**上下**结构字。

“山”字的读音是**shān**。

**解析**：考查查字典的基本方法，包括部首查字、笔画数和字的结构，符合一年级识字教学目标。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我**爱**好朋友。

(2)天气很**好**。

(3)小鸟在**树**上唱歌。

(4)草地很**青**。

(5)我**坐**坐在椅子上。

(6)这朵花很**红**。

**解析**：考查选词填空能力，题目选取了教材中的基础动词、形容词和名词，要求学生结合语境选择恰当词语，考察词汇理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)天气很好，我们明天去公园**玩**。→天气很好，我们明天去公园**玩**。

(2)小狗在家里**跑来跑去**。→小狗在家里**跑来跑去**。

(3)我喜欢**唱歌和跳舞**。→我喜欢**唱歌和跳舞**。

(4)他正在做作业**很认真**。→他正在做作业**很认真**。

**解析**：考查病句修改能力，题目选取了常见的句子错误类型（如语序、成分残缺），要求学生判断并改正，符合一年级句子学习要求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：小羊在吃草。→小羊在山坡上吃草。

鸟在天上飞。→**小鸟在天上自由地飞**。

(2)缩句。例：小弟弟在快乐地放风筝。→小弟弟放风筝。

我们在公园里做游戏。→**我们在公园里**。

(3)加标点符号。天空很蓝，白云飘着。→天空很蓝，白云飘着。

(4)改成“把”字句。妈妈把衣服洗干净了。→**妈妈把衣服洗干净了**。

老师把书放在桌子上。→**老师把书放在桌子上**。

**解析**：考查句子变换能力，包括扩句、缩句、加标点、改写句式，题目难度符合一年级语言学习目标。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)红领巾是少先队员的象征。

(2)春天来了，小草发芽了，桃花开了。

(3)我爱我的祖国，我爱我的家。

(4)老师教我们读书写字。

(5)小朋友们一起做游戏，大家都很开心。

**解析**：考查课文背诵和理解，题目选取了教材中的重点段落和句子，要求学生准确填空，考察对课文内容的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。他们一起在公园里玩。小红说：“你看，天上的白云像棉花糖一样。”小明指着地说：“那边的树木像绿色的士兵一样站着。”他们开心地笑了，继续在草地上奔跑，追逐着飘落的花瓣。

(1)小红和小明是**好朋友**的好朋友。

(2)他们一起在**公园**里玩。

(3)小红说白云像**棉花糖**。

(4)小明说树木像**绿色的士兵**。

(5)他们追着跑，追逐着**花瓣**。

**解析**：考查阅读理解能力，题目包括找出信息、理解句子含义、细节填空等，考察学生阅读和提取信息的能力，内容与课文主题相关。

十.作文。（30分）

**（评分参考：**）

-完整性：题目符合要求，内容完整（20-30分）；基本完整（15-20分）；不完整（0-15分）。

-内容：有具体描述，表达真实感受（20