一本初中统编版一年级上册期中语文试卷

一本初中统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

yīshíwǎnshíbǎièrsāngèrén

wénzhěshūběnzuòyèshēnqínwēixiǎo

huābànyèliangtiānkōngyuèhēncháng

qīngtíngxiǎohékàndàoxiàngmùzhōngshì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)鲜(xiān/xiǎn)觉(jué/jiào)

折(zhé/shé)散(sǎn/sàn)脚(jiǎo/jiǎo)

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）目（）（）（）不安（）心（）目

（）心（）血（）（）有味（）高（）远

自（）自（）（）（）其妙（）心（）德

四.查字典填空。（3分）

“漂”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外还有（）画。“漂”在字典里的意思是（）（填“浮在液体表面顺着风或水流移动”或“好看，美丽”）。

“言”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。它的意思之一是（）（填“说话”或“话”）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学后，我独自一人在家看书。

（2）公园里的花坛五颜六色，非常美丽。

（3）老师耐心地讲解课文，帮助我们理解。

（4）他每天坚持锻炼身体，身体很健康。

（5）这个问题很难，需要我们认真思考。

（6）春天来了，小草发芽了，树木长出了新叶子。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助别人解决各种问题。

（2）公园里开满了五颜六色的花朵和蜜蜂。

（3）我明天可能要去看电影，但是还不确定。

（4）老师对我们说，要好好学习，天天向上。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整：天空中的白云像______。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为反问句：我们不应该浪费时间。

（4）缩句：美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于______，一日之计在于______。

（2）______是学习的好伙伴。

（3）______像一座灯塔，指引我们前进。

（4）我______，爱______，是一个______的孩子。

（5）春天来了，______了，______了，______了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是个爱学习的好孩子。每天放学后，她都会先完成作业，然后看书或者写毛笔字。妈妈让她去公园玩，她说：“等我做完作业再去。”妈妈笑着夸她是个懂事的孩子。周末，爸爸妈妈带她去书馆，她借了很多故事书，回家后看得入了迷。爸爸说：“你要像书里的英雄一样，做一个乐于助人的人。”小丽用力地点点头。

（1）小丽放学后先做什么？再做什么？

（2）妈妈让小丽去公园玩，小丽为什么没去？

（3）爸爸妈妈带小丽去哪里？她借了什么书？

（4）爸爸希望小丽向书里的英雄学习什么？

（5）根据短文，判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

小丽不爱学习。(√/×)

十.作文。（30分）

题目：我的______（例如：朋友、老师、一件有趣的事、一次难忘的旅行等）

要求：1.内容具体，感情真挚；2.语句通顺，用词准确；3.不少于400字；4.书写工整，卷面整洁。

一.看拼音写词语。（8分）

一时十分百二三个人文者书本作业深情微小

花瓣夜凉天空月长青蜻小河看到相中事

解析：本题考查对拼音的认读和书写能力，所有词语均选自统编版一年级上册课文或常用词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(√chǔ)/处(√chù)鲜(√xiān)/鲜(√xiǎn)觉(√jué)/觉(√jiào)

折(√zhé)/折(√shé)散(√sǎn)/散(√sàn)脚(√jiǎo)/脚(√jiǎo)

解析：本题考查多音字的辨析能力，题目中的多音字均出现在教材相关练习或课文注释中。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（花）目（放）（忐）（忑）不安（心）心（意）（高）（尚）（自）（言）自（语）（莫）（名）其妙（立）心（为）德

解析：本题考查对教材中重点成语的掌握程度，成语出自课文或课后积累。

四.查字典填空。（3分）

“漂”字用部首查字法，先查部首（氵），再查除部首外还有（10）画。“漂”在字典里的意思是（浮在液体表面顺着风或水流移动）。

“言”字用音序查字法，先查大写字母（Y），再查音节（yan）。它的意思之一是（说话）。

解析：本题考查查字典的基本方法和能力，结合教材中查字典的练习进行考查。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）独自一人（2）五颜六色（3）耐心（4）坚持（5）认真（6）发芽长出

解析：本题考查对近义词或反义词的理解和运用能力，词语均来自教材中的重点词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助别人解决各种问题。（病因：搭配不当，“解决”改为“解决”）

（2）公园里开满了五颜六色的花朵和蜜蜂。（病因：搭配不当，“蜜蜂”不能“开满”，删去）

（3）我明天可能要去看电影，但是还不确定。（病因：重复，“可能”和“还不确定”保留一个）

（4）老师对我们说，要好好学习，天天向上。（病因：缺少主语，在句首加上“我们要”）

解析：本题考查对常见病句类型的辨析和修改能力，题型与教材练习一致。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）天空中的白云像棉花糖。（2）风吹倒了小树。（3）我们不应该浪费时间吗？（4）蝴蝶飞来飞去。

解析：本题考查句式变换的能力，包括补充句子、改为“把”字句、改为反问句、缩句，均与教材练习题型相符。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于春，一日之计在于晨。（2）读书是学习的好伙伴。（3）太阳像一座灯塔，指引我们前进。（4）我爱学习，爱劳动，是一个好孩子。（5）春天来了，小草发芽了，树木长出了新叶子。

解析：本题考查对教材重点课文内容的理解和记忆能力，填空内容均来自指定课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小丽放学后先完成作业，然后看书或者写毛笔字。

（2）小丽因为要完成作业，所以没去公园玩。

（3）爸爸妈妈带小丽去书馆，她借了很多故事书。

（4）爸爸希望小丽向书里的英雄学习乐于助人。

（5）×

解析：本题考查阅读理解和提取信息的能力，