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文档简介
语文试卷统编版一年级上册期中RJ版一.看拼音写词语。(8分)
dìqūhéyuánwǒmenxīhuanshūbǐ
shénmeyàngsèdehuācǎicǎiyìxià
zhōngyuèguāngmíngwǒmenyàozuòrén
qīngqīngdeshuǐnénggòuhēduōshǎo
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐:lè()yuè()
只:zhī()zhǐ()
在:zài()zǎi()
红色:hóng()sè()
大小:dà()xiǎo()
三.把下列词语补充完整。(5分)
雪白雪白________________
又高又大________________
大红大红色________________
花花绿绿________________
活活泼泼________________
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查______部,再查______画。
(2)“大”字共有______画。
(3)“天”字用音序查字法应先查字母______,再查音节______。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)天空______很蓝。
(2)我______一株小树。
(3)______有很多人看花。
(4)小鸡______小鸡。
(5)请把______递给我。
(6)我的铅笔______断了。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)老师对我们说说话。
(2)小白兔白白的,很可爱。
(3)我在公园里看见了很多云。
(4)他明天去北京玩。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天上的太阳。
(2)把句子写完整:“我在______。”
(3)把“的”字句改成“被”字句:小白兔吃掉了青菜。
(4)把句子换个说法,意思不变:他是个好学生。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年之计______,一日之计______。
(2)______对______说:“你好!”______也______对______说:“你好!”
(3)小蝌蚪找妈妈,它们看见______穿着______的衣裳,问它是谁。
(4)我______有______,我的______是______。
(5)______是______的家,______是______的家。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红有一个红红的苹果。她把苹果洗得干干净净,然后坐在树荫下吃了起来。苹果很甜,小红很喜欢吃。她吃完苹果,把果皮扔进了垃圾桶里。
(1)短文中写了______个苹果。
(2)小红把苹果洗得______。
(3)小红坐在______吃了苹果。
(4)苹果吃起来很______。
(5)小红吃完苹果后,把果皮扔进了______。
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇短文,可以写你的好朋友是谁,他/她有什么特点,你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等。注意语句通顺,表达清楚。
一.看拼音写词语。(8分)
地区和圆我们喜欢书本
什么样色的花采采
中月光明我们要做人
清清的水能喝多少
参考答案:地区和圆我们喜欢书本
什么样色的花采采
中月光明我们要做人
清清的水能喝多少
解析:考查学生根据拼音写词语的能力,题目选取了教材中常见的词语,覆盖了不同的声母、韵母和音调,要求学生准确认读并书写。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐:lè()yuè()
只:zhī()zhǐ()
在:zài()zǎi()
红色:hóng()sè()
大小:dà()xiǎo()
参考答案:lè(√)yuè()
zhī(√)zhǐ()
zài(√)zǎi()
hóng(√)sè()
dà(√)xiǎo(√)
解析:考查学生对多音字读音的辨析能力,题目选取了教材中出现的关键多音字,要求学生根据具体语境选择正确的读音。
三.把下列词语补充完整。(5分)
雪白雪白________________
又高又大________________
大红大红色________________
花花绿绿________________
活活泼泼________________
参考答案:雪白雪白蓝蓝的
又高又大又胖又圆
大红大红色黄黄的
花花绿绿高高兴兴
活活泼泼红红的
解析:考查学生积累和运用成语及形容词的能力,题目选取了教材中常见的搭配,要求学生补充合适的词语,形成完整的表达。
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查______部,再查______画。
(2)“大”字共有______画。
(3)“天”字用音序查字法应先查字母______,再查音节______。
参考答案:(1)日8
(2)3
(3)Ttiān
解析:考查学生使用字典的基本技能,包括部首查字法、笔画数和音序查字法,题目与教材中的查字典练习相关联。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)天空______很蓝。
(2)我______一株小树。
(3)______有很多人看花。
(4)小鸡______小鸡。
(5)请把______递给我。
(6)我的铅笔______断了。
参考答案:(1)是
(2)种
(3)花
(4)追
(5)书
(6)太
解析:考查学生根据语境选择合适的词语的能力,题目选取了教材中常见的动词、形容词和名词,要求学生理解词义并正确运用。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)老师对我们说说话。
(2)小白兔白白的,很可爱。
(3)我在公园里看见了很多云。
(4)他明天去北京玩。
参考答案:(1)老师对我们说话。
(2)小白兔很可爱。
(3)我在公园里看见很多白云。
(4)他明天去北京。
解析:考查学生修改病句的能力,题目涵盖了句子成分残缺、形容词误用和逻辑错误等问题,要求学生根据语法规则和逻辑关系进行修改。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天上的太阳。
(2)把句子写完整:“我在______。”
(3)把“的”字句改成“被”字句:小白兔吃掉了青菜。
(4)把句子换个说法,意思不变:他是个好学生。
参考答案:(1)天上的太阳圆圆的、红红的。
(2)我在家里看书。
(3)青菜被小白兔吃掉了。
(4)他是个学生。
解析:考查学生句子变换的能力,包括扩句、补全句子、改写句子和换说法等,题目与教材中的句子训练相关联。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年之计______,一日之计______。
(2)______对______说:“你好!”______也______对______说:“你好!”
(3)小蝌蚪找妈妈,它们看见______穿着______的衣裳,问它是谁。
(4)我______有______,我的______是______。
(5)______是______的家,______是______的家。
参考答案:(1)计划篇章
(2)小鹿鹿妈妈鹿妈妈小鹿
(3)青蛙绿绿
(4)爱爸爸妈妈
(5)树树鸟树树虫
解析:考查学生对课文的记忆和理解能力,题目选取了教材中的经典课文内容,要求学生准确填空,巩固课文知识点。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红有一个红红的苹果。她把苹果洗得干干净净,然后坐在树荫下吃了起来。苹果很甜,小红很喜欢吃。她吃完苹果,把果皮扔进了垃圾桶里。
(1)短文中写了______个苹果。
(2)小红把苹果
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