中秋节统编版一年级上册期中考试试卷语文

中秋节统编版一年级上册期中考试试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

dìqūhéyuèrénkǒngzhōngqiūyuè

xīyángbáiyúndōngfāngyǒulèzhòngjiān

tānpíngshùmùgāogēnbùgēn

lǎoshīxuéxiàowǒmenpéngyǒuyīqǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）回（huí/huí）在（zài/zǎi）

飞机（fēi/jī）大人（dà/rén）高兴（gāo/xìng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

yuèguāngxiàyángkǒngzhōngrénkǒng

yǒulèshēnshàngdōngfāngbáiyún

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首（一），再查除去部首外还有（二）画。

“足”字用音序查字法应先查大写字母（Z），再查音节（zú）。

“学”字在字典里的解释有：①学习；②学校。句子“我在学校学写字”中的“学”应选解释（②）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（唱歌/画画），每天都很（开心/高兴）。

2.天空飘着（白云/白云），像小羊一样。

3.小朋友们在（公园/学校）上（体育/语文）课。

4.我的（爸爸/妈妈）给我买了新（铅笔/橡皮）。

5.（月亮/太阳）从东方升起，晚上才（落下/消失）。

6.他跑得（快/慢），第一个到达了终点。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我和妈妈去公园玩。

2.小狗在家里跑来跑去。

3.我在家里看动画片，很有意思。

4.他画了一幅美丽的画，送给老师。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小羊在草地上________。答案：吃草

2.把下面的句子换个说法，意思不变。例：你是我的好朋友。答案：我是你的好朋友。

3.用“又又”造句。________

4.加上合适的标点符号。例：我在家看动画片______。答案：我在家看动画片。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.月儿圆圆，像______。

2.我和______，祝您______。

3.小朋友，排好队，______，______。

4.青青的______，红色的______，黄澄澄的______，真好看！

5.你好！______，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。他喜欢唱歌、跳舞，还喜欢画画。今天，小明在教室里画画。他画了一朵红红的太阳，画了绿绿的草地，还画了五颜六色的小花。下课了，同学们都说小明画得真好看。

1.小明是______的学生。

2.小明每天早上______去上学。

3.小明喜欢______、______和______。

4.小明今天画了______、______和______。

5.同学们说小明______。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的东西”为题，写一篇短文，介绍你的朋友或者你喜欢的东西，可以说说他的样子、特点或者它带给你什么快乐。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

地区和月人恐中秋

阳光白云东方有乐重节

胖平树木高跟不跟

老师学校我们朋友一起

答案解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对所学词语的认读和应用。题目中的词语均选自一年级上册语文教材中的相关单元，覆盖了学生应掌握的基础词汇。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）/√jiào回（√huí）/√huí在（√zài）/√zǎi

飞机（√fēi）/√jī大人（√dà）/√rén高兴（√gāo）/√xìng

答案解析：考查学生对多音字的识别和正确读音的选择能力。题目中的多音字均为教材中出现过或与课文内容相关的字词，旨在巩固学生对多音字读音规则的理解和应用。

三.把下列词语补充完整。（5分）

月光朝阳空中人孔

有乐身上东方白云

答案解析：考查学生对成语或常用词语的掌握程度，以及对字形的理解和记忆能力。题目中的词语均选自教材中的课文或练习内容，要求学生能够根据拼音或语境正确填写缺失的字词。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首（一），再查除去部首外还有（二）画。

“足”字用音序查字法应先查大写字母（Z），再查音节（zú）。

“学”字在字典里的解释有：①学习；②学校。句子“我在学校学写字”中的“学”应选解释（②）。

答案解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法以及根据语境选择正确的字义。题目内容与教材中关于查字典的方法和技巧相关，旨在培养学生的自主学习能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（唱歌/画画），每天都很（开心/高兴）。

2.天空飘着（白云/白云），像小羊一样。

3.小朋友们在（公园/学校）上（体育/语文）课。

4.我的（爸爸/妈妈）给我买了新（铅笔/橡皮）。

5.（月亮/太阳）从东方升起，晚上才（落下/消失）。

6.他跑得（快/慢），第一个到达了终点。

答案解析：考查学生对近义词或反义词的理解，以及根据语境选择恰当词语的能力。题目中的词语均与教材内容相关，要求学生能够准确理解词语含义并应用于具体的句子中。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我和妈妈去公园玩。

2.小狗在家里跑来跑去。

3.我在家里看动画片，很有意思。

4.他画了一幅美丽的画，送给老师。

答案解析：考查学生发现和纠正句子中错误的能力，包括语法错误、逻辑错误等。题目中的句子均选自教材中的课文或练习内容，要求学生能够识别病句并给出正确的修改方案。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小羊在草地上________。答案：吃草

2.把下面的句子换个说法，意思不变。例：你是我的好朋友。答案：我是你的好朋友。

3.用“又又”造句。________

4.加上合适的标点符号。例：我在家看动画片______。答案：我在家看动画片。

答案解析：考查学生对句子结构的理解和改写能力，包括补充句子、改写句子、运用特定词语造句以及添加标点符号等。题目内容与教材中关于句子结构和标点符号的讲解相关，旨在提高学生的语言表达能力和规范性。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.月儿圆圆，像______。

2.我和______，祝您______。

3.小朋友，排好队，______，______。

4.青青的______，红色的______，黄澄澄的______，真好看！

5.你好！______，______。

答案解析：考查学生对教材中课文内容的记忆和理解能力。题目中的填空内容均来自教材中的具体课文，要求学生能够准确回忆并填写相关的内容，旨在巩固学生对课文知识的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。他喜欢唱歌、跳舞，还喜欢画画。今天，小明在教室里画画。他画了一朵红红的太阳，画了绿绿的草地，还画了五颜六色的小花。下课了，同学们都说小明画得真好看。

1.小明是______的学生。

2.小明每天早上______去上学。

3.小明喜欢______、______和______。

4.小明今天画了______、______和______。

5.同学们说小明______。

答案解析：考查学生的阅读理解能力，包括找出文中特定信息、理解句子含义、概括段落内容等。题目中的短文选自教材中的阅读材料或相关主题，要求学生能够仔细阅读并回答相关问题，旨在提高学生的阅读comprehension和分析能力。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的东