粤课堂统编版一年级下册期中语文试卷

粤课堂统编版一年级下册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

yángguōbáiróngyǒuqíngzhèngguāndǎoxīshānqíngzhōngmǎnkōng

xīguōdīngxiàopíngguǒchūménjìntǐwǎnshànglǎoshī

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)饺(jiǎo/jiào)规(guī/guǐ)颜(yán/yǎn)级(jí/ji)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（）（）（）有方（）心（）地（）（）不安（）头（）气（）心（）目

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首后还有__8__画。

（2）“学”字用音序查字法应先查大写字母“__X__”，再查音节“__xue__”。

（3）“大”字共有__3__画，第三画是“__一__”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小明做完了作业，在院子里快乐地______。

A.跑来跑去B.跟妈妈C.做游戏

（2）小猫的毛______得很光滑。

A.摸B.看C.喜欢

（3）春天来了，小草______了。

A.长出来B.花开C.落叶

（4）老师______我们好好学习。

A.希望B.要求C.爱护

（5）我的书包很______，能装很多书。

A.美丽B.宽敞C.轻便

（6）______天空飘来了一朵白云。

A.蓝蓝的B.红红的C.绿绿的

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花和绿草。

（2）我明天可能要去少年宫参加书法班。

（3）小华帮助老师把黑板擦干净了。

（4）妈妈买了苹果、梨和水果。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在睡觉。

我在________。

（2）把句子换个说法，意思不变。

小鸟在树上唱歌。

__________。

（3）缩句。

美丽的小鸟在枝头上快活地唱歌。

__________。

（4）加标点符号。

天上的云朵像小羊一样

__________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草长莺飞二月天，_________。

（2）小溪流着_________的歌，唱着_________的歌。

（3）_______有脚不会走，_______有嘴不会说，_______没手不会拍，_______没腿会跑。

（4）妈妈的爱是_________，爸爸的爱是_________。

（5）_______是学习的主人。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她认真听老师讲课，按时完成作业。她喜欢帮助同学，也喜欢和同学们一起玩游戏。放学后，她会先回家做作业，然后帮妈妈做点家务。小红觉得学习很快乐，也很喜欢她的学校。

（1）短文中提到小红是_______年级的学生。

（2）小红每天早上_______去上学。

（3）短文中提到小红喜欢_______和同学们一起玩游戏。

（4）放学后，小红会先_______，然后帮妈妈做点家务。

（5）你觉得小红是个_______的孩子吗？请写两个词。_________、_________

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。要写出自己的真情实感，语句通顺，尽量使用学过的词语和标点符号。

一.看拼音写词语。（8分）

香瓜白菜有趣正观导学伤心情中满空

西瓜丁香苹果出门进体晚上老师

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了课文中的生字词，覆盖面广，难度适中。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ)饺(jiǎo)规(guī)颜(yán)级(jí)

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目选取了课文中出现或常用的多音字，帮助学生巩固知识点。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（语）（稳）（稳）有方（满）心（满）地（忐）心（不安）（垂）头（丧）气（心）心（悦）目

解析：考查学生积累成语的能力，题目选取了课文中出现或常用的成语，帮助学生扩展词汇量，并学会运用成语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首后还有__8__画。

（2）“学”字用音序查字法应先查大写字母“__X__”，再查音节“__xue__”。

（3）“大”字共有__3__画，第三画是“__一__”。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和笔画查字法，帮助学生掌握查字典的基本方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）A跑来跑去

（2）A摸

（3）A长出来

（4）B要求

（5）B宽敞

（6）A蓝蓝的

解析：考查学生根据语境选择合适的词语的能力，题目选取了课文中出现或常用的词语，帮助学生巩固词语的运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花。

（2）我明天要去少年宫参加书法班。

（3）小华帮助老师擦黑板。

（4）妈妈买了苹果、梨。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了课文中常见的病句类型，如成分残缺、用词不当等，帮助学生识别和修改病句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）我在看书。

（2）小鸟在树上唱歌。

（3）小鸟唱歌。

（4）天上的云朵像小羊一样。

解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目包括缩句、换个说法、加标点符号等，帮助学生掌握不同的句子改写方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（2）小溪流着清澈的歌，唱着欢快的歌。

（3）白云有脚不会走，河水有嘴不会说，石头没手不会拍，月亮没腿会跑。

（4）妈妈的爱是温暖，爸爸的爱是坚强。

（5）我们是学习的主人。

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目选取了课文中的经典段落或句子，帮助学生巩固课文内容，并提高语言表达能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）二

（2）高高兴兴

（3）帮助同学

（4