语文试卷签意见统编版一年级上册期中

语文试卷签意见统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。（8分）

dìqūshūběnbáitǎomāmadǎgōngjiāyǒu

hézixīhóngxiǎopéngzǐqīngwāzàicǎodi

shǔyèshāngwǔyījiǔbǎiwǔshíèrsān

huāduǒyīnyuèyángguāngxīngxìngbùkěhuàqí

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色/hóngsè()hōngsè()

飞快/fēikuài()fèikuài()

在/zài()zāi()

是/shì()sì()

大小/dàxiǎo()dǎxiǎo()

三.把下列词语补充完整。（5分）

yī()bái()kǒng()hú()yāo()gē()

xī()wǎn()shuō()huā()bù()kě()

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

（2）“青”字用音序查字法应先查大写字母“”，再查音节“”。

（3）“足”字是结构的字，部首是“”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包很（）。

A.红色B.轻松C.宽敞

（2）小鸟在（）天上飞。

A.绿色B.蓝色C.黑色

（3）小猫爱吃（）。

A.豆子B.鱼儿C.苹果

（4）我（）有好朋友。

A.不B.也C.和

（5）天黑了，月亮（）出来了。

A.没有B.就C.也

（6）公园里开满了（）。

A.花儿B.树木C.小草

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去公园玩。

（2）我的书包里有很多书和本子。

（3）妹妹在跳舞唱歌。

（4）我们喜欢学习汉字和拼音。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把“我”改为“你”：小狗在跑。

（3）改为反问句：我们都是好学生。

（4）缩句：美丽的公园里有绿色的树木和花朵。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______的太阳，______的白云。

（2）小鸡___，小鸭___。

（3）______是春天，______是秋天。

（4）我______，你______，大家是______。

（5）______，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽有好多玩具。她有一个红色的皮球，一个黄色的鸭子，还有一条黑色的狗。下午，妈妈带她去公园玩。小丽把皮球和鸭子放在草地上，然后和狗一起跑来跑去。她玩得很开心。

（1）小丽有几个玩具？______

（2）小丽的皮球是什么颜色的？______

（3）小丽和谁去公园玩？______

（4）小丽把玩具放在哪里了？______

（5）小丽玩得怎么样？______

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

地区书本白桃妈妈打鼓家有

和子红旗小朋友青蛙在草

数一十二三

花朵音乐阳光星星不可以

参考答案：地区书本白桃妈妈打鼓家庭

和子红旗小朋友青蛙在草

数一十二三

花朵音乐阳光星星不可以

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目选取了教材中出现的人名、动植物名、数量词、形容词等，覆盖了拼音教学和汉字学习的重点内容。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色/hóngsè(√)hōngsè()

飞快/fēikuài(√)fèikuài()

在/zài(√)zāi()

是/shì(√)sì()

大小/dàxiǎo(√)dǎxiǎo()

参考答案：红色、飞快、在、是、大小均选择正确的读音。

解析：考查学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均为教材中常见字，考察了学生在具体语境中选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

一(本)白(天)鹅(飞)高(走)要(求)歌(声)

西(瓜)晚(霞)说(话)花(朵)不(可)以

参考答案：一本白天、鹅飞高走、要求歌声、西瓜晚霞、不可以。

解析：考查学生对常用成语和固定短语中缺失字的掌握，题目选取了教材中的相关内容，如“鹅飞高走”、“要求歌声”等，考察了学生的词语积累和语言运用能力。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外还有8画。

（2）“青”字用音序查字法应先查大写字母“Q”，再查音节“qing”。

（3）“足”字是上下结构的字，部首是“足”。

参考答案：（1）日，8；（2）Q，qing；（3）上下，足。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和识别汉字结构的能力，题目内容与教材中的查字典教学相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包很（C）。

A.红色B.轻松C.宽敞

（2）小鸟在（B）天上飞。

A.绿色B.蓝色C.黑色

（3）小猫爱吃（B）。

A.豆子B.鱼儿C.苹果

（4）我（C）有好朋友。

A.不B.也C.和

（5）天黑了，月亮（B）出来了。

A.没有B.就C.也

（6）公园里开满了（A）。

A.花儿B.树木C.小草

参考答案：C、B、B、C、B、A。

解析：考查学生对近义词或反义词的理解和词义辨析能力，题目中的词语均为教材中出现的高频词汇，考察了学生在具体语境中选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去公园玩。→修改为：他明天要去公园玩。

（2）我的书包里有很多书和本子。→修改为：我的书包里有很多书。

（3）妹妹在跳舞唱歌。→修改为：妹妹在跳舞或唱歌。

（4）我们喜欢学习汉字和拼音。→修改为：我们喜欢学习汉字。

参考答案：见上。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目中的病句类型包括成分残缺、重复啰嗦、语序不当等，均与教材中的句型教学相关。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。→天上的太阳红红的。

（2）把“我”改为“你”：小狗在跑。→小狗在跑。

（3）改为反问句：我们都是好学生。→难道我们不是好学生吗？

（4）缩句：美丽的公园里有绿色的树木和花朵。→公园里有树木和花朵。

参考答案：见上。

解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目涵盖了扩句、人称转换、反问句改写和缩句等题型，均与教材中的句式变换教学相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______的太阳，______的白云。

→明亮的太阳，白色的白云。

（2）小鸡___，小鸭___。

→小鸡捕虫，小鸭水里游。

（3）______是春天，______是秋天。

→柳树发芽是春天，枫叶变红是秋天。

（4）我______，你______，大家是______。

→我是中国人，你是中国人，大家是中国人。

（5）______，______。

→天地分上下，日月照东西。

参考答案：见上。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目中的填空内容均来自教材中的具体课文，考察了学生对课文内容的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽有好多玩具。她有一个红色的皮球，一个黄色的鸭子，还有一条黑色的狗。下午，妈妈带她去公园玩。小丽把皮球和鸭子放在草地上，然后和狗一起跑来跑去。她玩得很开心。

（1）小丽有几个玩具？______

→3个

（2）小丽的皮球是什么颜色的？______

→红色的

（3）小丽和谁去公园玩？______

→妈妈

（4）小丽把玩具放在哪里了？______

→草地上

（5）小丽玩得怎么样？______

→玩得很开心

参考答案：见上。

解析：考查学生的阅读理解能力，题目围绕短文内容设计，涵盖了数字、颜色、人物、地点和情感等方面，考察了学生对短文信息的提取和概括能力。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，不少于4句话。

参考示例（以“我的朋友”为题）：

我有一个好朋友，他叫小明。他高高的，瘦瘦的，笑起来眼睛