重庆南岸区小学五年级语文试卷

重庆南岸区小学五年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēngāoxìngyuèdǔ

línqīngbōlánhuànghūn

wēixīnwànglǎnyáozhī

shēnpíshènlǐngyōuyǎ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

漂（piāo/piào）流漂亮（piāo/piào）

角（jiǎo/jiào）斜角落（jiǎo/jiào）

乐（lè/lè）趣欢乐（lè/lè）

级（jí/jí）别级别（jí/jí）

假（jiǎ/jià）如假期（jiǎ/jià）

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪中送（wù）（xīn）高（yào）远（chōu）云（wēi）风

（yí）心（yì）意（shí）不可（shèng）（hū）然一（bó）

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法，先查部首“攵”，再查除去部首后剩下“桑”的笔画数是____画。

“碧”字用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____。

“慕”字在字典里的解释有：1.向往；敬仰。2.情爱；思念。句子“我非常仰慕这位科学家”中的“慕”应选第____种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这朵花颜色真（鲜艳鲜美）。

（2）他（居然果然）完成了这项艰巨的任务。

（3）老师的话重心长，让我们（深受教育深刻）启发。

（4）看着灾区人民重建家园，我们感到无比（激动感动）。

（5）为了（实现实际）梦想，他每天坚持练习。

（6）这个道理非常（简单复杂），我们很容易就理解了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们全校师生都参加了植树活动和打扫卫生。

（2）妈妈经常教育我要做一个诚实、讲文明的好孩子。

（3）通过这次活动，使我深受教育和鼓舞。

（4）他经常帮助有困难的同学，是一个乐于助人的好学生。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）将下面两个句子合并成一句通顺的话。

例：雨水下得很急。小河涨水了。

___________________________________________________________________

（2）改为反问句。

例：我们不应该浪费宝贵的时间。

___________________________________________________________________

（3）改为“把”字句。

例：风吹断了树枝。

___________________________________________________________________

（4）缩句，保留句子主干。

例：活泼可爱的小朋友们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。

___________________________________________________________________

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）____，江春入旧年。

（2）《草》一诗中描写野草顽强的诗句是：“____，____。”

（3）老师常常教育我们：“____，____。”

（4）小蝌蚪找妈妈时，它们问到了____、____和____，最后才找到了青蛙妈妈。

（5）读了《黄继光》这篇课文，我被黄继光的____精神深深感动了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。两岸的柳树抽出嫩绿的新芽，随风轻轻摇摆，好像在向河水问好。傍晚时分，夕阳的余晖洒在河面上，波光粼粼，景色十分美丽。河边是孩子们玩耍的天堂，他们在这里放风筝、捉迷藏，欢声笑语不断。小河不仅给小丽家带来了美丽，也带来了快乐。

（1）短文中描写河水清澈的句子是：__________。

（2）文中提到的孩子们在河边玩的活动有：__________和__________。

（3）根据短文内容，填写合适的词语：__________的鹅卵石，__________的水草。

（4）短文主要描写了小河的__________和__________。

（5）你觉得小河给小丽家带来了什么？请用一句话概括：__________。

十.作文。（30分）

请以“我的____朋友”为题，写一篇作文。可以写你的一位同学、邻居或者亲戚，写一写他的特点，以及你和他的故事，表达你对他的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

春分高兴月睹丛林波澜荒芜胸膛祥瑞

解析：考察学生对汉字字形的掌握，以及根据拼音正确书写汉字的能力。题目中的词语均为小学五年级语文课本中常见的词语，覆盖了不同结构类型的汉字，如左右结构、上下结构、半包围结构等。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

漂（√piāo）流漂亮（piào）

角（jiǎo）斜角落（√jiǎo）

乐（√lè）趣欢乐（√lè）

级（jí）别级别（√jí）

假（jiǎ）如假期（√jià）

解析：考察学生对汉字多音字的掌握情况。题目中的多音字均为小学五年级语文课本中常见多音字，考察了学生在具体语境中选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪中送（礼）孝高（心）远（层）云（微）风

（一）心（意）（十）不可（胜）（恍）然一（博）

解析：考察学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为小学五年级语文课本中常见的成语，考察了学生对成语结构的理解和记忆。

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法，先查部首“攵”，再查除去部首后剩下“桑”的笔画数是9画。

“碧”字用音序查字法，先查大写字母B，再查音节bì。

“慕”字在字典里的解释有：1.向往；敬仰。2.情爱；思念。句子“我非常仰慕这位科学家”中的“慕”应选第1种解释。

解析：考察学生使用字典的基本技能。第一小题考察部首查字法，第二小题考察音序查字法，第三小题考察根据具体语境选择正确的字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）鲜艳

（2）居然

（3）深受

（4）感动

（5）实现

（6）简单

解析：考察学生对近义词的理解和运用能力。题目中的词语均为小学五年级语文课本中常见的近义词，考察了学生对词语含义的辨析和在具体语境中选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们全校师生都参加了植树活动和打扫卫生活动。

（2）妈妈经常教育我要做一个诚实、讲文明的好孩子。

（3）通过这次活动，我深受教育和鼓舞。

（4）他经常帮助有困难的同学，是一个乐于助人的好学生。

解析：考察学生修改病句的能力。题目中的病句类型包括成分残缺、用词不当、重复啰嗦等，均为小学五年级语文课本中常见的病句类型，考察了学生对句子结构的理解和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）雨水下得很急，小河涨水了。

（2）我们不应该浪费宝贵的时间吗？

（3）风吹把树枝断了。

（4）小朋友们做游戏。

解析：考察学生变换句式的能力。第一小题考察合并句子，第二小题考察改为反问句，第三小题考察改为“把”字句，第四小题考察缩句，均为小学五年级语文课本中常见的句式变换类型，考察了学生对不同句式结构和用法的掌握。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）海日生残夜

（2）野火烧不尽春风吹又生

（3）虚心使人进步骄傲使人落后

（4）乌龟鹦鹉青蛙

（5）舍己为人

解析：考察学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的诗句和课文内容均为小学五年级语文课本中的重点内容，考察了学生对课文内容的理解和记忆程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）河水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。

（2）放风筝捉迷藏

（3）光滑摇曳