一年级语文上册小学学霸a试卷

一年级语文上册小学学霸a试卷一.看拼音写词语。（8分）

bǎobèigāogēchūntiānyīnyuè

shuǐguǒhuāduǒwǒmenlǎoshī

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(qǐ/chū)铺开(pū/pù)好看(hǎo/hào)大小(dà/dài)红领巾(lǐng/líng)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（）（）心协力高高兴（）平平（）安（）头丧气

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是明亮。用音序查字法应查大写字母（），再查音节（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）爱我的爸爸妈妈。

2.小鸟在树上（）唱歌。

3.他（）是一个乐于助人的好孩子。

4.天空（）很蓝。

5.我的书包里（）有很多书。

6.外面（）下着雨。

（可供选择的词语：喜欢、常常、因为、所以、只有、正在）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他跑得很快地跳过了小河。

2.因为今天下雨了，所以我们不能去公园玩。

3.我的书包里有很多文具和本子。

4.公园里的花很漂亮好看。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小白兔白白的毛像雪一样。改为“把”字句：

2.我在家里看书。改为“被”字句：

3.大风吹倒了小树。改为“把”字句：

4.他正在公园里跑步。用“又…又…”造句：

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草（）了，花（）了。

2.我是小（）生，我在（）上学。

3.江南可采莲，莲叶何（）（）。

4.爸爸妈妈工作很（）（）。（填两个字的词语）

5.你好！这是（）（）。（填两个字的词语）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。他的好朋友是小丽，他们经常一起回家。小华说，他喜欢上学，因为可以在学校里学到很多知识。

1.小华是几年级的学生？

2.小华喜欢做什么？

3.小丽的名字是什么？

4.小华为什么喜欢上学？

5.请用“因为…所以…”写一句话说明小华喜欢上学的原因。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。

一.看拼音写词语。（8分）

宝贝高歌春天音乐水果花朵我们老师

（解析：本题考查学生根据拼音写出对应汉字的能力，题目选取了课文中的重点词语，涵盖不同结构类型的字，考察学生对拼音的掌握和字形识别能力。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(√qǐ)铺开(√pū)好看(√hǎo)大小(√dà)红领巾(√lǐng)

（解析：本题考查学生辨别多音字读音的能力，题目选取了课文和日常常用词中的多音字，考察学生对多音字在不同语境下读音的掌握。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（语）（心心）协力高高兴（兴）平平（安安）（垂头）丧气

（解析：本题考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了课文和教材中常见的成语，考察学生对成语结构的掌握和记忆。）

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首（月），再查（八）画，它的意思是明亮。用音序查字法应查大写字母（M），再查音节（ming）。

（解析：本题考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法和音序查字法，考察学生对查字典方法的掌握程度。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢）爱我的爸爸妈妈。

2.小鸟在树上（正在）唱歌。

3.他（因为）是一个乐于助人的好孩子。

4.天空（所以）很蓝。

5.我的书包里（只有）有很多书。

6.外面（所以）下着雨。

（可供选择的词语：喜欢、常常、因为、所以、只有、正在）

（解析：本题考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中常见的近义词和关联词，考察学生对词语意义的理解和运用。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他跑得很快地跳过了小河。（他跑得很快，跳过了小河。）

2.因为今天下雨了，所以我们不能去公园玩。（今天下雨了，我们不能去公园玩。）

3.我的书包里有很多文具和本子。（我的书包里有很多文具。）

4.公园里的花很漂亮好看。（公园里的花很漂亮。）

（解析：本题考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中常见的病句类型，如成分赘余、关联词使用不当、搭配不当等，考察学生对句子结构的理解和修改能力。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小白兔白白的毛像雪一样。改为“把”字句：小白兔把白白的毛像雪一样。

2.我在家里看书。改为“被”字句：我在家里被书看了。

3.大风吹倒了小树。改为“把”字句：大风把小树吹倒了。

4.他正在公园里跑步。用“又…又…”造句：他又在公园里跑步又唱歌。

（解析：本题考查学生变换句式的能力，题目要求学生将句子改为“把”字句、“被”字句，并用“又…又…”造句，考察学生对不同句式结构的掌握和运用。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草（发芽）了，花（开了）。

2.我是小（学）生，我在（学校）上学。

3.江南可采莲，莲叶何（田田）。

4.爸爸妈妈工作很（辛劳）。（填两个字的词语）

5.你好！这是（我们）。（填两个字的词语）

（解析：本题考查学生根据课文内容填空的能力，题目选取了教材中的重点课文和知识点，考察学生对课文内容的记忆和理解。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小华是几年级的学生？

2.小华喜欢做什么？

3.小丽的名字是什么？

4.小华为什么喜欢上学？

5.请用“因为…所以…”写一句话说明小华喜欢上学的原因。

答案：

1.二年级

2.喜欢和同学们一起玩