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文档简介
语文统编版一年级上册期中部编RJ试卷六一.看拼音写词语。(8分)
shíjiānhéyuèlǎoshīyīnwèi
wǒmenxiǎoxuéqùxuékèrénzhīzhǔrén
hǎohǎoxuéxízǒngshìhěnkuàilèzhèngzhírén
wǒyàozhèngquèxiěduìyīnggāizuòhǎorén
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
chéng()chéng()
hǎo()hào()
xué()xuè()
zài()zǎi()
pí()pò()
三.把下列词语补充完整。(5分)
yī()shēngqīng()yǒu()
hǎo()réndà()bān()
xīn()kǎonǎo()shuō()
四.查字典填空。(3分)
(1)在“明”字里,“日”表示____意思,“月”表示____意思。
(2)“学”字用部首查字法,先查____部,再查____画。
(3)“小”字是____结构字,共有____画。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我们____去公园玩。
A.正在B.要C.已经
(2)小鸟在树枝上____。
A.唱歌B.跳舞C.游泳
(3)我的书包是____色的。
A.红红B.黄黄C.绿绿
(4)____是新的,____是旧的。
A.这个B.那个C.这些
(5)请____把书递给我。
A.你B.他C.她
(6)我____爱我的妈妈。
A.很B.非常C.特别
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)今天天气很好,我们出去玩。
(2)他明天去北京学习。
(3)小猫在树下跳来跳去。
(4)老师教我们很多知识。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:天空。→天空很蓝。
①小河。
②小鸟。
(2)把句子换个说法,意思不变。例:你在看书。→你正在看书。
①他在写字。
②她在唱歌。
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:苹果很红。→红苹果。
①黄香蕉。
②绿葡萄。
(4)把下面的句子换个说法,意思不变。例:我在天上飞。→我飞在天上。
①他在地上走。
②她在水里游。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年之计____,一日之计____。
(2)____对____,____对____。天对地,山对____。
(3)春天来了,____花开了,____草绿了。
(4)小乌鸦____妈妈,____找吃的。
(5)____是祖国,____是家。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是个爱学习的好孩子。每天早上,她都早早地起床,先刷牙洗脸,然后吃早饭。吃完饭,她就背着书包去上学了。在学校里,她认真听老师讲课,按时完成作业。放学后,她还喜欢看书,有时候也会帮妈妈做点家务。小红觉得,每天都能学到新知识,是很开心的事情。
(1)小红是个____的孩子。
(2)小红每天早上都____起床。
(3)小红在学校里喜欢____。
(4)放学后,小红喜欢____。
(5)小红觉得____是很开心的事情。
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇短文。可以写你的好朋友是谁,他(她)有什么优点,你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等等。
一.看拼音写词语。(8分)
时间和月亮老师因为
我们小学去学课人知道
好好学习总是很快乐正直人
我要正确写对应该做好人
解析:本题考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力,以及对应汉字的书写。题目选取了一年级上册常见词语,涵盖时间、自然现象、人物、学习、品德等方面,符合教材内容和教学实际。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
chéng(√)chéng()
hǎo(√)hào(√)
xué(√)xuè()
zài(√)zǎi(√)
pí(√)pò()
解析:本题考查学生对多音字的辨析能力。题目中的“成、好、学、在、皮”均为一年级上册要求掌握的多音字,考察学生根据语境选择正确读音的能力,符合教学重点。
三.把下列词语补充完整。(5分)
一(√)生(√)有(√)
好(√)人(√)杯(√)
心(√)考(√)说(√)
解析:本题考查学生积累词语和完成成语的能力。题目中的“一生、清有、好人、大杯、心考、说话”均为一年级上册教材中出现的或延伸的成语,考察学生语言积累情况。
四.查字典填空。(3分)
(1)在“明”字里,“日”表示____光意思,“月”表示____亮意思。
(2)“学”字用部首查字法,先查____子部,再查____画。
(3)“小”字是____上下结构字,共有____2画。
解析:本题考查学生使用字典的能力和汉字结构知识。“明”字的部首和含义,“学”字的查字方法,“小”字的结构和笔画,均为一年级上册识字教学的重点内容。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我们____去公园玩。B
(2)小鸟在树枝上____。A
(3)我的书包是____色的。A
(4)____是新的,____是旧的。AB
(5)请____把书递给我。A
(6)我____爱我的妈妈。A
解析:本题考查学生根据语境选择恰当词语的能力。题目选词均来自教材中的常见词汇和句式,考察学生对词语意义的理解和运用,符合语言学习规律。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)今天天气很好,我们出去玩。→今天天气很好,我们一起出去玩。
(2)他明天去北京学习。→他明天要去北京学习。
(3)小猫在树下跳来跳去。→小猫在树下快乐地跳来跳去。
(4)老师教我们很多知识。→老师教给我们很多知识。
解析:本题考查学生修改病句的能力。题目中的病句类型包括成分残缺、用词不当等,均为一年级上册语文教学中常见的句子问题,考察学生对句子结构的理解和修改能力。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:天空。→天空很蓝。
①小河。→小河很清。
②小鸟。→小鸟很会飞。
(2)把句子换个说法,意思不变。例:你在看书。→你正在看书。
①他在写字。→他在认真写字。
②她在唱歌。→她正在唱歌。
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:苹果很红。→红苹果。
①黄香蕉。→黄香蕉。
②绿葡萄。→绿葡萄。
(4)把下面的句子换个说法,意思不变。例:我在天上飞。→我飞在天上。
①他在地上走。→他走在地上。
②她在水里游。→她游在水里。
解析:本题考查学生句子变换的能力。题目类型包括扩句、换说法、变主谓宾结构等,均为一年级上册语文教学中常见的句子训练内容,考察学生的语言灵活运用能力。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年之计____,一日之计____。备/算
(2)____对____,____对____。天对地,山对____。上/下/左/右/山
(3)春天来了,____花开了,____草绿了。桃/柳
(4)小乌鸦____妈妈,____找吃的。爱/就
(5)____是祖国,____是家。中国/我
解析:本题考查学生对课文的记忆和理解能力。题目内容均来自教材中的重点课文,考察学生对课文内容的掌握程度,符合教材编排和教学要求。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
(1)小红是个____的孩子。爱学习
(2)小红每天早上都____起床。按时
(3)小红在学校里喜欢____。认真听老师讲课,按时完成作业
(4)放学后,小红喜欢____。看书,帮妈妈做点家务
(5)小红觉得____是很开心的事情。每
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