云市小学一年级语文试卷

云市小学一年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhuǒquèzhībáimǎoyīnyuè

shūběngāoxìngkàndiànhuācǎi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（）2.睛/睛（）

3.儿/尔（）4.处/楚（）

5.强/qiáng（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡乎2.亡乎3.水火4.大量5.大亮

四.查字典填空。（3分）

1.查“明”字，用音序查字法应先查大写字母（）．

2.“明”字在字典中的解释有“亮”和“明白”两种，给“明天”的“明”选择合适的解释是（）．

3.“明”字的部首是（）．

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）爱我的家。

2.小鸟在（）天上飞。

3.请把你的（）借给我用一下。

4.天气很（）。

5.小朋友（）排好队。

6.他（）学会了骑自行车。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们大家去公园玩。

2.我看见一个小朋友在马路上跑。

3.他明天要去北京旅游。

4.老师教我们很多知识。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把句子写得更形象：小草绿了。

3.用“又……又……”造句。

4.把“他跑步很快”改为“把”字句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小小的船，儿头尖尖的，像（）．

2.天上的月亮像（）．

3.我爱我的（）．

4.青青的（）上，穿着白衣服．

5.谁会飞？谁会跑？会飞的是（）．会跑的是（）．

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。她喜欢她的老师和同学们。在学校里，她认真学习，也喜欢和同学们一起玩游戏。放学后，她会帮妈妈做家务，然后预习第二天的功课。小红是个懂事的好孩子。

1.小红是几年级的学生？（）

2.小红喜欢什么？（）

3.小红放学后做什么？（）

4.从短文可以看出，小红是个什么样的孩子？（）

5.请在文中找出表示动作的词语，写两个。（）

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么优点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

大火雀爪白毛阴雨书本高兴看电视拾采

（解析：考查学生根据拼音拼读写出相应汉字的能力，题目选取了教材中常见的名词、动词，覆盖了声母、韵母及声调。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（√）2.睛/睛（√）

3.儿/尔（）4.处/楚（√）

5.强/qiáng（√）

（解析：考查学生区分形近字、多音字的读音能力，题目涉及常用词，符合一年级上学期多音字和同音字辨析的教学范围。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡乎2.亡乎3.水火4.大量5.大亮

（解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了教材中或拓展的常见成语，要求学生补全空缺部分。）

四.查字典填空。（3分）

1.查“明”字，用音序查字法应先查大写字母（M）．

2.“明”字在字典中的解释有“亮”和“明白”两种，给“明天”的“明”选择合适的解释是（亮）．

3.“明”字的部首是（日）．

（解析：考查学生使用字典的基本技能，包括音序查字、理解字义、识别部首，符合一年级下学期查字典的教学要求。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（爱）爱我的家。

2.小鸟在（天）天上飞。

3.请把你的（书）借给我用一下。

4.天气很（好）。

5.小朋友（要）排好队。

6.他（已经）学会了骑自行车。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目涉及教材中的常用动词、名词、形容词和副词，注重词语的搭配和实际运用。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们大家去公园玩。→今天天气很好，我们去公园玩。

2.我看见一个小朋友在马路上跑。→我看见一个小朋友在马路上跑。

3.他明天要去北京旅游。→他明天要去北京。

4.老师教我们很多知识。→老师教给我们很多知识。

（解析：考查学生发现并修改简单病句的能力，题目涉及成分残缺、用词不当等常见错误类型，与一年级语文句型练习相关。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。→天上的云彩像小羊。

2.把句子写得更形象：小草绿了。→春天来了，小草绿了。

3.用“又……又……”造句。→小明又高又帅。

4.把“他跑步很快”改为“把”字句。→他把别人跑得远远的。

（解析：考查学生句子变换的能力，包括扩句、运用关联词、改为不同句式，符合一年级下学期句型训练要求。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小小的船，儿头尖尖的，像（月亮）．

2.天上的月亮像（圆圆的盘子）．

3.我爱我的（爸爸妈妈）．

4.青青的（草地）上，穿着白衣服．

5.谁会飞？谁会跑？会飞的是（鸟）．会跑的是（马）．

（解析：考查学生对课内重要内容的记忆和理解能力，题目内容与教材中的诗歌、课文相关联。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红是几年级的学生？（二年级）

2.小红喜欢什么？（她的老师、同学们、学习、玩游戏）

3.小红放学后做什么？（帮妈妈做家务，预习第二天的功课）

4.从短文可以看出，小红是个什么样的孩子？（懂事的好孩子）

5.请在文中找出表示动作的词语，写两个。（去上学、认真、喜欢、做、预