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文档简介
语文新起点试卷统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。(8分)
wǒmenshìhǎopéngyǒu
tāmenchīzhehuāhóu
lǎoshījiāowǒxuéxí
xīngxingmǎntiānkāihuā
qīngwāwǒnǐchīyóu
zàijiāotóuzǒulùqián
wǒmenyàohǎoxuéxí
yǒuyǐzhíwǒmenzàizuò
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
chī()chǐ()xiào()xiāo()
zuò()zuō()lǎo()lào()
hǎo()hào()shū()shǔ()
qīng()qíng()zǎo()zào()
三.把下列词语补充完整。(5分)
yī()jīnlóng
hǎo()shídēng
bái()mǎotóu
qīng()yúnlǎo
zǐ()báihóng
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法,先查部首“日”,再查除部首外还有____画。
(2)“小”字用音序查字法,先查大写字母____,再查音节____。
(3)“山”字是____结构字。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我喜欢吃____。
香蕉苹果梨
(2)天上飘着____。
云朵雨点雪花
(3)____会飞。
小狗小鸟小猫
(4)他高高的,像____。
桌子树手
(5)我们____好朋友。
是是不是是不是
(6)____在读书。
你我他
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)他跑步很快地。
(2)我在公园里玩飞机。
(3)妈妈买了苹果、苹果和香蕉。
(4)我们明天要去公园玩。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:天空____。
我____。
(2)把下面的句子换个说法,意思不变。例:他在看书。
他____。
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:小白兔在吃萝卜。
____。
(4)把下面的句子换个说法,意思不变。例:公园里有很多花。
____。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年之计____,一日之计____。
(2)____对____,____对____。天对地,山对____。
(3)春去花还在,____。
(4)小猫爱吃____,小狗爱吃____。
(5)____是学习的时间,____是休息的时间。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小明是二年级的学生。他每天早上都按时起床,自己穿衣服,然后刷牙洗脸。吃完早饭,他就背着书包去学校。在学校里,他认真听老师讲课,按时完成作业。下课后,他和同学们一起玩。他喜欢帮助同学,也喜欢看书。小明是一个好学生,大家都喜欢他。
(1)小明是____年级的学生。
(2)小明每天早上自己____衣服。
(3)小明在学校里喜欢____。
(4)下课后,小明喜欢和____一起玩。
(5)大家都喜欢____。
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇短文。可以写你的好朋友是谁,他(她)有什么特点,你和他是怎么成为好朋友的,或者你和好朋友之间发生的一件有趣的事。注意语句通顺,表达清楚,不少于4句话。
一.看拼音写词语。(8分)
我们是好朋友
他们吃着花猴
老师教我学习
星星满天开花
青蛙我你吃油
在校头走路前
我们要好学习
有已直我们在做
解析:主要考察学生对拼音的掌握和对字形的辨认,题目选取了课文中的常见词语和场景,符合一年级上册的教学范围。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
chī(√)chǐ()xiào()xiāo(√)
zuò(√)zuō()lǎo(√)lào()
hǎo()hào(√)shū()shǔ(√)
qīng(√)qíng()zǎo()zào(√)
解析:主要考察学生对多音字的掌握情况,题目选取了课文和练习中出现频率较高的多音字,符合一年级上册的教学要求。
三.把下列词语补充完整。(5分)
一(心)金(龙)
好(吃)时(灯)
白(兔)猫(头)
清(水)云(老)
红(色)白(花)
解析:主要考察学生对成语的积累和运用能力,题目选取了课文中的相关词语,帮助学生理解和记忆。
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法,先查部首“日”,再查除部首外还有____画。
解析:明字除部首外有8画。
(2)“小”字用音序查字法,先查大写字母____,再查音节____。
解析:小字音序为X,音节为xiao。
(3)“山”字是____结构字。
解析:山字是上下结构字。
解析:主要考察学生对查字典方法的掌握和运用,题目选取了常见的字,符合一年级上册的教学要求。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我喜欢吃____。
香蕉苹果梨
解析:根据上下文,选择“苹果”。
(2)天上飘着____。
云朵雨点雪花
解析:根据季节和课文内容,选择“云朵”。
(3)____会飞。
小狗小鸟小猫
解析:根据课文内容,选择“小鸟”。
(4)他高高的,像____。
桌子树手
解析:根据描述,选择“树”。
(5)我们____好朋友。
是是不是是不是
解析:根据语境,选择“是”。
(6)____在读书。
你我他
解析:根据上下文,选择“我”。
解析:主要考察学生对词汇的理解和运用能力,题目选取了课文中的相关词汇,符合一年级上册的教学要求。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)他跑步很快地。
解析:改为“他跑步很快。”
(2)我在公园里玩飞机。
解析:改为“我在公园里玩。”
(3)妈妈买了苹果、苹果和香蕉。
解析:改为“妈妈买了苹果和香蕉。”
(4)我们明天要去公园玩。
解析:句子正确。
解析:主要考察学生对句子结构的掌握和运用,题目选取了常见的病句类型,符合一年级上册的教学要求。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:天空____。
解析:天空很蓝。
(2)把下面的句子换个说法,意思不变。例:他在看书。
解析:他在看书。
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:小白兔在吃萝卜。
解析:小白兔在吃萝卜。
(4)把下面的句子换个说法,意思不变。例:公园里有很多花。
解析:公园里有很多花。
解析:主要考察学生对句子改写的掌握和运用,题目选取了常见的句子改写类型,符合一年级上册的教学要求。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年之计____,一日之计____。
解析:一年之计在于春,一日之计在于晨。
(2)____对____,____对____。天对地,山对____。
解析:日月对山川,水对火,云对天。
(3)春去花还在,____。
解析:人来鸟不惊。
(4)小猫爱吃____,小狗爱吃____。
解析:小猫爱吃鱼,小狗爱吃肉。
(5)____是学习的时间,____是休息的时间。
解析:白天是学习的时间,晚上是休息的时间。
解析:主要考察学生对课文内容的理解和记忆,题目选取了课文中的经典句子,符合一年级上册的教学要求。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
(1)小明是____年级的学生。
解析:小明是二年级的学生。
(2)小明每天早上自己____衣服。
解析:小明每天早上自己穿衣服。
(3)小明在学校里喜欢____。
解析:小明在学校里喜欢认真听老师讲课,按时完成作业。
(4)下课后,小明喜欢和____一起玩。
解析:下课后,小明喜欢和同学们一起玩。
(5)大家都喜欢____。
解析:大家都喜欢小明。
解析:主要考察学生对阅读理解的掌握和运用,题目选取了与课文内容相关的短文,
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