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文档简介
淄川统编版一年级上册期中语文试卷答案一.看拼音写词语。(8分)
bàbamāmadōngtiānxiǎoxué
hǎobānjiārénwǒmenyījūn
zhōngyāngkōngqìyuèlianghétiān
qīngwāshùshùbāihuāshàngwǔ
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
chūn()chùn()gōng()gòng()
zuò()zuō()sì()sè()
xīn()xìn()yuè()yuè()
三.把下列词语补充完整。(5分)
yī()bái()kǒng()hú()
qīng()shù()xī()shū()
yáo()yǐn()bā()huā()
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”用部首查字法应先查部首“”,再查除部首外还有画。
(2)“小”的读音是,用音序查字法应查大写字母。
(3)“朋友”的“友”字,用部首查字法应先查部首“”,再查除部首外还有画。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我的______是红色,上面有两条线。
(2)天上有______,像一颗颗亮晶晶的宝石。
(3)小鸟在______唱歌,声音真好听。
(4)我喜欢吃______的苹果,很甜。
(5)小兔子长着两只______的耳朵。
(6)我们一起去______公园玩吧。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)公园里开满了五颜六色的花和树木。
(2)老师对我们说,要好好学习天天向上。
(3)他明天去北京和上海参观博物馆。
(4)我的书包里有许多书、铅笔和橡皮。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天上的云彩。
(2)把句子写得更完整:我在公园里。
(3)改成“把”字句:风吹倒了小树。
(4)改成“被”字句:小猫吃掉了鱼。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年之计在于______,一日之计在于______。
(2)______的种子,______的种子,都睡在泥土里。春天来了,它们就发芽了。
(3)小松鼠找花生,找到了吗?______。
(4)远看山有______,近看山有______。
(5)有一个人在山里砍柴,忽然听见______,抬头一看,原来是一只______。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是个爱学习的好孩子。每天早上,她都早早地起床,刷牙洗脸,然后去上学。在学校里,她认真听老师讲课,按时完成作业。放学后,她还会帮妈妈做家务。小红说:“我要好好学习,长大后做一个有用的人。”
(1)短文中写的是谁?______
(2)小红是个什么样的孩子?______
(3)小红每天早上都做什么?______
(4)在学校里,小红怎么样?______
(5)短文中,小红说了一句什么话?______
十.作文。(30分)
请以“我的______”为题,写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师或者你喜欢的东西。注意语句通顺,表达清楚。
一.看拼音写词语。(8分)
爸爸妈妈冬天小学
好半家人我们一家人
空气月亮和天
青蛙树树八花上午
**答案**:爸爸妈妈冬天小学
好半家人我们一家人
中央空气月亮和天
青蛙树树八花上课
**解析**:考查学生根据拼音写汉字的能力,题目选取了课文中的常见词语和日常生活用品,覆盖了本册教材中常见的声母、韵母和声调。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
chūn()chùn()gōng()gòng()
zuò()zuō()sì()sè()
xīn()xìn()yuè()yuè()
**答案**:chūn(√)chùngōng(√)gòng
zuò(√)zuōsì(√)sè
xīn(√)xìnyuè(√)yuè
**解析**:考查学生对多音字读音的掌握情况,题目选取了教材中出现或易混淆的多音字,考察学生根据语境选择正确读音的能力。
三.把下列词语补充完整。(5分)
yī()bái()kǒng()hú()
qīng()shù()xī()shū()
yáo()yǐn()bā()huā()
**答案**:一白孔虎
清树晴书
摇音八花
**解析**:考查学生积累词语的能力,题目选取了课文中的重点成语和常用词语,要求学生补全词语,巩固对字形的掌握。
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”用部首查字法应先查部首“”,再查除部首外还有画。
(2)“小”的读音是,用音序查字法应查大写字母。
(3)“朋友”的“友”字,用部首查字法应先查部首“”,再查除部首外还有画。
**答案**:(1)月5
(2)xiǎoX
(3)又4
**解析**:考查学生使用字典的能力,题目涵盖了部首查字法、音序查字法和数笔画查字法,考察学生对查字典方法的掌握程度。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我的______是红色,上面有两条线。
(2)天上有______,像一颗颗亮晶晶的宝石。
(3)小鸟在______唱歌,声音真好听。
(4)我喜欢吃______的苹果,很甜。
(5)小兔子长着两只______的耳朵。
(6)我们一起去______公园玩吧。
**答案**:(1)旗(2)星星(3)树(4)红
(5)长(6)人民
**解析**:考查学生根据语境选择恰当词语的能力,题目选取了课文中的相关内容和常用词语,考察学生对词语意义的理解和运用。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)公园里开满了五颜六色的花和树木。
(2)老师对我们说,要好好学习天天向上。
(3)他明天去北京和上海参观博物馆。
(4)我的书包里有许多书、铅笔和橡皮。
**答案**:(1)公园里开满了五颜六色的花。
(2)老师对我们说,要好好学习。
(3)他明天去北京参观博物馆。
(4)我的书包里有许多书、铅笔和橡皮。
**解析**:考查学生修改病句的能力,题目涵盖了搭配不当、重复啰嗦、语序颠倒和中途易辙等常见病句类型,考察学生对句子结构的理解和修改能力。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天上的云彩。
(2)把句子写得更完整:我在公园里。
(3)改成“把”字句:风吹倒了小树。
(4)改成“被”字句:小猫吃掉了鱼。
**答案**:(1)天上的云彩像棉花糖一样。
(2)我在公园里玩。
(3)风吹把小树吹倒了。
(4)鱼被小猫吃掉了。
**解析**:考查学生改写句子的能力,题目涵盖了扩句、完整句、把字句和被字句等句式变换,考察学生对不同句式特点和运用场景的理解。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年之计在于______,一日之计在于______。
(2)______的种子,______的种子,都睡在泥土里。春天来了,它们就发芽了。
(3)小松鼠找花生,找到了吗?______。
(4)远看山有______,近看山有______。
(5)有一个人在山里砍柴,忽然听见______,抬头一看,原来是一只______。
**答案**:(1)计日
(2)豆观
(3)没有
(4)画画
(5)树枝喳喳鹦鹉
**解析**:考查学生对课文内容的理解和记忆能力,题目选取了课文中的经典语句和关键情节,考察学生对课文内容的掌握程度。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是个爱学习的好孩子。每天早上,她都早早地起床,刷牙洗脸,然后去上学。在学校里,她认真听老师讲课,按时完成作业。放学后,她还会帮妈妈做家务。小红说:“我要好好学习,长大后做一个有用的人。”
(1)短文中写的是谁?______
(2)小红是个什么样的孩子?______
(3)小红每天早上都做什么?______
(4)在学校里,小红怎么样?______
(5)短文中,小红说了
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