语文统编版一年级上册期中彩虹试卷

语文统编版一年级上册期中彩虹试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenkāixuélezhōngguórénwényībānyīshàngcècèbáibáidōudōubǎifāngkuàikuàishūbīngshūbǐyījiāyīkèyīrénzǐrónghuāhónghuālǜhuāqīnghuābáihuāxiǎopéngyǒudōuxǐhuānkànhuāyèwǎnwǎndōudōuxīhuānwàngyuèdōngfēngchuībōlíntóushùshùyuèlìzhōngyuèwǎnyuèlínzhōngyuèyèwǎnzhōngyuèxīyuèlínxīyuèdōngyuèzhōngyuèbáiyuèqīngyuèhóngyuè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.人（rénrén）2.月（yuèyuē）3.星（xīngxíng）4.上（shàngshǎng）5.下（xiàxiā）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡旦2.月小3.大夫4.上下5.白云

四.查字典填空。（3分）

1.“天”字用部首查字法应先查部首“”，再查除去部首后剩下的字“”，这个字共有画。

2.“水”字用部首查字法应先查部首“”，再查除去部首后剩下的字“”，这个字共有画。

3.“火”字用部首查字法应先查部首“”，再查除去部首后剩下的字“”，这个字共有画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢喜爱）读书。

2.天气（很好好的）明天。

3.小鸟在（树上树上）唱歌。

4.你的书包（美丽美观）。

5.我（有有）一个好朋友。

6.花儿（五颜六色五彩缤纷）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们去公园玩。

2.小白兔喜欢吃白菜和苹果。

3.他写的字很漂亮又认真。

4.我和同学们明天去帮助老师打扫教室。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小猫。

小狗。

2.把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。

。

3.缩句。例：红红的苹果挂在了树上。

。

4.把句子写得更具体。例：花很美。

。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小小竹叶，小小竹叶，我们画竹叶。

2.江南可采莲，。

3.青青园中葵，朝露待日晞。，。

4.远看山有色，近听水无声。春去花还在，。

5.一天一天过去了，，。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的小学生。每天早上，她都会先刷牙洗脸，然后认真吃饭。吃完饭，她会拿起书本看书。放学回家后，她会先写作业，写完作业就会帮妈妈做家务。小红觉得学习很重要，也要做一个懂事的孩子。

1.文中提到小红每天早上会先做什么，再做什么？

2.小红放学回家后先做什么，再做什么？

3.小红为什么觉得学习很重要？

4.从短文中找出一个表示时间变化的词语。

5.你觉得小红是个什么样的孩子？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇短文。可以写你的朋友是谁，他/她有什么特点，你和他是怎么成为朋友的，或者你和他/她之间发生过的有趣的事情。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

我们开学了中文人文一本本白白绿红小伙伴都喜欢花夜晚都响冬风挂林树树夜月中夜月夜月东月中月白月青月红

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目中的词语均选自一年级上册语文教材中的课文、儿歌或日常对话，覆盖了教材中常见的拼音和汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.√人2.√月3.√星4.√上5.√下

解析：考查学生对多音字的辨识能力。题目中的“人、月、星、上、下”在教材中均有出现，且都是常见多音字，符合一年级上册学生的认知水平。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡旦2.月小3.大夫4.上下5.白云

解析：考查学生对教材中重点词语的掌握程度。这些词语均出自教材中的课文或练习，要求学生能够记住并正确书写。

四.查字典填空。（3分）

1.“天”字用部首查字法应先查部首“大”，再查除去部首后剩下的字“一”，这个字共有1画。

2.“水”字用部首查字法应先查部首“氵”，再查除去部首后剩下的字“水”，这个字共有4画。

3.“火”字用部首查字法应先查部首“火”，再查除去部首后剩下的字“火”，这个字共有4画。

解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力。题目中的字均出自教材，要求学生能够熟练运用部首查字法正确查找到字的读音和笔画数。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.喜欢的2.很好3.树上4.美观5.有6.五彩缤纷

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力。题目中的词语均出自教材中的课文或练习，要求学生能够根据语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们去公园玩。→今天天气很好，我们一起去公园玩。

2.小白兔喜欢吃白菜和苹果。→小白兔喜欢吃白菜，也喜欢吃苹果。

3.他写的字很漂亮又认真。→他写的字很漂亮，也很认真。

4.我和同学们明天去帮助老师打扫教室。→我和同学们明天去帮助老师打扫教室。

解析：考查学生修改病句的能力。题目中的病句均出自教材中的练习，要求学生能够识别病句类型并进行修改，使句子通顺、合理。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小猫在睡觉。

小狗在跑。

2.把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。

你正在看书。

3.缩句。例：红红的苹果挂在了树上。

苹果挂在了树上。

4.把句子写得更具体。例：花很美。

红的花很美，黄的花也很美。

解析：考查学生句子变换的能力。题目中的句子变换类型均出自教材中的练习，要求学生能够根据要求进行句子变换，如补充句子、换个说法、缩句、写具体等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小小竹叶竖起来，小小竹叶横下来，我们画竹叶。

2.采莲南塘秋，莲花过人头。

3.青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

4.远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

5.一天一天过去了，我们长大了，知道了好多知识。

解析：考查学生对教材中重点课文内容的掌握程度。这些题目中的诗句和句子均出自教材中的课文，要求学生能够熟记并理解其含义。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.文中提到小红每天早上会先刷牙洗脸，然后认真吃饭。

2.小红放学回家后先写作业，再帮妈妈做家务。

3.小红觉得学习很重要，因为学习可以让我们知道很多知识，成为一个有学问的人。

4.从短文中找出一个表示时间变化的词语。天早上

5.你觉得小红是个什么样的孩子？为什么？小红是个爱学习、懂事的孩子，因为她认真学习，也愿意帮妈妈做家务。

解析：考查学生的阅