语文统编版一年级下册期中 试卷

语文统编版一年级下册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

shūbèiyīnyuèqīngwā

huāduǒgāoshùyàorán

wǎngshàngkàndàoxīhóng

báimǎxīnkǒngchūmén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色（hóngsè）√（hōngsè）

旁边（pángbiān）√（pángbiàn）

书本（shūběn）√（shūbēn）

青蛙（qīngwā）√（qīngwá）

花朵（huāduǒ）√（huātuǒ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）（）

自言自语（）（）

大惊小怪（）（）

平平安安（）（）

明明白白（）（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首（日月），再查除去部首外还有（8）画。

（2）“乐”字用音序查字法，先查大写字母（L），再查音节（lè），它的意思有快乐、音乐等，这里应选（快乐）填空。

（3）“水”字的读音是（shuǐ），用音序查字法应查大写字母（S）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（）蓝蓝的，白云（）飘。

A.是B.有

（2）小猫（）捉到了一只老鼠，（）跑回了家。

A.已经B.又

（3）春天来了，花儿（）开了，（）很美。

A.就B.都

（4）我们（）要好好学习，（）要帮助同学。

A.不但B.也

（5）妹妹（）了，让哥哥（）她。

A.跌倒B.扶

（6）爸爸（）工作很忙，（）每天都很早回家。

A.因为B.所以

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助同学解决学习上的问题。

（2）公园里开满了五颜六色的花朵和绿草。

（3）老师表扬了我昨天勇敢地站了起来。

（4）小鸭子在河里快乐地游泳。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在做什么？小猫在捉老鼠。

小鸟在做什么？

（2）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。风把小树吹倒了。

小鸟吃掉了虫子。

（3）改为“被”字句。例：小兔推倒了房子。小兔推倒了房子。

大象踩坏了草叶。

（4）改为反问句。例：我们都是好学生。我们都是好学生吗？

你喜欢读书吗？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草长莺飞二月天，_________。

（2）小草偷偷地从土里_________出来，嫩嫩的，绿绿的。

（3）母鸡_________，对着鸡雏_________，好像在说：“_________！”

（4）天上的云彩像_________，像_________，真有趣！

（5）春天来了，_________花开了，_________花开了，_________花也开了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。一天下午，他放学回家，看到妈妈正在厨房里忙着做饭。厨房里弥漫着饭菜的香味。小明想帮妈妈，就拿起一个鸡蛋，走到灶台边，学着妈妈的样子，想把鸡蛋煎熟。他小心翼翼地打鸡蛋，鸡蛋黄“啪”地掉在锅里，碎成了几块。小明有点着急，但他没有放弃。他赶紧拿起锅铲，想把碎蛋弄平，结果不小心把锅铲掉到了地上，发出“哐当”一声响。妈妈听到声音从厨房里走出来，看到这一幕，忍不住笑了。妈妈走过来，帮小明把鸡蛋收拾干净，然后教他怎么煎鸡蛋。小明认真地听着，心里觉得暖暖的。

（1）短文主要写了什么？_________

（2）小明想帮妈妈做什么？_________

（3）小明第一次煎鸡蛋遇到了什么困难？_________

（4）妈妈看到小明的样子是怎么做的？_________

（5）你觉得小明是个什么样的孩子？_________

十.作文。（30分）

题目：我的_______（例如：朋友、家人、小动物等）

要求：

1.写清楚你想要写的对象是谁。

2.写出这个对象的外貌、性格或者你喜欢和他/她在一起的原因。

3.句子通顺，表达自己的真实感受。

4.不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

书本音乐青蛙花朵高树燕然上看红白

解析：考查学生对拼音的掌握和识字能力，题目选取了课文中的常见词语，要求学生准确拼读并书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色（hóngsè）√（hōngsè）

旁边（pángbiān）√（pángbiàn）

书本（shūběn）√（shūbēn）

青蛙（qīngwā）√（qīngwá）

花朵（huāduǒ）√（huātuǒ）

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目涉及课文中的重点多音字，要求学生根据语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（开心开心）

自言自语（自言自语）

大惊小怪（大惊小怪）

平平安安（平安平安）

明明白白（明白明白）

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了课文或课后练习中出现的成语，要求学生补充完整。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首（日月），再查除去部首外还有（8）画。

（2）“乐”字用音序查字法，先查大写字母（L），再查音节（lè），它的意思有快乐、音乐等，这里应选（快乐）填空。

（3）“水”字的读音是（shuǐ），用音序查字法应查大写字母（S）。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，题目与课文中的查字典练习相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（是）蓝蓝的，白云（有）飘。

A.是B.有

（2）小猫（已经）捉到了一只老鼠，（又）跑回了家。

A.已经B.又

（3）春天来了，花儿（就）开了，（都）很美。

A.就B.都

（4）我们（不但）要好好学习，（也）要帮助同学。

A.不但B.也

（5）妹妹（跌倒）了，让哥哥（扶）她。

A.跌倒B.扶

（6）爸爸（因为）工作很忙，（所以）每天都很早回家。

A.因为B.所以

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目涉及课文中的常用关联词和动词，要求学生理解词义并正确运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助同学解决学习上的问题。

（2）公园里开满了五颜六色的花朵和绿草。

（3）老师表扬了我昨天勇敢地站了起来。

（4）小鸭子在河里快乐地游泳。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目涉及常见的病句类型如成分残缺、搭配不当等，要求学生根据语法规则进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在做什么？小猫在捉老鼠。

小鸟在做什么？小鸟在唱歌。

（2）改为“把”字句。例：小鸟吃掉了虫子。小鸟把虫子吃掉了。

（3）改为“被”字句。例：大象踩坏了草叶。草叶被大象踩坏了。

（4）改为反问句。例：你喜欢读书吗？你难道不喜欢读书吗？

解析：考查学生句子变换的能力，题目涉及常见的句式变换如“把”字句、“被”字句和反问句，要求学生掌握不同句式的结构特点。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草长莺飞二月天，_________。

解：拂堤杨柳醉春烟

（2）小草偷偷地从土里_________出来，嫩嫩的，绿绿的。

解：钻

（3）母鸡_________，对着鸡雏_________，好像在说：“_________！”

解：咯咯哒叫着摆动着翅膀我要睬小鸡了

（4）天上的云彩像_________，像_________，真有趣！

解：棉花糖小羊

（5）春天来了，_________花开了，_________花开了，_________花也开了。

解：桃花李花桃花

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了多篇课文中的关键句子，要求学生准确填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文主要写了什么？_________

解：小明想帮妈妈做饭，但遇到了困难，最后在妈妈的帮助下学会了煎鸡蛋。

（2）小明想帮妈妈做什么？_________

解：煎鸡蛋

（3）小明第一次煎鸡蛋遇到了什么困难？_________

解：鸡蛋黄掉