语文好帮手统编版一年级下册期中试卷

语文好帮手统编版一年级下册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèduōmeilìxiǎopéngzhǎoméi

héhuāyīnyuèhǎopéngyǒuzhīzhīwúwú

qīngwāzǎochényǒuqùxīnkǎoxīnsī

xīguōbáiróngwǒmenxuéxiàonǐhǎo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）背（bèi/bēi）颜（yán/yǎn）

坐（zuò/zhuō）开（kāi/kǎi）大（dà/dài）

三.把下列词语补充完整。（5分）

红红火火开开心心白白嫩嫩

花花绿绿高高兴兴

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“______”，再查除去部首后还有______画。

（2）“乐”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。

（3）“学”字在字典里的解释有：①学习；②学校。句子“我在学校里______”中的“学”应选第______种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气真（）！

（2）我的书包很（）。

（3）小猫喜欢（）鱼。

（4）我（）写字。

（5）春天来了，花（）开了。

（6）妈妈买了一个（）的苹果。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）妈妈买了许多的苹果和香蕉。

（2）我明天要去公园玩。

（3）小树在太阳下面快乐的生长。

（4）他写毛笔字很好看的。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小公鸡在做什么？小公鸡在打鸣。

小鸟在________。

（2）把句子写得更具体。例：花开了。粉红的花儿悄悄地开了。

天气很________。

（3）改成“把”字句。例：风吹倒了小树。风把小树吹倒了。

小朋友折断了________。

（4）改成“被”字句。例：猫吃了鱼。鱼被猫吃了。

花朵被________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春天来了，________，________，________。

（2）小猴子喜欢________，小兔子喜欢________，小熊猫喜欢________。

（3）________，________，________，________。

（4）______对______说：“________。”

（5）我会________，我会________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的好帮手，那就是她的橡皮。这个橡皮长得圆圆的，黄黄的，像个小太阳。有一天，小红在做语文作业，不小心把字写错了，她拿起橡皮，“嚓”的一声，错字就被擦掉了。小红很开心，继续写着。橡皮虽然很小，但它帮助小红改掉了很多错字，是小红学习的好朋友。

（1）小红的好帮手是什么？

（2）这个橡皮是什么样子的？

（3）小红用橡皮做什么？

（4）从哪里可以看出橡皮是小红的好朋友？

（5）请用“√”画出文中的比喻句。

十.作文。（30分）

请以“我的好帮手”为题，写一篇短文。可以写你身边的一个物品，比如你的书包、铅笔、橡皮等，它为什么是你的好帮手，它怎样帮助你。

一.看拼音写词语。（8分）

五月多美丽小朋友找木耳

和花阴雨好朋友知知无无

青蛙早晨有趣新考新思

西瓜白菜我们学校你好

（评分标准：每个词语1分，要求书写规范、正确）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩(√)背(√)颜(√)

坐(√)开(√)大(√)

（评分标准：每小题1分，要求打钩正确）

三.把下列词语补充完整。（5分）

红红火火开开心心白白嫩嫩

花花绿绿高高兴兴

（评分标准：每个词语1分，要求书写规范、正确）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“冂”，再查除去部首后还有8画。

（2）“乐”字用音序查字法，应先查大写字母L，再查音节le。

（3）“学”字在字典里的解释有：①学习；②学校。句子“我在学校里学习”中的“学”应选第①种解释。

（评分标准：每空0.5分，要求填写准确）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气真（好）！

（2）我的书包很（重）。

（3）小猫喜欢（吃）鱼。

（4）我（会）写字。

（5）春天来了，花（都）开了。

（6）妈妈买了一个（红）的苹果。

（评分标准：每小题1分，要求选择恰当的词语填空）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）妈妈买了许多苹果和香蕉。

（2）我明天要去公园玩。

（3）小树在太阳下面快乐地生长。

（4）他写毛笔字很好看。

（评分标准：每小题2分，要求修改正确，并保持原意）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小公鸡在做什么？小公鸡在打鸣。

小鸟在（唱歌）。

（2）把句子写得更具体。例：花开了。粉红的花儿悄悄地开了。

天气很（晴朗）。

（3）改成“把”字句。例：风吹倒了小树。风把小树吹倒了。

小朋友把（纸飞机）折断了。

（4）改成“被”字句。例：猫吃了鱼。鱼被猫吃了。

花朵（被风吹落了）。

（评分标准：每小题2.5分，要求改写正确，符合要求）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春天来了，（草儿绿了），（花儿开了），（小河笑了）。

（2）小猴子喜欢（爬山），小兔子喜欢（吃萝卜），小熊猫喜欢（睡觉）。

（3）（阳光）明媚，（天空）蓝蓝，（白云）飘飘。

（4）（小兔子）对（小猴子）说：“（快来看，月亮从云彩里钻出来了！）”

（5）我会（画画），我会（写字）。

（评分标准：每空1分，要求填写准确，与课文内容一致）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红的好帮手是（橡皮）。

（2）这个橡皮是（圆圆的，黄黄的）。

（3）小红用橡皮（擦掉错字）。

（4）从（橡皮虽然很小，但它帮助小红改掉了很多错字）可以看出橡皮是小红的好朋友。

（5）请用“√”画出文中的比喻句。（小公鸡有一个人见人爱的好帮手，那就是她的橡皮。这个橡皮长得圆圆的，黄黄的，像个小太阳。）

（评分标准：每小题2分，要求回答准确，符合短文内容）

十.作文。（30分）

（评分标准：根据学生作文内容、语言表达、书写规范等方面进行