延安市统编版一年级上册期中语文试卷

延安市统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhǎopéngyǒu

zhōngguóshìdàhéxī

qīngwāzàicǎoyuànwàng

shuǐhuākāizàixiǎohébiān

tāmenchīyáozixīxīdào

wǒmenxuéxíhànyǔhǎo

xīānshìshénměidechéngshì

bǎihuāzhīzhīyàocǎiqǐlái

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào玩wánwàng

在zàizǎi书shūshǔ

是shìsì你nǐlǐ

人rénlén大dàtà

看kànkān小xiǎoxiào

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小白天黑夜高低

上下前后左右来去

四.查字典填空。（3分）

（1）“天”字用部首查字法，先查部首“大”，再查除去部首后剩下的2画，这个字是________。

（2）“水”字是______结构字，共有______画。

（3）“人”字用部首查字法，应先查部首______，再查______画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的________是红色。

（2）小猫喜欢追_______。

（3）天黑了，月亮_______出来了。

（4）请把_______放在桌子上。

（5）我在_______家。

（6）小鹰飞得_______。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我在公园里看见许多花。

（2）他明天去北京学习。

（3）我的书包里有书、文具和苹果。

（4）小马在跑跑地跑。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：我在家______。我在家看书。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他是学生。他是个学生。

（3）把“的”字前面的词换成“我的”。例：他的书。我的书。

（4）把“是”字后面的词换成“苹果”。例：天上有云。天上有苹果。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______是中国的首都。

（2）______会飞，______会跑，______会游泳。

（3）天上的______像圆圆的______。

（4）小猫钓鱼，______了，______了，______了。

（5）我和______是好朋友，我们一起______，我们一起______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪住在农村。有一天，它看见天上有白云在飘。它想：“白云上面是什么样子的呢？”它跑去找来了小猫喵喵和小鸡叽叽，说：“我们一起去天上看看吧！”小猫和小鸡答应了。它们一起跳呀跳呀，可是怎么也跳不到天上。小狗汪汪很难过，小猫喵喵说：“别着急，我们可以请小鸟带我们上去。”小鸟答应了，叼着它们飞上了天空。天空真美啊，蓝蓝的，白云朵朵，还有弯弯的月亮。小狗汪汪开心极了！

（1）短文中提到的小动物有______、______和______。

（2）小狗汪汪看见天上的白云，它想知道______。

（3）小猫喵喵提议______。

（4）它们请______带它们飞上天空。

（5）根据短文内容，天空是什么样子的？请用“______”画出相关的句子。

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好朋友中国是大河青蛙在草原望水花开在小河边它们吃桃子嘻嘻叫我们学习汉语好延安是美丽的城市百花枝枝要采起来

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了教材中常见的人名、地名、动物、植物及日常活动，覆盖了声母、韵母及声调，符合一年级上册识字与写字的教学范围。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè)玩(wán)在(zài)书(shū)你(nǐ)

解析：考查学生对多音字的识别能力，题目选取了《汉语拼音》及识字部分常见的多音字，符合一年级上册汉语拼音与识字的教学要求。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小白天黑夜高低上下前后左右来去

解析：考查学生积累常用反义词和方位词的能力，题目选取了教材中出现的核心词汇，符合一年级上册词汇积累的教学范围。

四.查字典填空。（3分）

（1）“天”字用部首查字法，先查部首“大”，再查除去部首后剩下的2画，这个字是**夫**。

（2）“水”字是**上下**结构字，共有**4**画。

（3）“人”字用部首查字法，应先查部首**亻**，再查**2**画。

解析：考查学生使用部首查字法、数笔画和识别字结构的能力，题目与《汉语园地》中的查字典练习相关，符合一年级上册识字方法的教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的**颜色**是红色。

（2）小猫喜欢追**老鼠**。

（3）天黑了，月亮**慢慢**出来了。

（4）请把**书**放在桌子上。

（5）我在**学校**家。

（6）小鹰飞得**很高**。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中的常见动词、形容词和名词，符合一年级上册词句运用的教学范围。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我在公园里看见许多花。→我在公园里看见**很多**花。

（2）他明天去北京学习。→他明天去北京**上**学。

（3）我的书包里有书、文具和苹果。→我的书包里有书、文具，还有**苹果**。

（4）小马在跑跑地跑。→小马在**飞快地**跑。

解析：考查学生识别并修改常见病句的能力，题目涉及数量词搭配、动词使用和副词搭配，符合一年级上册句子仿写与修正的教学要求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：我在家______。我在家看书。→我在家**吃饭**。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他是学生。他是个学生。→**她是老师**。她是个老师。

（3）把“的”字前面的词换成“我的”。例：他的书。我的书。→**她的花**。我的花。

（4）把“是”字后面的词换成“苹果”。例：天上有云。天上有苹果。→**地上有石头**。地上有苹果。

解析：考查学生句子仿写、换词和改写的能力，题目与教材中的句子练习相关，符合一年级上册句式变换的教学要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）**北京**是中国的首都。

（2）**小鸟**会飞，**小马**会跑，**小鱼**会游泳。

（3）天上的**月亮**像圆圆的**盘子**。

（4）小猫钓鱼，**抓**了，**撒**了，**跑**了。

（5）我和**小明**是好朋友，我们一起**学习**，我们一起**玩耍**。

解析：考查学生对课内重点句子的记忆能力，题目选取了《北京》《小动物找家》《月亮》等课文的核心内容，符合一年级上册课文背诵与理解的教学范围。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到的小动物有**小狗**、**小猫**和**小鸡**。

（2）小狗汪汪看见天上的白云，它想知道**白云上面是什么样子的呢**。

（3）小猫喵喵