语文统编版一年级上册期中园地三试卷

语文统编版一年级上册期中园地三试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhǎopéngyǒu

tāmenchīyáozi

shénmeyàngdehuābàn

lǎoshīdàokèshì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

们(mén/门)朋友(péngyǒu/朋友)

吃(chī/吃)桃(táo/滔)

的(de/dì)大(dà/达)

是(shì/sì)花(huā/hua)

子(zi/zǐ)你(nǐ/尼)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小

白马

是非

四.查字典填空。（3分）

“天”用部首查字法应先查部首“一”，再查除部首外还有____画。

“人”是____结构字。

“大”的笔顺是____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是好朋友。

（2）小马吃桃子。

（3）花儿多么红。

（4）他是谁呀？

（5）小白兔在草地上。

（6）天很蓝。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）天上飞了小鸟。

（2）我在家看画册。

（3）妈妈是医生护士。

（4）花开了香香的。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把“我们”放到句子前面。

你是我的好朋友。

（2）把“什么”去掉。

你是谁呀？

（3）加上“在”。

小鸟飞。

（4）把“的”改为“地”。

他跑得快。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）我们是_______，爱学习，爱劳动，爱祖国，爱_______。

（2）_______是什么样？_______是红色的，_______是黄色的。

（3）小马_______，小羊_______。

（4）天上的太阳像_______。

（5）_______，你在哪里呀？

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小白兔喜欢穿白衣裳。一天，它在草地上玩，看见一只小黑兔在树下乘凉。小白兔跑过去问：“小黑兔，你为什么穿黑衣服呀？”小黑兔说：“因为天气热，黑衣服能帮我凉快一点。”小白兔听了，觉得很有趣。它跑回家，把自己最喜欢的白衣服脱了下来，换上了一件蓝色的衣服，又在草地上玩了起来。

（1）小白兔喜欢穿_______衣服。

（2）小黑兔穿_______衣服。

（3）小黑兔穿黑衣服是因为_______。

（4）小白兔最后穿_______衣服了。

（5）短文中小白兔一开始的想法是_______。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一段话，可以写写你的朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你和他是怎么成为朋友的，或者你和他在什么时候发生过什么开心的事。注意语句通顺，尽量用上本学期学过的词语。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好朋友

他们吃桃子

什么样的花卉

老师到课室

答案解析：考查学生对拼音的认读和书写能力，需准确拼读并规范书写相应生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

们(√)péngyǒu(√)

吃(√)táo(√)

de(√)dà(√)

shì(√)huā(×)hua(√)

zi(√)nǐ(√)

答案解析：考查学生对多音字在不同语境中读音的辨析能力。“花”在此处应读“hua”，“的”和“大”为常用多音字，需区分。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小

白马

是非

答案解析：考查学生积累常用反义词和成语的能力，需根据词语意思填写合适的字词。

四.查字典填空。（3分）

“天”用部首查字法应先查部首“一”，再查除部首外还有____三画。

“人”是____独体结构字。

“大”的笔顺是____撇、捺。

答案解析：考查学生使用部首查字法查字典的基本技能，以及对汉字结构（独体）和笔顺的掌握。“大”的笔顺为“横、竖钩、撇、捺”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是好朋友。

（2）小马吃桃子。

（3）花儿多么红。

（4）他是谁呀？

（5）小白兔在草地上。

（6）天很蓝。

答案解析：考查学生根据句子语境选择恰当词语的能力，需理解词语含义并结合句子意思选择。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）天上飞了小鸟。→天上飞着小鸟。

（2）我在家看画册。→我在家看着画册。

（3）妈妈是医生护士。→妈妈是医生（或：妈妈是护士）。

（4）花开了香香的。→花儿开了，很香。

答案解析：考查学生发现并修改简单病句的能力，常见错误类型包括成分残缺（如缺少助词）、搭配不当、重复啰嗦等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把“我们”放到句子前面。

你是我的好朋友。→我们是你好朋友。

（2）把“什么”去掉。

你是谁呀？→你是呀？

（3）加上“在”。

小鸟飞。→小鸟在飞。

（4）把“的”改为“地”。

他跑得快。→他跑得快。

答案解析：考查学生根据特定要求变换句式的能力，包括调整语序、增删词语、变换词语（如“的”改“地”）等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）我们是_______小学生，爱学习，爱劳动，爱祖国，爱_______妈妈。

（2）_______是什么样？_______是红色的，_______是黄色的。

（3）小马_______，小羊_______。

（4）天上的太阳像_______。

（5）_______，你在哪里呀？

答案解析：考查学生对所学课文内容的记忆和理解能力，需准确回忆课文原文中的语句和细节。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小白兔喜欢穿_______白色衣服。

（2）小黑兔穿_______黑色衣服。

（3）小黑兔穿黑衣服是因为_______天气热，黑衣服能帮我凉快一点。

（4）小白兔最后穿_______蓝色衣服了。

（5）短文中小白兔一开始的想法是_______不知道为什么。

答案解析：考查学生阅读理解能力，包括查找关键信息（人物、颜色、原因、行为、想法）、概括段落大意等。

十.作文。（30分）

（参考评分标准：内容符合题意，语句通顺，用词恰当，书写工整，体现一年级学生水平）

例如：我的朋友是小红。她有一双亮晶晶的眼睛，笑起来有两个小酒窝。我们