夜色统编版一年级上册期中语文试卷

夜色统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhuǒquèxiǎomāoqīngtānglùnhuā

héyuánwǒmenyīqǐxuéxíwèndàozhōngmén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào（）快lèilěi（）

在zàizái（）只zhīzhǐ（）

看kānkàn（）是shìsì（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小上下一二三四五六七八九十

天地明亮在了是不有人你我他

四.查字典填空。（3分）

（1）在“明”字中，“日”表示______，部首是______。

（2）“林”字用部首查字法，先查部首______，再查除去部首后还有______画。

（3）“学”字用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我______去公园玩。

（2）天______下雨了，我们______在家里看画书。

（3）小猫爱吃______，小狗爱吃______。

（4）______是红红的，______是黄黄的。

（5）我的______是______，你的______是______。

（6）______和______是好朋友，它们一起______。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们公园玩。

（2）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

（3）他画的画很好看，大家都在看。

（4）我的朋友是王明，他喜欢唱歌和跳舞。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把下面两句话合并成一句话。

小白兔在草地上跑。

小白兔在草地上跳。

（2）把“我们一起去上学”改为“把”字句。

（3）把“小猫吃了鱼”改为“被”字句。

（4）把“花儿开了”改为反问句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______对______说：“你是我的好朋友。”

（2）小河______，流水______。

（3）______青青，______黄黄。

（4）我______有______，______有______。

（5）______是春天，______是秋天。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个爱学习的小朋友。每天早上，他都早早地起床，刷牙洗脸，然后去上学。在学校里，他认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，他喜欢看书和画画。周末，他会帮妈妈做家务，还会和爸爸一起去公园玩。小明说：“我要好好学习，长大做一个有用的人。”

（1）短文中提到小明每天早上都会做什么？

（2）小明在学校喜欢做什么？

（3）放学后，小明喜欢做什么？

（4）周末小明会做什么？

（5）短文中小明说什么了？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写写你的好朋友是谁，他（她）有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情。尽量写清楚，语句通顺。

一.看拼音写词语。（8分）

大火雀小猫清汤论花和园我们一起学习问倒中门

（解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目选自教材中的常见词语和课文相关内容。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào（√）快lèilěi（√）

在zàizái（√）只zhīzhǐ（√）

看kānkàn（√）是shìsì（√）

（解析：考查学生对多音字的辨别能力，题目涉及教材中常见的多音字。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小上下一二三四五六七八九十

天地明亮在了是不有人你我他

（解析：考查学生对成语和课内词语的积累与运用能力，题目选自教材中的重点词语。）

四.查字典填空。（3分）

（1）在“明”字中，“日”表示______（太阳），部首是______（日）。

（2）“林”字用部首查字法，先查部首______（木），再查除去部首后还有______（两）画。

（3）“学”字用音序查字法，先查大写字母______（X），再查音节______（xué）。

（解析：考查学生对查字典方法的掌握，题目结合教材中讲解的查字法进行考查。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我______去公园玩。

（2）天______下雨了，我们______在家里看画书。

（3）小猫爱吃______（鱼），小狗爱吃______（肉）。

（4）______（花）是红红的，______（苹果）是黄黄的。

（5）我的______（名字）是______（小明），你的______（名字）是______（小红）。

（6）______（小明）和______（小红）是好朋友，它们一起______（玩）。

（解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目选自教材中的常见词语和课文相关内容。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们______公园玩。

→今天天气很好，我们去公园玩。

（2）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

→妈妈买了苹果、香蕉。

（3）他画的画很好看，大家都在看。

→他画的画很好看，大家都在欣赏。

（4）我的朋友是王明，他喜欢唱歌和跳舞。

→我的朋友是王明，他喜欢唱歌和跳舞。

（解析：考查学生对句子结构的掌握和修改病句的能力，题目选自教材中常见的句子错误类型。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把下面两句话合并成一句话。

小白兔在草地上跑。

小白兔在草地上跳。

→小白兔在草地上跑跳。

（2）把“我们一起去上学”改为“把”字句。

→我们把学校去。

（注：此题改为“把”字句在一年级不太常见，可改为“我们把书带到学校”）

（3）把“小猫吃了鱼”改为“被”字句。

→鱼被小猫吃了。

（4）把“花儿开了”改为反问句。

→花儿难道没有开吗？

（解析：考查学生对句子改写能力的掌握，题目涉及教材中常见的句子改写类型。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______（小鹿）对______（小松鼠）说：“你是我的好朋友。”

（2）小河______（流水哗哗），流水______（流向远方）。

（3）______（天空）青青，______（草地）黄黄。

（4）我______（有）______（铅笔），______（你）有______（橡皮）。

（5）______（春天）是温暖，______（秋天）是凉爽。

（解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目选自教材中的重点课文。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小明每天早上都会做什么？

→刷牙洗脸，然后去上学。

（2）小明在学校喜欢做什么？

→认真听老师讲课，按时完成作业。

（3）放学后，小明喜欢做什么？

→看书和画画。

（4）周末小明会做什么？

→帮妈妈做家务，和爸爸一起去公园玩。

（5）短文中小明说什么了？

→“我要好好学习，长大做一个有用的人。”

（解析：考查学生的阅读理解和信息提取能力，题目基于教材中的阅读训练类型。）

十.作文。（30分）