广东省东莞市南城街道2024-2025学年二年级下册期中测试数学试卷（解析版）

第第页广东省东莞市南城街道2024-2025学年二年级下册期中测试数学试卷一、填空题。1．下列现象是旋转的请画“〇”，平移的请画“√”。【答案】√；〇；〇；√【解析】【解答】解：√〇〇√故答案为：√；〇；〇；√。

【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉······这些物体都是沿着直线移动，这样的现象叫做平移；像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马······这些物体都是绕着一个点或一个轴移动，这样的现象我们把它叫做旋转。2．24枝百合花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶插枝；如果每个花瓶插6枝，需要个花瓶。【答案】8；4【解析】【解答】解：24÷3＝8（枝）24÷6＝4（个）。

故答案为：8；4。【分析】每个花瓶插的枝数＝百合花的总枝数÷花瓶的个数；

需要花瓶的个数＝百合花的总枝数÷每个花瓶插的枝数。3．下面哪些甲骨文是轴对称图形？请在（）里画“√”。【答案】解：【解析】【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。4．皮皮有50元，买了一本8元的《唐诗三百首》，还剩下元。如果用剩下的钱买6元一本的笔记本，可以买本。【答案】42；7【解析】【解答】解：50－8＝42（元）42÷6＝7（本）。

故答案为：42；7。【分析】还剩下的钱数=皮皮原来的钱数-一本《唐诗三百首》的价钱；

可以买的本数=剩下的钱数÷一本笔记本的价钱。5．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。40−36÷62×5+867−29−1167−【答案】＞；＝【解析】【解答】解：40－36÷6＝34，2×5＋8＝18，所以40－36÷6＞2×5＋8；67－29－11＝27，67－（29＋11）＝27，所以67－29－11＝67－（29＋11）。

故答案为：＞；=。【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。

一个数连续减去两个数，等于这个数减去后面两个数的和。6．想知道二（1）班的学生最喜欢哪项运动，应该选择下面哪种方法进行调查？在□里画“√”。【答案】解：应该调查全班同学的爱好，而不是只调查体育委员的爱好，体育委员的爱好仅表示一人的爱好，数据不全面。【解析】【分析】要了解一个班级学生最喜欢的运动项目，需要选择一种能够全面代表班级整体情况的调查方法。询问体育委员的个人喜好显然是不够全面的，而记录每名同学最喜欢的运动项目则能够更准确地反映班级的整体情况。7．在方框里画〇表示“五六三十”这句口诀，并看图写算式。【答案】​​

5×6＝30

30÷5＝6

30÷6＝5【解析】【分析】依据乘法口诀“五六三十”可以画图表示：每行6个○，画5行，5行○的总个数=平均每行的个数×行数，行数=○的总个数÷平均每行的个数；平均每行的个数=○的总个数÷行数。二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中（）内。8．和36÷4不是用同一句口诀计算的算式是（）。A．4×9 B．36÷6 C．36÷9 D．9×4【答案】B【解析】【解答】解：A项：4×9：应用口诀“四九三十六”计算，与36÷4口诀相同；B项：36÷6：应用口诀“六六三十六”计算，与36÷4口诀不同；C项：36÷9：应用口诀“四九三十六”计算，与36÷4口诀相同；D项：9×4：应用口诀“四九三十六”计算，与36÷4口诀相同。故答案为：B。

【分析】应用乘法口诀“四九三十六”可以写两道乘法算式，两道除法算式。9．72个小正方体可以摆出（）个这样的大正方体。A．6 B．7 C．8 D．9【答案】D【解析】【解答】解：72÷8＝9（个）。故答案为：D。【分析】可以摆出这样大正方体的个数=小正方体的总个数÷平均每个立体图形需要小正方体的个数。10．32－16＝16和16÷8＝2可以合并成的综合算式是（）。A．16−16÷8=14 B．32−16÷8=30C．32−16÷8=2 D．【答案】C【解析】【解答】解：先算减法，再算除法，应该给减法加上小括号。综合算式是（32－16）÷8＝2。故答案为：C。【分析】分步算式的最后一步是除法，分别找出被除数和除数，被除数是16，由32-16得到，要加上小括号，除数是8，综合算式是（32－16）÷8＝2。11．如图，求连续减了几个“3”，列式正确的是（）。A．18÷3 B．18÷6 C．18−3 D．18−6【答案】A【解析】【解答】解：列式是：18÷3。故答案为：A。【分析】求18里面连续减去几个3等于0，就是求18里面有几个3，用除法计算。12．对比这两道算式36−9÷3和36−9÷3A．运算顺序不同，结果相同 B．运算顺序相同，结果不同C．运算顺序相同，结果相同 D．运算顺序不同，结果也不同【答案】D【解析】【解答】解：36－9÷3，要先算除法，再算减法，结果是33；（36－9）÷3，要先算括号里面的减法，再算括号外面的除法，结果是9。这两道算式运算顺序不同，结果也不同。故答案为：D。【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。13．如图，把一张正方形纸对折两次，剪掉一个小洞后展开，得到的图案是（）。A． B． C． D．【答案】D【解析】【解答】解：如图中把一张正方形纸对折两次，剪掉一个小洞后展开，得到的图案是。故答案为：D。【分析】得到的图形是关于折痕的轴对称图形，根据图形的折叠特性，将一张正方形纸先上下对折，再左右对折，然后在右下角剪去一个小洞，展开后正方形中间有四个小洞。14．28÷7不能解决的问题是（）。A．把28个苹果，平均放在7个篮子里，每个篮子有几个？B．28朵花，每7朵扎成1束，一共可以扎几束？C．把28个小朋友分成两组，第一组有7个小朋友，第二组有几个？D．需要运走28个西瓜，李叔叔每次运7个，几次可以运完？【答案】C【解析】【解答】解：A项：28÷7；

B项：28÷7；

C项：28-7；

D项：28÷7。

故答案为：C。

【分析】A项：每个篮子里面的个数=苹果的总个数÷平均放的篮子数；

（2）共可以扎的束数=花的总朵数÷平均每束的朵数；

（3）第二组的人数=总人数-第一组的人数；

（4）运完需要运的次数=需要运西瓜的总个数÷李叔叔平均每次运的个数。15．为激发同学们的阅读兴趣，王老师在书店挑选了几本科技书和故事书，一共要付多少钱？根据算式“8+10×9”，可以知道王老师一共买了（）本书。类型故事书科普书科技书每本价格10元7元8元A．17 B．11 C．10 D．9【答案】C【解析】【解答】解：1＋9＝10（本）。故答案为：C。【分析】根据每种类型书的单价可以得知，算式“8+10×9”中的“8”是1本科技书的价格，“10×9”是9本故事书的价格。王老师一共买书的本数=科技书买的1本＋故事书买的9本=10本。三、计算题。16．直接写出得数。36÷4=6×8=3×7=56÷7=27÷9=45÷5=3×8÷4=3×6÷2=【答案】36÷4=96×8=483×7=2156÷7=8

27÷9=345÷5=93×8÷4=63×6÷2=9【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。17．按运算顺序计算下面各题。15＋9×86×6÷927÷（24÷8）41－14÷2【答案】解：15＋9×8＝15＋72＝876×6÷9＝36÷9＝427÷（24÷8）＝27÷3＝941－14÷2＝41－7＝34【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。四、解答题。18．看图列式计算。【答案】解：54＋3×3＝54＋9＝63（元）【解析】【分析】一共需要的钱数=台灯的单价＋灯泡的单价×数量。19．看图列式计算。【答案】解：（79－23）÷7

=56÷7

＝8（页）【解析】【分析】剩下的平均每天看的页数=（这本书的总页数-已经看的页数）÷剩下看完需要的天数。20．班级图书角原来有60本图书，借出去37本，又还回来24本，现在图书角有多少本图书？【答案】解：60－37＋24＝23＋24＝47（本）答：现在图书角有47本图书。【解析】【分析】现在的图书数量=原来的图书数量-借出去的图书数量＋还回来的图书数量。21．采松果。这些松果每8个装一袋，可以装几袋？【答案】解：34＋30＝64（个）64÷8＝8（袋）答：可以装8袋。【解析】【分析】可以装的袋数=两只松鼠采松果的总个数÷平均每袋装的个数。22．编一个中国结要用4米长的红绳。（1）做5个中国结，需要多少米红绳？（2）妈妈买了24米长的红绳，可以做多少个中国结？【答案】（1）解：4×5＝20（米）答：需要20米红绳。（2）解：24÷4＝6（个）答：可以做6个中国结。【解析】【分析】（1）需要红绳的长度=平均每个中国结需要红绳的长度×做的个数；

（2）妈妈可以做中国结的个数=妈妈买红绳的总长度÷平均每个中国结需要红绳的长度。23．购物。

（1）阳阳带了20元，买了3瓶果汁，还剩多少元？（2）明明带了35元，只买了其中一种商品，正好用完，他买的可能是哪种商品？买了多少？（3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？数学问题：___________列式解答：___________________【答案】（1）解：6×3＝18（元）20－18＝2（元）答：还剩2元。（2）解：35÷5＝7（盒）

35÷7＝5（袋）

答：他买的可能是糖果，买了7盒；也可能买的是花生，买了5袋。（3）阳阳带了16元，可以买多少袋面包？16÷8＝2（袋）答：可以买2袋面包。（答案不唯一）【解析】【分析】（1）还剩下的钱数=阳阳带的钱数-果汁的单价×买的瓶数；

（2）根据乘法口诀“五七三十五”，可得：他买的可能是糖果，买了7盒；也可能买的是花生，买了5袋。24．投球训练时，投中的打“〇”，不中的打“×”。下面是四位小朋友的投球记录。12345678910李玲〇×〇〇〇〇〇〇〇〇张明××〇〇×〇×〇×〇王芳×〇〇×〇×××〇×陈立〇〇×〇〇〇×〇×〇（1）根据上面的记录，填写下表。名字李玲张明王芳陈立投中次数（2）投中的次数最多，投中的次数最少。（3）如果你是体育老师，你会派谁去参加投球比赛？请说明理由。【答案】（1）解：名字李玲张明王芳陈立投中次数9