2026年中考英语专题复习-动词及动词短语练习四

2026年中考英语专题复习--动词及动词短语练习四各位同学，在中考英语的备考征程中，动词无疑是句子的灵魂，而动词短语则是这灵魂的重要体现。它们不仅是单项选择、完形填空等题型的考查重点，更是书面表达中丰富句式、准确传达意义的关键。本次专题练习四，我们将聚焦于动词及动词短语的进阶与综合运用，通过多样化的题型，帮助大家巩固基础、提升辨析与运用能力，为即将到来的中考做好充分准备。请同学们务必认真审题，仔细辨析，将每一道题都视为一次查漏补缺、提升自我的机会。一、单项选择(Choosethebestanswer)在每小题所给的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。1.Theoldmanoftentellsusstoriesabouthispastexperiences,which______usalot.A.interestsB.mattersC.allowsD.promises*（考查动词词义辨析，结合语境选择最恰当的动词。）*2.Youneedto______themilkbeforeyoudrinkit;it'stoohot.*（考查动词短语辨析，注意与宾语“themilk”及后文“toohot”的逻辑联系。）*3.Mybrother______thearmywhenhewas18,andhe______asoldierforfiveyears.C.hasjoined;wasD.hasjoined;hasbeen*（考查动词时态及瞬间动词与延续性动词的用法辨析。）*4.Couldyouplease______meahand?Ican't______theheavyboxbymyself.A.give;putupB.lend;takeupC.give;liftupD.borrow;pickup*（考查动词短语的固定搭配及其在语境中的含义。）*A.speakB.tospeakC.speakingD.spoken*（考查非谓语动词，特别是某些动词后接不定式作宾语补足语的用法。）*6.Thiskindofcloth______softand______well.Manypeoplelikeit.A.feels;sellsB.isfelt;issoldC.feels;issoldD.isfelt;sells*（考查系动词的用法及某些动词主动形式表示被动意义的特殊情况。）*7.Afterthelongjourney,wewerealltiredoutandcould______walkanyfurther.A.nearlyB.hardlyC.reallyD.suddenly*（考查副词修饰动词，表示能力或状态，结合语境“tiredout”。）*8.You______parkyourcarhere.It'sano-parkingzone.A.needn'tB.mustn'tC.couldn'tD.wouldn't*（考查情态动词的用法，特别是表示“禁止”的含义。）*二、用括号内所给动词的适当形式填空(Fillintheblankswiththeproperformoftheverbsgiveninbrackets)请根据句意及语法要求，用括号内所给动词的适当形式填空，使句子完整、通顺。1.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.Whocoulditbe?2.Myparentsoftentellmethathonesty______(be)thebestpolicy.3.Bythetimewearrivedatthecinema,thefilm______(alreadystart).4.Hesuggested______(have)ameetingtodiscusstheproblemassoonaspossible.6.I'musedto______(getup)earlyinthemorning,evenonweekends.8.Thebook______(write)byafamouswritermanyyearsago.It'sstillpopulartoday.三、完形填空(ClozeTest)阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项填入空白处。Oneday,anoldladytoldthestudentsthatshehadn'tseenhergranddaughterforalongtime.Thestudents______(8)tohelpher.They______(9)hergranddaughter'sphonenumberandarrangedavideocall.Whentheoldladysawhergranddaughteronthescreen,she______(10)tearsofhappiness.Thestudentsfeltveryproudthattheycouldmakeadifferenceinsomeone'slife.1.A.heldB.madeC.didD.took2.A.helpingB.tohelpC.helpD.helped3.A.carryoutB.putoffC.setupD.takeaway4.A.choseB.decidedC.hopedD.managed5.A.takeB.makeC.giveD.keep6.A.byB.onC.overD.through7.A.putonB.turnedonC.gotonD.movedon8.A.affordedB.offeredC.providedD.supplied9.A.lookedupB.madeupC.tookupD.gaveup10.A.felldownB.poureddownC.brokedownD.burstinto参考答案与解析(ReferenceAnswersandExplanations)一、单项选择1.A.interests句意：这位老人经常给我们讲他过去的经历，这些故事让我们很感兴趣。*interest*作动词，意为“使……感兴趣”；*matter*“要紧，有关系”；*allow*“允许”；*promise*“承诺”。根据句意，故事“使我们感兴趣”，故选A。2.C.cooldown句意：你需要把牛奶凉一凉再喝，它太烫了。3.B.joined;hasbeen句意：我哥哥18岁参军，他已经当五年兵了。4.C.give;liftup句意：你能帮我一下吗？我自己搬不动这个重箱子。*givesb.ahand*“帮助某人”；*liftup*“举起，抬起”。*putup*“张贴，搭建”；*takeup*“占据，开始从事”；*pickup*“捡起，接人”。结合语境，搬箱子需要“抬起”，故选C。5.B.tospeak句意：老师总是鼓励我们在日常生活中尽可能多地说英语。*encouragesb.todosth.*“鼓励某人做某事”，为固定搭配，故选B。6.A.feels;sells句意：这种布料摸起来很柔软，而且畅销。很多人喜欢它。*feel*在此处为系动词，意为“摸起来”，无被动语态；*sellwell*“畅销”，主动形式表示被动意义。类似的动词还有*wash,write,read*等，故选A。7.B.hardly句意：长途旅行之后，我们都筋疲力尽，几乎不能再往前走了。*nearly*“几乎，将近”；*hardly*“几乎不”，表否定；*really*“真正地”；*suddenly*“突然”。根据“tiredout”可知是“几乎不能”，故选B。8.B.mustn't句意：你禁止在这里停车。这是禁停区。*needn't*“不必”；*mustn't*“禁止，不允许”；*couldn't*“不能（过去式），不可能”；*wouldn't*“不会，不愿意”。“no-parkingzone”提示是“禁止”，故选B。二、用括号内所给动词的适当形式填空1.issinging句意：听！有人在隔壁房间唱歌。会是谁呢？“Listen!”提示动作正在进行，用现在进行时：*be+动词-ing*。2.is句意：我父母经常告诉我诚实是最好的策略。“Honestyisthebestpolicy”是客观真理，用一般现在时。3.hadalreadystarted句意：当我们到达电影院时，电影已经开始了。“Bythetime+一般过去时从句”，主句用过去完成时，表示“过去的过去”。4.having句意：他建议尽快开个会讨论这个问题。*suggestdoingsth.*“建议做某事”，为固定搭配。句意：我们学校正在建一座新图书馆。它将于明年完工。第一空，“now”提示动作正在进行，且“library”与“build”是被动关系，用现在进行时的被动语态：*am/is/arebeing+过去分词*。6.gettingup句意：我习惯了早上早起，即使是在周末。*beusedtodoingsth.*“习惯于做某事”，其中“to”是介词，后接动名词。句意：如果明天不下雨，我们就去公园野餐。“If”引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，即从句用一般现在时，主句用一般将来时。8.waswritten句意：这本书是许多年前一位著名作家写的。它现在仍然很受欢迎。“manyyearsago”提示用一般过去时，“book”与“write”是被动关系，用一般过去时的被动语态。三、完形填空1.A.held*holdameeting*“举行会议”，为固定搭配。2.A.helping*suggestdoingsth.*“建议做某事”，为固定搭配。3.A.carryout句意：……而另一些人想为贫困地区的儿童开展图书捐赠活动。*carryout*“开展，执行”；*putoff*“推迟”；*setup*“建立”；*takeaway*“拿走”。结合“abookdrive”，应选A。4.B.decided*decidetodosth.*“决定做某事”，符合语境。他们经过讨论后“决定”行动方案。5.D.keep6.A.by*astimewentby*“随着时间的流逝”，为固定表达。7.A.puton句意：学生们也表演了一些节目，比如唱歌跳舞……*putonperformances*“表演节目”；*turnon*“打开（电器等）”；*geton*“上车，进展”；*moveon*“继续前进”。8.B.offered*offertodosth.*“主动提出做某事”，符合学生主动帮助老人的语境。*afford*“负担得起”；*provide/supplysb.withsth.*/*provide/supplysth.forsb.*“提供某物给某人”。9.A.lookedup句意：他