临汾市蒲县2027届四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

临汾市蒲县2027届四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、谨慎判一判。1．三位数除以两位数，商可能是两位数．（____）2．近似数一般比准确数小。（______）3．一块平行四边形麦田的底是100米，高是80米，这块麦田占地0.8公顷．（________）4．广州市的面积大约是7434平方千米．_____5．在一个除法算式中,被除数扩大到原来的1倍,要想商不变,除数应除以1．（______）二、仔细选一选。6．如果(a、b均不为零)，则a、b的大小关系是()．A．a＞b B．a=b C．a＜b7．四点整时，分针与时针组成的较小角应是（）。A．180° B．90° C．45° D．120°8．49○899≈49万，在○里可以填的数字（）。A．最小是4 B．最大是4 C．最小是5 D．最大是59．一张边长16dm的正方形纸片，可以剪成（）张边长2dm的正方形小纸片。A．8 B．16 C．32 D．6410．下图中，∠1和∠2两个角相比（）A．∠1＜∠2 B．∠1﹦∠2 C．∠1﹥∠2三、认真填一填。11．如图，一张长方形纸折起一个角，已知∠1＝58°，那么∠2＝（______）°。12．如图中，∠1=30°，∠2=_____°；平角度数是∠1的_____倍．13．一个除法算式的商是172，余数是36，除数最小是（_____），当除数最小时，被除数应是（________）14．在图中，有（________）条线段，有（________）条射线。有（________）个锐角，有（________）个钝角。15．长方形的（____）互相垂直，（____）互相平行．16．下面长方形中，，（________）°，（________）°。17．按要求选数．(按题中数的顺序填写)6608078700

69006

70950

4980（1）近似数等于7万的数是：________（2）读出一个“0”的数是：________18．从一点引出两条_____所组成的图形叫做角．从一点出发可以画_____条射线．过两点可以画_____条直线．一个三角板上有_____个锐角．19．计算160×30时，可以先口算（________）乘（________），再在积的末尾添上（________）个0。20．在下图的正方形中，互相垂直的线段有________对，互相平行的线段有________对．四、细心算一算。21．直接写出得数。270×3=540×2=390×3=19×6=603×10=107×5=22．列竖式计算，带☆要验算。（1）（2）（3）☆23．计算346×28＝290×32＝301×36＝988÷26＝345÷57＝908÷15＝五、动手操作。24．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。25．连一连。六、想一想，解一解。26．快过年了，李旭的妈妈带了180元准备买一些碗，超市里一种碗29元/个，另一种碗48元/2个，李旭的妈妈最多可以买几个碗？还剩多少钱？27．社区有一块绿地（如图），现在要进行改造。改造后绿地的长增加到36米，宽不变，扩大后绿地的面积是多少？28．张老师去超市买了4双舞鞋，给了售货员100元，找回12元，平均每双舞鞋多少元？29．拖拉机厂计划每天生产拖拉机65台，30天完成任务，实际25天完成了任务，实际平均每天生产多少台拖拉机?

参考答案一、谨慎判一判。1、√【详解】略2、×【详解】略3、正确【分析】平行四边形的面积=底×高；1公顷=10000平方米．【详解】这块麦田占地100×80=8000平方米=0.8公顷．故答案为正确．4、√【解析】广州市的面积大约是7434平方千米，说法正确；故答案为√．5、✕【解析】略二、仔细选一选。6、C【详解】略7、D【详解】略8、B【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】要使49○899≈49万，○里的数应小于5。即最大填4，最小填0。故答案为：B。

【点睛】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。9、D【详解】略10、B【分析】因为∠1+∠3=90°，∠2+∠3=90°，所以∠1=∠2；由此解答即可.【详解】因为∠3是公共角∠1=90°-∠3；∠2=90°-∠3所以∠1=∠2故答案为：B【点睛】解答此题关键是抓住这三个角之间的关系，和中间的公共角加起来是直角。三、认真填一填。11、61【详解】略12、101【分析】观察图形可知∠1与∠2组成一个直角，所以∠2=90°﹣∠1，平角的度数是180°，据此用180°除以∠1的度数即可解答．【详解】∠2=90°﹣∠1=90°﹣30°=10°，180°÷30°=1，答：∠2=10°，平角的度数是∠1的1倍．故答案为10；1．13、376400【详解】略14、3633【分析】根据射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量长度；射线有一个端点，无限长，无法度量长度；根据角的概念：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；进行解答即可。【详解】在图中，有3条线段，有6条射线。有3个锐角，有3个钝角。【点睛】解答此题主要抓住图形的特点，结合具体的图形按一定的顺序分别数出各个图形的个数即可。15、邻边对边【解析】略16、30°60°【分析】组成长方形的四个角都是直角，观察图形可知∠1＋∠3＝90°，已知∠1的度数，据此就可以求∠3。三角形的内角和等于180°，减去另外两个已知角就可以求出∠2。【详解】∠3＝90°－∠1＝90°－30°＝60°∠2＝180°－90°－60°＝90°－60°＝30°【点睛】本题的关键是掌握长方形的4个角都是直角以及三角形的内角和是180°。17、66080,69006,7095066080,69006,70950【详解】（1）66080≈7万；78700≈8万；69006≈7万；70950≈7万；4980≈5千故填：66080,69006,70950（2）66080读作六万六千零八十；78700读作七万八千七百；69006读作六万九千零六；70950读作七万零九百五十；4980读作四千九百八十故填：66080,69006,70950【点睛】（1）近似数等于7万就是把数精确到万位，要看这个数的千位上数字是几，再决定是“舍”还是“入”，如果千位上数字大于或等于5，都要向万位上进1；如果千位上数字小于5就要舍去，只要经过四舍五入法之后，万位上是7的数都正确。（2）数的读法要从高位读起，4位一级，每一级中间的0都要读，如果中间连续有几个0只读一个，每级末尾的都不读。18、射线无数一2【详解】略19、1632【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此解答即可。【详解】计算160×30时，可以先口算16乘3，再在积的末尾添上2个0。【点睛】熟练掌握因数末尾有0的乘法计算方法是解决本题的关键。20、84【详解】略四、细心算一算。21、810；1080；1170；114；6030；535【详解】略22、（1）12；（2）25；（3）27【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】（1）（2）（3）验算：23、9688；9280；1083638；6……3；60……8【详解】346×28＝9688290×32＝9280301×36＝10836988÷26＝38345÷57＝6……3908÷15＝60……8五、动手操作。24、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。25、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。六、想一想，解一解。26、7个；7元；【分析】总价÷碗的单价＝可以买碗的个数，如果除不尽有余数就是还剩的钱，据此先求出两种价格碗各可以买几个还剩多少钱，再观察比较剩下的钱能否买另一种价格的碗，据此解答。【详解】根据分析可得：29元的碗：180÷29＝6（个）……6（元）48元2个的碗：180÷48＝3（对）……36（元），3×2＝6（个）；剩下的36元还可以买1个29元的碗，则共可以买碗6＋1＝7（个）还剩的钱是36－29＝7（元）答：李旭的妈妈最多可以买7个碗，还剩7元钱。【点睛】本题考查了三位数除以两位数的有余数的除法解决生活实际问题，求最多的极致问题关键在于余数的灵活运用。27、504平方米【分析】方法一：已知原来的长是18米，面积是252平方米，根据长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，由此可以求出原来的宽。然后用增加后的总长×宽即可求出扩大后绿地的面积。方法二：由于宽不变，长增加到36米，也就是长扩大了2倍，面积也扩大2