重庆小学二年级语文试卷

重庆小学二年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūntiānhuācǎiqùgōngyuán

yǔhòubáifàxiǎopéngzǐ

zǎochénhéqiáolǎoshīdào

xīngxingwǒmenxuéxiàorénrénrén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohào)看(kànkān)在(zàizài)

大(dàdài)地(dìdī)走(zǒuzuò)

为(wèiwéi)水(shuǐshuī)是(shìsì)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴地越来越美花红柳绿

自言自语静悄悄地大惊小怪

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首“月”，再查除部首外还有____画。

“朋友”的“友”字，用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。

“长大”的“长”字，在字典里的解释有：①生长；增长②长度③首领。这里应选第____种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)春天来了，小草发芽了，桃花____了。

(2)我____妈妈去公园看花。

(3)小明做完了作业，____去帮助同学。

(4)天上的云彩____像小羊，____像棉花糖。

(5)老师教我们____地写字。

(6)外公____得很，每天早上都去锻炼身体。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)今天天气很好，我们出去玩。

(2)他写的字非常漂亮又美丽。

(3)小猫正在桌子上的碗吃饭。

(4)老师和同学们夸奖我画画得好。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天上的太阳。

(2)用“又……又……”造句。

(3)把“我正在读书。”改为“把”字句。

(4)改成反问句：这样做是不对的。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)《春晓》这首诗的作者是____朝的____。

(2)“____，草长莺飞二月天。”这句诗描写的是____季节的景色。

(3)小蝌蚪游啊游，追着____问：“你是谁呀？”

(4)“____对____，小对大，____对____。”这句儿歌中，____和____是反义词。

(5)我们是____的好孩子，要____，不____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱劳动的好孩子。周末，她帮妈妈扫地。她扫得可认真了，把地扫得干干净净。接着，她又帮爸爸择菜。妈妈说她真是个能干的孩子。

(1)小红帮妈妈____，帮爸爸____。

(2)小红扫得怎么样？____

(3)妈妈说小红是个____的孩子。

(4)你喜欢小红吗？为什么？____

(5)你在家里会帮爸爸妈妈做些什么呢？____

十.作文。（30分）

请以“我的____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者你最喜欢的东西等。注意语句通顺，表达清楚，不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

春天桃花公园

雨后白发小朋友

早晨和气老师到

星星我们学校人人

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)看(√)在(√)

大(√)地(√)走(√)

为(√)水(√)是(√)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴地越来越美花红柳绿

自言自语静悄悄地大惊小怪

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首“月”，再查除部首外还有____画。（8）

“朋友”的“友”字，用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。（Yyǒu）

“长大”的“长”字，在字典里的解释有：①生长；增长②长度③首领。这里应选第____种解释。（①）

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)春天来了，小草发芽了，桃花____了。（开了）

(2)我____妈妈去公园看花。（和）

(3)小明做完了作业，____去帮助同学。（就）

(4)天上的云彩____像小羊，____像棉花糖。（有的……有的……）

(5)老师教我们____地写字。（认真）

(6)外公____得很，每天早上都去锻炼身体。（爱）

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)今天天气很好，我们出去玩。→今天天气很好，我们一起出去玩。

(2)他写的字非常漂亮又美丽。→他写的字非常漂亮。/他写的字非常美丽。

(3)小猫正在桌子上的碗吃饭。→小猫正在碗吃饭。/小猫正在桌子上吃饭。

(4)老师和同学们夸奖我画画得好。→老师和同学们夸奖我。/老师和同学们说我画画得好。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天上的太阳。→天上的太阳红红的。/天上的太阳圆圆的。

(2)用“又……又……”造句。→小明又高又帅。/苹果又大又红。

(3)把“我正在读书。”改为“把”字句。→我把书正在读。/我正在把书读。

(注意：此题改写可能存在多种形式，以上为一种常见改法，重点考察学生对“把”字句结构的理解。)

(4)改成反问句：这样做是不对的。→这样做难道是对的吗？/这样做难道是对的么？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)《春晓》这首诗的作者是____朝的____。（唐贺知章）

(2)“____，草长莺飞二月天。”这句诗描写的是____季节的景色。（草长莺飞二月天春）

(3)小蝌蚪游啊游，追着____问：“你是谁呀？”（青蛙）

(4)“____对____，小对大，____对____。”这句儿歌中，____和____是反义词。（多少黑白黑白）

(5)我们是____的好孩子，要____，不____。（社会遵守纪律损人利己）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

(1)小红帮妈妈____，帮爸爸____。（扫地择菜）

(2)小红扫得怎么样？____（可认真了/把