语文试卷测试题统编版一年级上册期中

语文试卷测试题统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。（8分）

chūbùqùbùlǎoshīhǎo

zuòzhezuòyǐjiārénkǒng

wǒmenwǒmenxiǎopéngyǒu

shuǐhēshuǐhēdàyuè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào()快乐乐谱

只zhīzhǐ()只有一只

在zàiz()在家在这里

当dāngdàng()当作上当

红hónghōng()红色红火

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴大大方方平平安安

明明白白红红火火

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

（2）“山”的读音是，用音序查字法应查大写字母。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是小学生。

（2）小猫在跑。

（3）你的书很新。

（4）天上有云。

（5）我喜欢吃苹果。

（6）他在看书。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去公园玩。

（2）小树在快活地成长。

（3）我的书包里有很多书和文具。

（4）妹妹在唱歌跳舞地做操。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：公园里______。

（2）把句子写具体。例：太阳______。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：他是我的朋友。______。

（4）加上合适的标点符号。例：我在家看书______我在公园玩______

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于______，一日之计在于______。

（2）______对______说：“你好！”______也______。

（3）小草______，野花______。

（4）______像______。

（5）______，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都按时起床，自己穿衣服，然后刷牙洗脸。吃完早饭，他就背着书包去上学。在学校里，他认真学习，团结同学，老师很喜欢他。放学后，他会先回家写作业，然后帮助妈妈做家务。小明是个懂事的好孩子。

（1）短文中写的是______的学校生活。

（2）小明每天早上自己______。

（3）老师______小明。

（4）放学后，小明先______，然后帮助妈妈做家务。

（5）短文告诉我们小明是个______的孩子。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文。可以写写你的朋友或小动物的外形、性格，以及你和它们之间发生的事情。注意语句通顺，表达清楚。不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

出不出去不老先生好

坐着坐一巨人恐

我们们小朋友

水喝水大月

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了教材中常见的词语，覆盖了不同的声母、韵母和声调，要求学生准确认读并书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào(√)快乐乐谱

只zhīzhǐ(√)只有一只

在zàiz(√)在家在这里

当dāngdàng(√)当作上当

红hónghōng(√)红色红火

解析：考查学生区分多音字的能力，题目选取了教材中出现或相关联的多音字，要求学生在具体语境中选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴大大方方平平安安

明明白白红红火火

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了教材中或相关联的常用成语，要求学生补全空缺的字，考察学生对成语的掌握程度。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外还有8画。

（2）“山”的读音是shān，用音序查字法应查大写字母S。

解析：考查学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法和音序查字法的方法，并能够根据要求填写相关信息。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是小学生。

（2）小猫在跑。

（3）你的书很新。

（4）天上有云。

（5）我喜欢吃苹果。

（6）他在看书。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中常见的词语和句型，要求学生理解句意并选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去公园玩。→他明天要去公园玩。

（2）小树在快活地成长。→小树快活地成长。

（3）我的书包里有很多书和文具。→我的书包里有很多书文具。

（4）妹妹在唱歌跳舞地做操。→妹妹在唱歌跳舞。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中常见的病句类型，如成分残缺、语序不当等，要求学生能够识别并修改病句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：公园里______。→公园里有很多花。

（2）把句子写具体。例：太阳______。→太阳红红的。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：他是我的朋友。______。→我的他是朋友。

（4）加上合适的标点符号。例：我在家看书______我在公园玩______。→我在家看书。我在公园玩。

解析：考查学生句子变换的能力，题目要求学生根据要求进行句子扩写、缩写、换个说法或添加标点符号，考察学生对句子的理解和运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于______，一日之计在于______。→一年之计在于春，一日之计在于晨。

（2）______对______说：“你好！”______也______。→小明对老师说：“你好！”老师也小明。

（3）小草______，野花______。→小草发芽，野花开放。

（4）______像______。→月亮像圆盘。

（5）______，______。→掌声送给您，老师。

解析：考查学生对课文的掌握程度，题目选取了教材中的诗句、对话或描写，要求学生根据课文内容填写空缺，考察学生对课文的记忆和理解。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中写的是______的学校生活。→短文中写的是小明的学校生活。

（2）小明每天早上自己______。→小明每天早上自己穿衣服。

（3）老师______小明。→老师喜欢小明。

（4）放学后，小明先______，然后帮助妈妈做家务。→放学后，小明先回家写作业，然后帮助妈妈做家务。

（5）短文告诉我们小明是个______的孩子。→短文告诉我们小明是