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文档简介
语文数学选择题小学统编版一年级上册期中试卷一.看拼音写词语。(8分)
wǒmenshìxiǎopéngyǒu
tāmenchībǐzi
māmawèiwǒzuòyīfu
nǐhǎowǒhǎo
shénmeyàngdehuā
dàjiāzuòxuéxiào
wǒmenyàohǎohǎoxuéxiào
qùpéngyǒudejiā
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
chī()chǐ()bā()pā()
zǎo()zào()yā()yǎ()
dài()dài()xī()xī()
lǎo()lao()wēi()wěi()
gē()gé()
三.把下列词语补充完整。(5分)
大()小()上()下()
左()右()前()后()
看()听()说()写()
四.查字典填空。(3分)
(1)在“大”字头下找,和“天”有关的字是()。
(2)“小”字去掉“小”字旁,变成()字,意思是鸟。
(3)“木”字加“氵”,变成()字,意思是水。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我()去公园玩。
A.好B.去C.吃
(2)小猫()睡在沙发上。
A.在B.是C.有
(3)你的铅笔()呢?
A.在B.是C.有
(4)天()下雨了,我们不出去了。
A.不B.要C.要不
(5)妈妈()我穿衣服。
A.帮助B.帮助C.帮助
(6)我的书包()很多书。
A.有B.是C.在
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我在家看一本有趣的画报。
(2)公园里都有许多花和树。
(3)他的妈妈今天去超市了。
(4)小鸭子在水里快活的游来游去。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:我在家____。我在公园____。
(2)把下面的句子换个说法,意思不变。例:你是我的好朋友。我和你是好朋友。
你的书是我的书。_______
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:小兔白兔白白的。小兔白兔长得____。
公园的花红红的。公园的花长得____。
(4)把下面的句子换个说法,意思不变。例:我在看书。我在____。
我在写作业。我在____。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)早晨,太阳(),我们()。
(2)小鸡(),小鸭()。
(3)天空(),白云()。
(4)我们一起(),天天向上。
(5)我的书包(),里面有()。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小明是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里,他喜欢和同学们一起玩,也喜欢听老师讲课。他的书包里有书本、铅笔和橡皮。放学后,他会帮妈妈做家务,然后回家写作业。小明说,他要好好学习,天天向上。
(1)小明是____年级的学生。
(2)小明喜欢____和同学们一起玩。
(3)小明每天早上____去上学。
(4)小明放学后会____。
(5)短文中,小明说____。
十.作文。(30分)
请以“我的朋友”为题,写一篇短文。可以写你的好朋友是谁,他/她有什么特点,你和他的/她之间发生过什么有趣的事情。注意语句通顺,表达清楚。
一.看拼音写词语。(8分)
我们是小朋友他们吃笔子妈妈为我做衣服你好我好什么样的花大家坐学校我们要好好学习去朋友的家
解析:考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力,题目选取了教材中出现的人称代词、动词、名词、形容词等,以及常见的日常用语。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
chī(√)chǐ()bā(√)pā()
zǎo(√)zào()yā()yǎ(√)
dài(dài(√)dài()xī(xī(√)xī()
lǎo(√)lao()wēi()wěi(√)
gē(gē(√)gé()
解析:考查学生对多音字的掌握情况,题目中涉及的多音字均为教材中出现过或日常生活中常见的,如“吃/chī”,“在/zài/zhài”,“行/xíng/háng”等。
三.把下列词语补充完整。(5分)
大(小)小(大)上(下)下(上)
左(右)右(左)前(后)后(前)
解析:考查学生对反义词的掌握情况,题目中的词语均为教材中出现的反义词,如“大小”,“上下”,“左右”,“前后”。
四.查字典填空。(3分)
(1)在“大”字头下找,和“天”有关的字是(天)。
(2)“小”字去掉“小”字旁,变成(少)字,意思是鸟。
(3)“木”字加“氵”,变成(森)字,意思是水。
解析:考查学生对部首查字法的掌握情况,题目中的字均为教材中出现的字,且与部首有关。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我(去)去公园玩。
A.好B.去C.吃
(2)小猫(在)睡在沙发上。
A.在B.是C.有
(3)你的铅笔(在)呢?
A.在B.是C.有
(4)天(不)下雨了,我们不出去了。
A.不B.要C.要不
(5)妈妈(帮助)我穿衣服。
A.帮助B.帮助C.帮助
(6)我的书包(有)很多书。
A.有B.是C.在
解析:考查学生对词语的理解和运用能力,题目中的词语均为教材中出现的常用词语,考察学生对词语意义的理解和运用。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我在家看一本有趣的画报。
(2)公园里都有许多花和树。
(3)他的妈妈今天去超市了。
(4)小鸭子在水里快活的游来游去。
解析:考查学生对句子结构的掌握情况,题目中的句子均为教材中出现的句子,考察学生对句子结构的理解和运用。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:我在家____。我在公园____。
我在家玩。我在公园走。
(2)把下面的句子换个说法,意思不变。例:你的书是我的书。_______
你的书也是我的书。
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:小兔白兔白白的。小兔白兔长得____。
小兔白兔长得白白的。
(4)把下面的句子换个说法,意思不变。例:我在看书。我在____。
我在看书。
我在写作业。我在______。
我在写作业。
解析:考查学生对句子改写能力的掌握情况,题目中的句子改写均为教材中出现的句子改写,考察学生对句子改写方法的理解和运用。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)早晨,太阳(出来),我们(起床)。
(2)小鸡(吃食),小鸭(洗澡)。
(3)天空(蓝蓝),白云(白白)。
(4)我们一起(学习),天天向上。
(5)我的书包(很重),里面有(书本)。
解析:考查学生对课文内容的掌握情况,题目中的句子均为教材中出现的课文内容,考察学生对课文内容的理解和记忆。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小明是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里,他喜欢和同学们一起玩,也喜欢听老师讲课。他的书包里有书本、铅笔和橡皮。放学后,他会帮妈妈做家务,然后回家写作业。小明说,他要好好学习,天天向上。
(1)小明是____年级的学生。
二年级
(2)小明喜欢____和同学们一起玩。
和
(3)小明每天早上____去上学。
高高兴兴的
(4
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