一年级小学生考试卷语文

一年级小学生考试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

wǔxīwānyuángāoshēngdōngxī

báimǎhuánglùlǎoshīxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）着（zháo/zhāo）在（zài/zǎi）

颜色（sè/shǎi）高兴（xìng/xīng）大地（dì/d）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（）（）头（）气（）心（）地

大（）小（）（）（）有（）（）明（）亮

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画，它的意思有“亮”和“明白”。

（2）“小”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），它的笔顺是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气很（）。

A.美丽B.晴朗C.开心

（2）我的书包很（）。

A.红色B.好吃C.漂亮

（3）小鸟在（）天上飞。

A.黑B.蓝C.绿

（4）花儿（）开了。

A.快B.慢慢C.已经

（5）我们是一（）朋友。

A.个B.些C.种

（6）小兔子爱吃（）。

A.水果B.蔬菜C.肉

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京旅游。

（2）我的书包里有很多书和本子。

（3）老师对我们说，要好好学习。

（4）春天，花园里的花都开了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在睡觉。→小猫在屋子里睡觉。

（2）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

（3）改为“被”字句。例：小鸟吃了虫子。→虫子被小鸟吃了。

（4）改为反问句。例：我们应该保护环境。→我们难道不应该保护环境吗？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（）、（）和（）。

（2）小草从（）里钻出来了。

（3）江南可采莲，莲叶何（）天。

（4）（）对曰：“小时不识月，呼作白玉盘。”

（5）池草（）青，山花（）红。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小鸭子跟着妈妈来到小河边。它看到河水清澈，就高兴地跳进河里。可是水不浅，小鸭子一下子就呛了好几口水。妈妈赶紧游过来，把小鸭子救上岸。妈妈温柔地对小鸭子说：“水很深，不能随便玩，要听妈妈的话。”小鸭子点点头，以后再也不敢自己下河玩了。

（1）小鸭子在哪里玩水？

（2）小鸭子第一次下河玩水发生了什么事？

（3）妈妈是怎样做的？

（4）妈妈对小鸭子说了什么？

（5）小鸭子以后会怎么做？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

玩耍蜿蜒高声东西

白马黄路老师学校

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目选取了小学一年级上学期常见的词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（√wán）着（√zháo）在（√zài）

颜色（√sè/shǎi）高兴（√xìng/xīng）大地（√dì/d）

解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，题目涉及常用多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（语）（垂）头（丧）气（专）心（致）地

大（惊）小（怪）（人）山人（海）（光）明（亮）

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了一年级下学期常见成语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首（日），再查（8）画，它的意思有“亮”和“明白”。

（2）“小”字用音序查字法，先查大写字母（X），再查音节（xiao），它的笔顺是（横、横、撇、捺）。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法和音序查字法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）B晴朗

（2）C漂亮

（3）B蓝

（4）C慢慢

（5）A个

（6）A水果

解析：考查学生对近义词的理解和语境运用能力，题目选取了一年级常见词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天要去北京旅游。

（2）我的书包里有很多书。

（3）老师对我们说，要好好学习。

（4）春天，花园里的花都开了。

解析：考查学生修改病句的能力，包括缺主语、重复用词、用词不当等问题。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）小猫在屋子里睡觉。

（2）风把小树吹倒了。

（3）虫子被小鸟吃了。

（4）我们难道不应该保护环境吗？

解析：考查学生变换句式的能力，包括补充句子、改为“把”字句、“被”字句和反问句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（绿）、（红）和（黄）。

（2）小草从（泥土）里钻出来了。

（3）江南可采莲，莲叶何（田）天。

（4）（李白）对曰：“小时不识月，呼作白玉盘。”

（5）池草（青）青，山花（红）红。

解析：考查学生对课内知识的掌握程度，题目涉及课文片段填空和作者生平。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小鸭子在小河边玩水。

（2）小鸭子第一次下河玩水呛了