语文园地五试卷统编版一年级下册期中

语文园地五试卷统编版一年级下册期中一.看拼音写词语。（8分）

wǔqínshuǐguǒyīnyuèlǎoshīdìdibáimǎ

bōlánxiǎopéngyīngwēishùmùwànxiāngrénhébùgāo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.处(chǔ/chù)2.观(guān/guàn)3.乐(lè/yuè)

4.强(qiáng/qiǎng)5.散(sǎn/sàn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡亡2.意望3.自事4.大望5.手脚

四.查字典填空。（3分）

1.“明”用部首查字法应先查部首“______”，再查除去部首后剩下“______”画。

2.“高”字用音序查字法应先查大写字母“______”，再查音节“______”。

3.“青”字在字典里的解释有：①蓝色；②年轻；③姓。给“青春”的“青”选择正确的解释序号：______。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（在/到/给）公园里跑步。

2.小猫（在/到/给）树上睡了大半天。

3.请你帮我把作业（在/到/给）老师送过去。

4.外面的天气很（好/坏/多）。

5.他的画画得很（好/坏/多）。

6.春天来了，花（开/落/长）了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们都在公园做游戏。

2.小明和小红是好朋友，他经常帮助她。

3.我家有一只小猫，它很可爱，会捉老鼠。

4.老师和同学们都夸奖他的画画得好看。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小狗在草地上玩。（改成拟人句）

2.我们去公园玩。（改成疑问句）

3.小华在看书。（改成把字句）

4.雨点落下来了。（改成比喻句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，______了，______了，______也来了。

2.小草从______里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。

3.青蛙捉害虫，是______。

4.《______》是一首关于______的诗歌。

5.我爱我的______，我爱我的______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。星期天，他们一起到公园玩。公园里有绿色的草地，有五颜六色的花，还有许多人在锻炼身体。小红在草地上踢毽子，小明在树荫下看书。他们玩得很开心。

1.小红和小明是______。

2.他们星期天一起到______玩。

3.公园里有______、______和______。

4.小红在______，小明在______。

5.小红和小明玩得很______。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、宠物或者你喜爱的事物，说说他（它）的样子或者你和他的故事，表达你的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

wǔqínshuǐguǒyīnyuèlǎoshīdìdibáimǎ

bōlánxiǎopéngyīngwēishùmùwànxiāngrénhébùgāo

答案：五音水果音乐老师弟弟白马上波兰小朋友英雄树木万相人不容易

解析：考查学生根据拼音正确书写汉字的能力，题目选取了课文中的生字和常用字，覆盖了本单元的拼音学习内容。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.处(chǔ/chù)2.观(guān/guàn)3.乐(lè/yuè)

4.强(qiáng/qiǎng)5.散(sǎn/sàn)

答案：1.√2.√3.√4.√5.√

解析：考查学生辨别字音的能力，题目选取了本册教材中常见的多音字，帮助学生区分不同读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡亡2.意望3.自事4.大望5.手脚

答案：亡亡意望自事大望手脚

解析：考查学生积累成语和词语的能力，题目选取了本单元及之前学习过的词语，巩固学生对词汇的掌握。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”用部首查字法应先查部首“______”，再查除去部首后剩下“______”画。

2.“高”字用音序查字法应先查大写字母“______”，再查音节“______”。

3.“青”字在字典里的解释有：①蓝色；②年轻；③姓。给“青春”的“青”选择正确的解释序号：______。

答案：1.日月82.Ggao3.①

解析：考查学生查字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，符合小学一年级下册的语文学习要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（在/到/给）公园里跑步。

2.小猫（在/到/给）树上睡了大半天。

3.请你帮我把作业（在/到/给）老师送过去。

4.外面的天气很（好/坏/多）。

5.他的画画得很（好/坏/多）。

6.春天来了，花（开/落/长）了。

答案：1.在2.在3.给4.好5.好6.开

解析：考查学生根据语境选择合适的词语的能力，题目涵盖了本单元的词汇和句型，帮助学生理解词语的用法。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们都在公园做游戏。

2.小明和小红是好朋友，他经常帮助她。

3.我家有一只小猫，它很可爱，会捉老鼠。

4.老师和同学们都夸奖他的画画得好看。

答案：1.今天天气很好，我们都在公园做游戏。2.小明和小红是好朋友，他经常帮助她。3.我家有一只小猫，它很可爱，会捉老鼠。4.老师和同学们都夸奖他的画画好看。

解析：考查学生修改病句的能力，题目涵盖了本单元的常见病句类型，如成分残缺和重复用词，帮助学生提高语言表达能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小狗在草地上玩。（改成拟人句）

2.我们去公园玩。（改成疑问句）

3.小华在看书。（改成把字句）

4.雨点落下来了。（改成比喻句）

答案：1.小狗在草地上高兴地跳着舞。2.我们去公园玩吧？3.小华把书看完了。4.雨点像珍珠一样落下来了。

解析：考查学生变换句式的能力，题目涵盖了拟人句、疑问句、把字句和比喻句，帮助学生理解不同句式的表达方式。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，______了，______了，______也来了。

2.小草从______里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。

3.青蛙捉害虫，是______。

4.《______》是一首关于______的诗歌。

5.我爱我的______，我爱我的______。

答案：1.花开了鸟叫了小朋友2.泥土3.好孩子4.江南可采莲采莲南塘秋5.家中国

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了本单元的课文内容，帮助学生巩固所学知识。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。星期天，他们一起到公园玩。公园里有绿色的草地，有五颜六色的花，还有许多人在锻炼身体。小红在草地上踢毽子，小明在树荫下看书。他们玩得很开心。

1.小红和小明是______。

2.他们星期天一起到______玩。

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