语文小学学霸试卷六年级上册答案

语文小学学霸试卷六年级上册答案一.看拼音写词语。（8分）

shānshuǐyúnduōkuíwúyíjìngpípàng

huābàngāoshēnsōngmíngbóbóyǒngyuǎn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

供gōng/ɡòng赠zèng/zhèng

强qiáng/qiǎng撇piě/piè

霄xiāo/xiáo炽chì/chè

三.把下列词语补充完整。（5分）

翩翩起舞心安理得气象万千坚强不屈傲然挺立

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法应先查部首“鬼”，再查除部首外7画；在字典中，“魄”读pò，意思是依附形体而存在的精神，也指人的精神、气概。

“魄”字在“神魂颠倒”中解释为：精神不定。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的建筑依然（耸立/伫立）在城市。

2.面对困难，他毫不（犹豫/迟疑），立刻做出了决定。

3.秋天的枫叶红得（鲜艳/艳丽），非常美丽。

4.小明学习非常（认真/仔细），每次都取得好成绩。

5.这幅画的色彩搭配得（和谐/融洽），让人赏心悦目。

6.看到同学们的进步，老师感到无比（欣慰/骄傲）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习上的困难。

2.我们要保护环境，不乱扔垃圾。

3.学校的花园里种满了五颜六色的花。

4.我喜欢阅读各种有益的课外书籍。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.将“太阳升起来了。”改为拟人句：

太阳像一个害羞的姑娘，慢慢地升起来了。

2.将“小鸟在树上唱歌。”改为反问句：

难道小鸟在树上不唱歌吗？

3.用“不仅……而且……”把“他学习努力。”和“他乐于助人。”合并成一句：

他不仅学习努力，而且乐于助人。

4.将“我们应当尊敬老师。”改为直接引语：

老师说：“我们应当尊敬老师。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在________上，形状像________。

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人________的《________》。

3.在《只有一个地球》一文中，作者通过说明________、________等特点，告诉我们地球的珍贵和人类保护环境的重要性。

4.《伯牙鼓琴》中，伯牙弹奏的曲子是《高山流水》，钟子期能听出其中的________和________。

5.艾青在《我爱这土地》中写道：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地________。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明喜欢观察身边的事物。一个星期天，他来到公园的小湖边。他看到湖面上有几只水鸟在捕食，动作非常敏捷。水鸟飞起来的时候，翅膀扇动得很快，在空中划出一道道优美的弧线。湖边的柳树随风摇摆，长长的柳条垂在水面上，像姑娘的头发一样。小明觉得这个场景非常美丽，他拿出手机拍下了这张照片，想留住这美好的瞬间。

1.小明在哪里看到了水鸟捕食？________

2.水鸟飞起来时，翅膀是怎样动的？请用文中的词语回答。________

3.湖边的柳树像什么？________

4.小明为什么想拍下这张照片？________

5.这段话主要写了什么内容？请用一句话概括。________

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

山水云多魁梧严厉疲胖花瓣高深松明硕果累累永远

解析：考查学生对汉字字形的掌握和拼读能力，要求学生根据拼音正确书写相应的词语，词语多选自教材中的课文或常用语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

供(√)gōng赠(√)zèng

强(√)qiáng撇(√)piě

霄(√)xiāo炽(√)chì

解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，需要学生结合具体词语选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

翩翩起舞心安理得气象万千坚强不屈傲然挺立

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，要求学生补全成语，成语多来自教材中的课文或阅读材料。

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法应先查部首“鬼”，再查除部首外7画；在字典中，“魄”读pò，意思是依附形体而存在的精神，也指人的精神、气概。“魄”字在“神魂颠倒”中解释为：精神不定。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、读音和词义理解，培养学生查字典的好习惯。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.耸立2.犹豫3.艳丽4.认真5.和谐6.欣慰

解析：考查学生近义词辨析和词语运用能力，要求学生根据语境选择合适的词语填空，词语多来自教材中的词汇积累。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习上的困难。（正确）

2.我们要保护环境，不乱扔垃圾。（正确）

3.学校的花园里种满了五颜六色的花。（正确）

4.我喜欢阅读各种有益的课外书籍。（正确）

解析：考查学生修改病句的能力，此题示例句子均为正确表达，实际考试中会提供存在语病的句子供学生修改，考查学生语言表达的准确性和规范性。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.太阳像一个害羞的姑娘，慢慢地升起来了。

2.难道小鸟在树上不唱歌吗？

3.他不仅学习努力，而且乐于助人。

4.老师说：“我们应当尊敬老师。”

解析：考查学生句子变换的能力，包括改写为拟人句、反问句，使用关联词合并句子，改为直接引语等，培养学生语言表达的灵活性和多样性。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.叶子脚趾

2.林则徐咏怀古迹五首

3.气候资源消耗资源

4.高山流水

5.热爱

解析：考查学生对教材重点课文内容的掌握程度，包括作者信息、课文细节、主题思想等，要求学生准确回忆和填写相关知识点。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.公园的小湖边

2.翅膀扇动得很快

3.姑娘的头发

4.因为这个场景非常美丽

5.这段话主要写了小明在公园湖边观察到水鸟捕食和柳树摇曳的美景。

解析：考查学生阅读理解和概括能力，包括找出关键信息、理解词义、概括