语文测试卷统编版一年级上册期中小程序

语文测试卷统编版一年级上册期中小程序一.看拼音写词语。（8分）

dàshùhéhuāyánggāogēbáimǎ

xīguōzǎochénhónghèkǒngquè

qīngwāwǒmenxiǎopéngyǒucǎocǎo

shuǐhuāwūmadōngwǔhuāduǒ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

么(méi)/me(měi)(天么下雨了)

在(zài)/zài(zài那里)

只(zhī)/zhǐ(一只小鸟)

开(kāi)/kǎi(开学了)

处(chǔ)/chù(到处找)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴__________大大大__红红火火__________

明明白白__________白白__子快快乐乐__________

许许多多__________绿绿__草干干净净__________

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法，先查部首“__日__”，再查除去部首后还有__7__画。

（2）“小”是__上下__结构的字。

（3）“友”的音序是__Y__，读音是__yǒu__。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着____。

雾雪云月亮

（2）我的____是红色的。

眼睛苹果书包

（3）小鸟在____唱歌。

树上天上花下

（4）我____有好朋友。

也都又

（5）____花是五颜六色的。

月季桃子小草

（6）请____轻轻地关门。

你我他

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们大家去公园玩。

（2）我的书包里有很多书和文具。

（3）小猫在树下快乐地唱歌。

（4）妈妈买了苹果、香蕉和水果给我吃。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：草地上有____。

（2）把句子写具体。例：太阳_____。

（3）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。

（4）改为“被”字句。例：小朋友吃了苹果。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。

（2）____对____，____对____。山青对水秀，柳绿对____。

（3）春去花还在，____。

（4）小草对小花，____对____。

（5）我在田里_____，____儿正在_____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小兔子蹦蹦跳跳地来到草地上。它看见一片美丽的红色叶子，就轻轻地捡起来，放进自己的小篮子里。小兔子想：“这叶子真漂亮，可以拿回家给妈妈看。”它又继续往前跑，看到了一朵黄色的小花，觉得也很好看，就又小心地捡起来，和红色叶子放在一起。太阳暖暖地照在身上，小兔子开心极了。

（1）小兔子捡了____片叶子，____朵花。

（2）小兔子把叶子放进____里。

（3）小兔子觉得叶子____，小花____。

（4）短文里说，小兔子是____地来到草地上的。

（5）小兔子看到美丽的叶子，心里觉得____。

十.作文。（30分）

请以“我的_____”或“我喜欢_____”为题，写一篇短文，可以写你的家人、朋友、动物、植物或者你喜欢的活动，内容要简单清楚，语句通顺，表达自己的真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

大树阳光高高兴兴白马

西瓜早晨红领巾鹦鹉

青蛙我们小朋友草草

水花爸爸拖舞花朵

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目所选词语均为一年级上册常见词汇，与课文内容相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

么(méi)/me(měi)(天么下雨了)

在(zài)/zài(zài那里)

只(zhī)/zhǐ(一只小鸟)

开(kāi)/kǎi(开学了)

处(chǔ)/chù(到处找)

解析：考查学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字均为一年级上册所学内容，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴__兴__大大大__树__红红火火__火__

明明白白__白__白白__天__快快乐乐__乐__

许许多多__少__绿绿__草__干干净净__净__

解析：考查学生对成语和固定短语的理解与运用，要求学生熟练掌握课本中的相关词语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法，先查部首“__日__”，再查除去部首后还有__7__画。

（2）“小”是__上下__结构的字。

（3）“友”的音序是__Y__，读音是__yǒu__。

解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字、音序查字和汉字结构认知，符合一年级上册的语文教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着____。

雾雪云月亮

（2）我的____是红色的。

眼睛苹果书包

（3）小鸟在____唱歌。

树上天上花下

（4）我____有好朋友。

也都又

（5）____花是五颜六色的。

月季桃子小草

（6）请____轻轻地关门。

你我他

解析：考查学生的词语理解和运用能力，题目中的词语均为一年级上册课文相关内容，考察学生在具体语境中选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们大家去公园玩。

→今天天气很好，我们去公园玩。

（2）我的书包里有很多书和文具。

→我的书包里有很多书和文具。

（3）小猫在树下快乐地唱歌。

→小猫在树下快乐地唱歌。

（4）妈妈买了苹果、香蕉和水果给我吃。

→妈妈买了苹果、香蕉给我吃。

解析：考查学生修改病句的能力，主要针对句子成分残缺、搭配不当等问题，题目均与一年级上册的语文教学重点相关。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：草地上有____。

→草地上有小鸟。

（2）把句子写具体。例：太阳_____。

→红红的太阳挂在天上。

（3）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。

→风把小树吹倒了。

（4）改为“被”字句。例：小朋友吃了苹果。

→苹果被小朋友吃了。

解析：考查学生的句子变换能力，包括扩句、改写句式等，题目均与一年级上册的语文教学要求相符。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。

→一年之计在于春，一日之计在于晨。

（2）____对____，____对____。山青对水秀，柳绿对____。

→天对地，雨对风。山青对水秀，柳绿对花红。

（3）春去花还在，____。

→人面不知何处去。

（4）小草对小花，____对____。

→青蛙对蟋蟀。

（5）我在田里_____，____儿正在_____。

→我在田里拔萝卜，哥哥正在割稻子。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目均选自一年级上册的课文内容，考察学生对重点句子的掌握情况。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小兔子蹦蹦跳跳地来到草地上。它看见一片美丽的红色叶子，就轻轻地捡起来，放进自己的小篮子里。小兔子想：“这叶子真漂亮，可以拿回家给妈妈看。”它又继续往前跑，看到了一朵黄色的小花，觉得也很好看，就又小心地捡起来，和红色叶子放在一起。太阳暖暖地照在身上，小兔子开心极了。

（1）小兔子捡了____片叶子，____朵花。

→一片叶子，一朵花。

（2）小兔子把叶子放进__