中江小学三年级期末语文试卷

中江小学三年级期末语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǎnxiébōluóyīnyàng

zhīzhūwēixiǎnxiàngshēng

màozixúnguīpípào

shuōhuàlǎngyuèrénmén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

散：sǎn()sàn()

觉：jué()juè()

着：zháo()zhuó()

行：xíng()háng()

乐：lè()yuè()

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补（）（）头丧气（）（）不舍

心（）口（）（）心（）血（）心平（）气

（）（）大悟（）言不（）（）头（）脑

四.查字典填空。（3分）

“拔”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是“从下面向上用力”，组一个词：（）。

“精”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（），它的意思是“精细；精美”，请用这个字写一句话：（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学路上，我看见一位老奶奶摔倒了，连忙跑过去（）她。

A.扶B.抬C.拉D.推

（2）这个礼物太贵重了，你一定要收好，不要（）。

A.弄坏B.弄丢C.弄破D.弄脏

（3）雨后的空气非常（）。

A.清新B.湿润C.干净D.温暖

（4）小明的画画得真好，色彩搭配很（）。

A.漂亮B.美丽C.鲜艳D.好看

（5）我们要（）保护环境，让地球更美好。

A.认真B.仔细C.努力D.用心

（6）妈妈每天早上都（）我起床。

A.叫B.喊C.催D.喊叫

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加了学校的植树活动。

2.老师和同学们都夸奖他画画画得好。

3.我在家里看了一本很有趣的故事书。

4.春风吹过，柳树的叶子绿了，花也开了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：秋天来了，。

2.把反问句改成陈述句：难道我们不应该保护环境吗？

3.用“不但……而且……”造句：。

4.缩句：美丽的公园里有许多快乐的游客。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《司马光》一文中，司马光遇到紧急情况时，想出了（）的办法。

2.《秋天的雨》一课中，作者把秋天的雨比作（）和（）。

3.“（）对（），小对大。一寸光阴（），寸金难买（）。”这句谚语告诉我们要珍惜时间。

4.《对韵歌》中，“（）对柳，桃对李。”

5.小猴子下山时，先看到了（），又看到了（），最后得到了（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看见水底光滑的鹅卵石。河岸边长满了绿油油的草，几朵野花点缀其间，漂亮极了。每天放学后，小丽都喜欢来到河边，捡拾被冲上岸的漂亮石头，或者只是静静地看河水流淌。她觉得，这条小河给她带来了很多快乐。

1.小丽家门前是什么？

2.河水有什么特点？

3.河岸边有什么？

4.小丽喜欢在河边做什么？

5.这条小河给小丽带来了什么？

十.作文。（30分）

题目：一件令我高兴的事

一.看拼音写词语。（8分）

按要求写出拼音对应的正确词语即可。

答案：蜿蜒菠萝阴影蜘蛛危险相生茂子轩桂瓶泡说话冷月人们

解析：本题考查学生对汉字拼音的掌握和拼读能力，以及对相应词语的积累。题目所选词语均为小学三年级语文课本中常见或相关的词语，覆盖了不同音节和声调，要求学生准确书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

按要求在正确的读音上打钩即可。

答案：散(sǎn)觉(jué)着(zhuó)行(xíng)乐(lè)

解析：本题考查学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字均为三年级学生应掌握的重点字词，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

按要求补充完整词语即可。

答案：亡羊补牢闷闷不乐持之以恒心口如一感人至深心平气和豁然开朗言不由衷头昏脑胀

解析：本题考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为小学三年级语文课本中常见或相关的成语，要求学生准确书写成语。

四.查字典填空。（3分）

按要求填写查字典的相关信息即可。

答案：“拔”字用部首查字法应先查部首（扌），再查（4）画，它的意思是“从下面向上用力”，组一个词：（拔河）。“精”字用音序查字法，应先查大写字母（J），再查音节（jīng），它的意思是“精细；精美”，请用这个字写一句话：（例：这块手帕的做工很精巧。）

解析：本题考查学生使用字典的能力。要求学生掌握部首查字法和音序查字法的方法，并能运用查字典的知识解决实际问题。

五.选词填空。（6小题，共6分）

按要求选择合适的词语填空即可。

答案：（1）A（2）B（3）A（4）C（5）C（6）A

解析：本题考查学生根据语境选择恰当词语的能力。题目所选词语均为小学三年级语文课本中常见或相关的词语，要求学生理解词语意思并结合具体语境选择。

六.修改病句。（4小题，共8分）

按要求修改病句即可。

答案：1.我们班的同学都积极参加了学校的植树活动。（修改：我们班的同学都积极参加了学校的植树活动。）

2.老师和同学们都夸奖他画画画得好。（修改：老师和同学们都夸奖他画画好。）

3.我在家里看了一本很有趣的故事书。（修改：我在家里看了一本很有趣的故事书。）

4.春风吹过，柳树的叶子绿了，花也开了。（修改：春风吹过，柳树的叶子变绿了，花儿也开了。）

解析：本题考查学生修改病句的能力。题目中的病句类型包括用词不当、成分残缺、搭配不当等，要求学生能识别病句类型并给出正确的修改方式。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

按要求改写句子即可。

答案：1.秋天来了，天气凉爽了，树叶变黄了，丰收的景象真美。

2.我们应该保护环境。

3.小明不但学习好，而且乐于助人。

4.公园里有游客。

解析：本题考查学生变换句式的能力。题目包括扩句、改写反问句、用关联词造句、缩句等，要求学生掌握不同句式的改写方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

按照课文内容填写即可。

答案：1.搬石头

2.大海小船

3.一寸光阴一寸金

4.雪对霜

5.树林竹子树林

解析：本题考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目所选内容均为小学三年级语文课本中的重点课文，要求学生准确回忆并书写相关内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

按要求回答问题即可。

答案：1.一条小河

2.