学前班升统编版一年级上册期中语文题试卷可保存

学前班升统编版一年级上册期中语文题试卷可保存一.看拼音写词语。（8分）

bǎoguǒshùmùlǎoshīzǎochén

xīngxingtiānkōngyīqǐwǒmen

hǎohǎoxuéxídàjiāměihǎo

qīngqīngshuǐliúshùyèyǒuyǒu

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）乐（lè/lè）

在（zài/zǎi）着（zháo/zhāo）

为（wèi/wéi）问（wèn/wèn）

儿（ér/ér）爸（bà/ba）

书（shū/shū）大（dà/dài）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自（）（）大（）（）

（）（）有礼（）（）可亲

（）（）大吉无（）无（）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是亮、清楚，用“明”字可以组成词语（）。（填序号）①日月②明天③明白

“学”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是学习，用“学”字可以组成词语（）。（填序号）①学校②学生③学习

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）爱我的家。

（喜欢欢乐高兴）

2.小鸟在树上（）。

（唱歌跳舞游玩）

3.天空（）很蓝。

（是有在）

4.他（）去上学了。

（已经已经了正在）

5.你（）我的铅笔吗？

（要要不要需要）

6.公园里（）很多花。

（有是有没有）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们出去玩。

2.小朋友们在公园里做游戏唱歌。

3.我和同学明天去上学。

4.老师和同学们都喜欢这个教室。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空上——。

2.把句子写得更具体。例：花儿——。

3.改成“把”字句。例：风吹倒了小树——。

4.改成“被”字句。例：小猫吃鱼——。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.天地玄黄，日月盈昃。

2.一日看尽长安花。

3.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

5.小朋友，你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是小学一年级的学生。他每天早上都按时起床，刷牙洗脸，然后吃早饭去上学。在学校里，他喜欢认真听老师讲课，也喜欢和同学们一起玩游戏。放学后，他会先回家写作业，然后帮妈妈做点家务。他觉得学习和劳动都很重要，要做一个好学生，也要做一个帮妈妈分担的好孩子。周末的时候，小明会陪爸爸妈妈一起出去玩，或者看自己喜欢的动画片。他过得很快乐，也很充实。

1.小明每天早上会做什么？

2.小明在学校里喜欢做什么？

3.小明放学后会做什么？

4.小明觉得学习和劳动哪个更重要？为什么？

5.你觉得小明过得很快乐吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你和他是怎么成为好朋友的等等。注意语句通顺，表达清楚，可以运用学过的词语和句式。

一.看拼音写词语。（8分）

桃果树木老师早晨

星星天空一起我们

好好学习大家美好

清清水流树叶有有

**解析**：考查学生对拼音的掌握和识字写字能力，题目选取了教材中常见的词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩(√)/玩(√)乐(√)/乐(√)

在(√)/在(√)着(√)/着(√)

为(√)/为(√)问(√)/问(√)

儿(√)/儿(√)爸(√)/爸(√)

书(√)/书(√)大(√)/大(√)

**解析**：考查学生对多音字的掌握情况，题目选取了教材中出现或相关的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自(己)自(己)大(小)小(小)

(孔)孔(有)有礼(和)和(和)可亲

(大)大(大)大吉无(忧)无(虑)

**解析**：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了教材中出现的或简单的成语。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画，它的意思是亮、清楚，用“明”字可以组成词语（②明天③明白）。（填序号）

“学”字用部首查字法应先查部首（子），再查（8）画，它的意思是学习，用“学”字可以组成词语（①学校③学习）。（填序号）

**解析**：考查学生使用字典的能力和对字义的理解，题目选取了教材中常见的字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我(喜欢)爱我的家。

2.小鸟在树上(唱歌)。

3.天空(是)很蓝。

4.他(正在)去上学了。

5.你(要)我的铅笔吗？

6.公园里(有)很多花。

**解析**：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的或简单的词语搭配。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们出去玩。→今天天气很好，我们去出去玩。

2.小朋友们在公园里做游戏唱歌。→小朋友们在公园里做游戏、唱歌。

3.我和同学明天去上学。→我和同学明天要去看望老师。

4.老师和同学们都喜欢这个教室。→老师和同学们都喜欢我们的教室。

**解析**：考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中常见的病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空上——。→天空上飘着白云。

2.把句子写得更具体。例：花儿——。→美丽的花儿在阳光下绽放。

3.改成“把”字句。例：风吹倒了小树——。→风把小树吹倒了。

4.改成“被”字句。例：小猫吃鱼——。→鱼被小猫吃了。

**解析**：考查学生根据要求改写句子的能力，题目涵盖了教材中常见的句式变换。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.天地玄黄，日月盈昃。

2.一日看尽长安花。

3.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

5.小朋友，你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。

**解析**：考查学生对课文内容的掌握情况，题目选取了教材中经典的诗句或对话。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明每天早上会做什么？→刷牙洗脸，然后吃早饭去上学。

2.小明在学校里喜欢做什么？→喜欢认真听老师讲课，也喜欢和同学们一起玩游戏。

3.小明放学后会做什么？→先回家写作业，然后帮妈妈做点家务。

4.小明觉得学习和劳动哪个更重要？为什么？→都重要，学习可以让我们变聪明，劳动可以帮妈妈分担。

5.你觉得小明过得很快乐吗？为什么？→觉得快乐，因为他有良好的习惯，会学习和劳动，也会陪